Великая Отечественная: война продолжается - [39]

Шрифт
Интервал


Юра Карпович, 8 лет.


"Черный немец навел на нас пулемет, и я поняла, что он сейчас будет делать. Я не

успела даже закричать и обнять маленьких…


Проснулась от маминого плача. Да, мне казалось, я спала. Приподнялась: вижу мама

копает ямку и плачет. Она стояла спиной ко мне, а у меня не было сил позвать ее,

сил хватало только, чтобы смотреть на нее…Мама разогнулась передохнуть,

повернула ко мне голову и как закричит: "Инночкааааа!" Она кинулась ко мне,

схватила на руки. Одной рукой меня держит, а другой других ощупывает: вдруг кто-нибудь

еще живой? Нет, они холодные были…


Когда меня подлечили, мы с мамой насчитали у меня девять ран. Я училась считать.

В одном плечике — две пули и в другом — две пули. Это будет четыре. В одной

ножке — две пули и в другой — две пули. Это будет еще четыре, вместе получается

— восемь. И на шейке ранка — это будет уже девять…"


Инна Старовойтова, 6 лет.


Миф восьмой


Сталин сам хотел напасть, и немцем ничего иного не осталось, как напасть самим…


Только скажите мне — после всего этого, какая к чертям разница, хотел Сталин

напасть на Германию или нет?


Причем тут вообще Сталин. Правители, как полководцы, всего лишь двигают пешки —

полки, но не будь пешек для этих полков, кем они станут?


И к чему говорить о том, что и кто хотел, если война продолжается?


"Союзники" не дали планам Гитлера истлеть и продолжили его дело согласно его

планам. А мы как тупое стадо овец продолжаем блеять всякую ерунду, не видя

главного — фашизм по-прежнему шагает по земле и уже победил во многих умах.


По плану «Ост» уничтожению должны были подвергнуться более 30 миллионов людей. "Речь

идет не только о разгроме государства с центром Москва. Дело заключается в том,

чтобы уничтожить русских как народ".


"Можно оставить не более 14 миллионов человек. 45 — 51 миллион депортировать.


Б) К вопросу об украинцах:


По плану имперской безопасности на территорию Сибири должны быть переселены

также западные украинцы. Депортация должна предусматривать не менее 65 %

населения.


В) К вопросу о белорусах:


Депортция не менее 75 % населения…


Поправки Гиммлера: "прежде всего нужно предусмотреть разделение территории,

населяемой русскими, на различные политические районы. Народам этих районов

нужно внушить, чтобы они ни в коем случае не ориентировались на Москву.


Русскому из Горьковского комиссариата должно быть внушено, что он отличается от

русского из Тульского комиссариата.


Важно, чтобы на русской территории население в своем большинстве состояло из

людей примитивного полуевропейского типа.


Есть много путей подрыва биологической силы народа. Целью немецкой политики по

отношению к населению на русской территории будет являться доведение рождаемости

русских до более низкого уровня, чем у немцев".


В 1939 г. Гитлер, рассуждая о будущей победе над СССР, заявил, что истребление

евреев это только эксперимент, по сравнению с масштабами грядущего уничтожения

славян.


"… следует избегать создания единых церквей на более или менее обширных

территориях русских земель. В наших же интересах, чтобы в каждой деревне была

своя собственная секта со своим представлением о боге. Даже если таким образом

жители деревень будут подобно неграм или индейцам приверженцами магических

культов, мы это можем только приветствовать, поскольку тем самым разъединяющая

тенденция в русском пространстве еще больше усилится.


Если русские, киргизы или украинцы научатся читать и писать, нам это только

повредит. Гораздо лучше установить в каждой деревне репродуктор и таким образом

сообщать людям новости, развлекать их, чем предоставлять им возможность

самостоятельно усваивать политические, научные и другие знания.


Только чтобы никому в голову не взбрело рассказывать покоренным народам об их

истории. Музыка, и ничего кроме музыки. Пусть веселая музыка пробуждает в людях

трудовой энтузиазм.


У нас нет никаких обязательств по отношению к русским. Слово «свобода» для них

означает возможность мыться по праздникам. Наша задача одна — германизировать

эту страну путем ввоза туда немцев, на коренное население нужно смотреть как на

краснокожих.


Никаких прививок для русских, никакого мыла, чтобы смывать с них грязь! Зато

пусть у них будет сколько угодно водки и табака!"


Знакомо, не правда ли? И свежо, хотя словам Гитлера более шестидесяти пяти лет.


"Если литература появилась на свет для воспроизводства нравственности личной, то

история — и только история — есть могучий и постоянный источник воспитания

нравственности социальной. Уберите ее из школьной программы, перестаньте

восхищаться деяниями славных героев прошлого, сорвите с них венцы героического

примера для подрастающего поколения, и вы, в конечном итоге, весьма скоро

получите народ, лишенный исторической памяти. Народ, способный ценить и защищать

лишь место своего обитания.


Вы получите народ без отечества, народ, состоящий из ущербных сирот, готовых

уступить любому агрессору свою землю, если этот агрессор гарантирует, что не

погонит его с насиженного места".


Писатель Борис Васильев ничуть не ошибся.


Развенчивая героическое прошлое нашего народа, уничтожая уважение к предкам, нас

в который раз лишают корней и превращают в сирот. Сначала христианизация нанесла


Еще от автора Райдо Витич
Персидские ночи

Любовь, как призрак, не к каждому приходит.


Обитель Варн

Незыблемые понятия чести, добра справедливости - кому они более понятны и присущи? Человеку, что считает себя венцом природы, единственно мыслящим и чувствующим существом и причисляет себя к клиру бесспорного носителя добра и просвещения, или тем, кто заранее очернен и обвинен им, причислен к низшим, злейшим существам. Где больше светлых идеалов: в царстве технического прогресса и разума или в обществе, живущем по законам природы? Способен ли человек понять и принять кого-то кроме себя?


Матрица времени

"я не особо сопротивлялась, активно знакомилась с действительностью, в которой мне предстояло то ли жить, то ли влачить существование. Я стала подозревать, что от меня требуется стать одной из многих, ни лицом, ни мыслями, ни чем иным не выделяясь на общем фоне, но это меня выводило из себя.".


Анатомия Комплексов (Ч. 1)

Он с другой планеты, она с Земли. У них разные взгляды на жизнь, разные вкусы, знания и пристрастия. Столкновение двух представителей совершенной разных рас приводит к глобальным переменам не только в их жизни..


Стать богом

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Игры олигархов

Если б Шарль Перро вздумал написать сказку о современном Принце и современной Золушке, то выглядело бы это, наверное, примерно так: жил был скучающий олигарх и невзрачная студентка, забитая догмами о идеалах и вечных ценностях…


Рекомендуем почитать
Машина-двигатель

Эта книга — не учебник. Здесь нет подробного описания устройства разных двигателей. Здесь рассказано лишь о принципах, на которых основана работа двигателей, о том, что связывает между собой разные типы двигателей, и о том, что их отличает. В этой книге говорится о двигателях-«старичках», которые, сыграв свою роль, уже покинули или покидают сцену, о двигателях-«юнцах» и о двигателях-«младенцах», то есть о тех, которые лишь недавно завоевали право на жизнь, и о тех, кто переживает свой «детский возраст», готовясь занять прочное место в технике завтрашнего дня.Для многих из вас это будет первая книга о двигателях.


Агрессия НАТО 1999 года против Югославии и процесс мирного урегулирования

Главной темой книги стала проблема Косова как повод для агрессии сил НАТО против Югославии в 1999 г. Автор показывает картину происходившего на Балканах в конце прошлого века комплексно, обращая внимание также на причины и последствия событий 1999 г. В монографии повествуется об истории возникновения «албанского вопроса» на Балканах, затем анализируется новый виток кризиса в Косове в 1997–1998 гг., ставший предвестником агрессии НАТО против Югославии. Событиям марта — июня 1999 г. посвящена отдельная глава.


Взгляд на просвещение в Китае. Часть I

«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.


О подлинной истории крестовых походов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Записки артиллерии майора

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Книга  об  отце (Нансен и мир)

Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающе­гося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В  основу   книги   положены   богатейший   архивный   материал,   письма,  дневники Нансена.