Ваши внуки. Как стать настоящими друзьями - [12]
Харриет, бабушка четверых внуков
“Вы должны подбадривать и поддерживать родителей”
Роберт, дедушка троих внуков
“Вы должны всегда быть готовы отдать всю свою любовь и поддержку этому ребенку. Гордитесь: это величайшая радость на свете”
Диана, бабушка четверых внуков
“Их нужно любить всегда, но не бояться воспитывать, когда они находятся на вашем попечении. И еще нужно печь побольше вкусностей”
Джойс, бабушка пятерых внуков
“Вы должны сохранить игрушки своих детей, чтобы потом внуки могли увидеть их и порадоваться тому, что радовало их родителей”
Джоанн, бабушка одного внука
“Не забывайте: вы вырастили своих детей; теперь дайте им вырастить своих”
Джуди, бабушка двенадцати внуков
2. Игры и развлечения для дома и улицы
При переходе с должности родителя на должность бабушки или дедушки характер выполняемой вами работы меняется. Конечно, вы должны следить за тем, чтобы дети были в безопасности, в тепле и накормлены, однако главной вашей задачей становится развлекать этот маленький народец.
Неважно, где вы живете – в маленькой квартирке или в огромном доме с собственным участком, – есть множество занятий, которым вы можете предаваться с внуками как в помещении, так и на воздухе. На следующих страницах вы найдете идеи для самых разных игр, которые легко трансформировать с учетом доступного пространства. Дворовые олимпийские игры можно с успехом провести в ближайшем парке, а для охоты на мусор, как дома, так и на улице, вы можете разработать маршрут любой протяженности. Посадить мини-садик можно в уголке двора, а можно просто купить несколько горшков с цветами. Что касается четырехлистного клевера, то ваши внуки будут приятно удивлены тем, что найти его можно почти на любом зеленом клочке – от городского парка до вашей частной лужайки.
Если вам нужно как-то разнообразить автомобильные поездки, придумать занятие в дождливую погоду или узнать, как на полдня стать пиратами, воспользуйтесь идеями, которые мы предлагаем вам в этой части книги. И вам наверняка удастся замечательно провести время со своими внуками!
Дворовые олимпийские игры
Даже если сезон ни для зимних, ни для летних игр неподходящий или это не тот год, когда олимпийцев можно увидеть на всех экранах, вы вместе с внуками все равно можете совместить приятное с полезным, устроив собственные состязания во дворе. Нет ничего лучше подвижных игр на свежем воздухе, и какой ребенок упустит шанс получить блестящую золотую медаль?! По окончании игр устройте церемонию награждения и угощение блюдами страны-хозяйки Олимпиады. Олимпийским видом спорта может стать любая игра, главное, чтобы в ней можно было легко присудить первое, второе и третье места. Вот несколько предложений для начала.
Медали
Вам понадобится:
• золотые, серебряные и бронзовые формочки для кексов
• по два листа красного, белого и синего картона
• клей
• маркеры темных цветов
• моток красной или синей ленты
• степлер
1 Распрямите формочки, положив цветной стороной вверх, – это будут основания медалей.
2 Вырежьте из картона круги поменьше, которые будут находиться в центре медали. Они должны быть такого размера, чтобы цветной металлический край был хорошо виден.
3 Маркерами нарисуйте в центральных кружках эмблемы, напишите цифры (1, 2, 3) или слова (золото, серебро, бронза).
4 Приклейте картонные кружки к фольге. Оставшийся металлический край должен быть достаточно широким, чтобы можно было ясно видеть цвет медали.
5 Степлером прикрепите к медалям ленты достаточной длины, чтобы их можно было надеть победителям на шею.
Факел
Вам понадобится:
• один большой лист картона
• по два листа желтой, оранжевой и красной папиросной бумаги
• скотч или клей
1 Сверните лист черного картона в конус и скрепите скотчем или клеем.
2 Засуньте в конус желтую, оранжевую и красную папиросную бумагу, чтобы получилось «пламя».
3 Дайте детям по очереди нести факел по дороге во двор или в парк. Не удивляйтесь, если привлечете внимание других детей, которые захотят присоединиться к вашим играм!
Эстафета с картонками
1 Разделите детей на две равные команды по цветам (например, «красные» и «синие»).
2 С помощью ленты или палочек отметьте старт и финиш. (Расстояние между ними подбирайте с учетом имеющегося места и детских возможностей.)
3 Дайте первым игрокам из каждой команды по два листа картона соответствующего цвета. (У красной команды должно быть два листа красной бумаги, у синей – синей.)
4 Игроки, которые будут начинать эстафету, должны встать на линию старта, а остальные члены команды – позади них. Когда вы скажете: «Марш!» – каждый из игроков должен положить перед собой один лист картона, встать на него, затем положить второй лист перед собой, перейти на него, а первый лист, который остался сзади, поднять. Спортсмены должны повторять эти шаги на всем пути до финиша, а затем развернуться и тем же способом двигаться обратно к старту.
5 Вернувшись на старт, первый игрок отдает картонки второму, который повторяет тот же путь, и так далее, пока вся команда не закончит.
6 Первая из команд, в которой все игроки пройдут путь от старта до финиша и обратно, побеждает! Вторая получает серебро.
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.