Ваш ребенок – лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка - [56]
Как можно научиться общению? Ответ напрашивается сам собой. По книгам и учебникам, по прописям и азбукам невозможно развить такую нужную способность. Конечно, очень важна роль взрослого, который объяснит, как лучше, а как вообще нельзя вести себя с другими людьми. Но все это может происходить только на практике, а значит:
• Не сторонитесь детских площадок, пусть дети встречаются, знакомятся, общаются и проигрывают будущие взрослые ситуации.
• Посещайте детские клубы. Они могут быть общеразвивающими, развлекательными, по интересам.
• Приглашайте других детей к себе домой для того, чтобы ваш ребенок мог играть в группе. Не обязательно собирать по 8–10 детишек, особенно если вам не позволяют это сделать размеры вашего дома. Но обычно можно сегодня позвать лучшую подругу дочки, а завтра – друга для совместных игр.
• Вовремя (около 3 лет) отдавайте ребенка в детский садик. С возраста социализации ему будет недостаточно общения с вами и в песочнице, поэтому позвольте ребенку нормально развиваться. Вы можете подобрать подходящий коммерческий садик или забирать ребенка раньше домой, если у вас есть какие-то опасения, но лишать ребенка старше 3 лет общества детей крайне нежелательно. Ребенок не должен быть изолирован от сверстников.
Важно!
Наша сегодняшняя действительность построена так, что выигрывает тот, кто легко идет на контакт и умеет свободно общаться с людьми.
12 советов по развитию уверенности в себе
Лидерство предполагает ведение за собой других людей. Чтобы это произошло, лидеру необходимо как-то повлиять на свою группу, но вряд ли будут слушать зажатого и неуверенного в себе человека.
Лидер заражает и заряжает окружающих своими идеями и настроениями, и поэтому он должен быть уверенным в себе.
Мало этого, уверенным в себе человеком быть приятно, ведь он:
• активно двигается по своему пути;
• уверенно и оптимистично смотрит в будущее;
• постоянно развивается;
• достигает поставленных целей;
• добивается успеха.
1. Если вы видите, что у малыша что-то не получается, ненавязчиво и тактично помогите ему. Для этого упростите задачу, разложив ее на более мелкие и простые составляющие. Двигаться мелкими шагами для него намного проще и менее страшно, чем сразу решать всю задачу целиком. Успехи делают ребенка увереннее в себе.
2. Достаточно часто люди, достигающие промежуточных и важных успехов, не успевают им порадоваться. Обязательно отмечайте успехи ребенка, хвалите его за них, устраивайте небольшие (или большие) празднования, позволяйте ему радоваться и радуйтесь вместе с ним.
3. Если вы обратите внимание на жизнь успешных людей, то, скорее всего, увидите, что она подчинена порядку и режиму очень во многом. Такая жизнедеятельность дает стабильность и сохраняет время и силы, поэтому приучайте ребенка к порядку и режиму. Если обыденные ежедневные дела и обязанности ему не хочется выполнять в какой-то день, просто помогите ему немного, но не позволяйте их не делать. В будущем такой навык очень пригодится при достижении и поставленных целей. Стабильность вселяет во взрослого человека уверенность в себе.
4. Работа ребенка – это в большей степени игра. Позволяйте малышу играть как можно больше, старайтесь делать его игры сложнее и разнообразнее. В будущем он будет увереннее себя чувствовать во «взрослых играх».
5. Если ребенок знает, что может ошибаться, а потом исправлять свою ошибку, он более уверенно станет идти в активные действия. И наоборот, наказанный за ошибку ребенок еще подумает, стоит ли ему снова «нарываться на неприятность».
6. Уверенность в себе развивается только в случае, когда родители общаются с ребенком на равных, без унижения и «глаза в глаза». Не давите на ребенка возрастом, опытом, ростом, знаниями и т. д. Не сравнивайте ребенка с Ванечкой из первого подъезда или с Леночкой из кружка танцев, это делает его зависимым и неуверенным в себе.
7. Никогда не отнимайте у ребенка инициативы, стимулируйте его самостоятельность и автономию. Ваша помощь очень важна, но только если ребенок того желает.
8. Помогайте ребенку адаптироваться в детских группах, учите его правильной коммуникации, ведь именно эта группа очень скоро станет влиять на самооценку ребенка, его личностные качества и его поведение.
9. Вера в ребенка дает потрясающий результат. Он чувствует себя защищенным и уверенным, если знает о вашей спокойной, оптимистичной и незыблемой вере в него.
10. Всегда лучше делать акцент на том, что у ребенка лучше всего получается, чем на том, что не выходит. Во-первых, это повысит уверенность ребенка в себе. Во-вторых, добиться успеха возможно только в том, что нравится и получается лучше всего.
11. Учите ребенка иметь собственное мнение и собственный взгляд на вещи, проговаривать его. Это сделает его уверенным и независимым.
12. Самую большую уверенность в ребенка вселяет родительская любовь. Любите своего ребенка просто так, и увидите, какие результаты это принесет!
Креативностью называют творческие способности человека, проявляющиеся в его мышлении, поведении, профессиональной деятельности.
В первую очередь эта книга адресована женщинам, стремящимся к материнству, но пока терпящим неудачи на этом пути. Женщинам, страдающим бесплодием и невынашиванием беременности.В книге Вы найдете информацию о бесплодии, которая позволит Вам многое понять и сделать собственные выводы. Практические рекомендации и яркая живая история героини, добившейся счастливого материнства, несмотря на все сложности и переживания, которые ей пришлось перенести за несколько лет бесплодия, помогут Вам справиться с психологическими трудностями, а главное, понять, что бесплодие – это не приговор!
Практически каждая женщина время от времени задумывается о материнстве. Так когда же лучше забеременеть и родить малыша? Эта книга поможет Вам принять собственное верное решение.Когда же правильно рожать? Как сохранить репродуктивное здоровье и лучше подготовиться к беременности? Что делать, если на пути к материнству возникли проблемы? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в данной книге. Также вы узнаете об особенностях беременности и материнства после 30 лет.
Абсолютно все будущие мамы ждут этого – процесса рождения собственного малыша. Восторг и радость от приближающейся первой встречи сменяются волнением, неизвестностью и страхом перед родами. Информация из Интернета часто усугубляет ситуацию, а книги заморских авторов смущают несоответствием с российской действительностью.Где и с кем рожать? Как же это будет? Что необходимо делать? Как помочь себе и своему ребенку? Что нужно уметь? Как подготовиться к родам? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге.
Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.
Современная спортивная школа – это учреждение образования или спорта? Как действовать в период реформирования, модернизации и оптимизации системы подготовки спортивного резерва? Как сберечь тренеров и в погоне за новшествами не забыть о главном – качественной подготовке резерва для спортивных сборных команд страны? С этими вопросами ежедневно сталкиваются руководители и специалисты всех уровней.В книге предложены предпочтительные варианты решений в различных ситуациях, даны разъяснения действующего законодательства.
Анабель Вулмер утверждает, что лучший способ провести время с малышом – совместная готовка: маленький поваренок повеселится, научится ценить еду, попробует новые вкусы и разовьет мелкую моторику. Идея совместного приготовления еды с ребенком детсадовского возраста может показаться пугающей на первый взгляд: у малыша ничего не получится и он только развезет грязь на кухне. Вас действительно ждут проблемы, если вы возьметесь за сложные блюда. Но все рецепты в этой книге адаптированы для самых маленьких – здесь нет места острым ножам и сырому мясу, и ребенку нужно выполнять только привычные действия: переливать, пересыпать, смешивать, рвать и лепить.В книге есть рецепты закусок, десертов, завтраков и блюд для обеда или ужина.
Пособие освещает опыт сотрудничества с опорными дошкольными образовательными учреждениями г. Магнитогорска по социально-педагогическому взаимодействию субъектов образовательного процесса ДОУ. В пособии предлагается пакет диагностических методик по данной проблеме, апробированных в МДОУ (№ 98, 137, 160, 105, 1, 127, 23, 115, 118, 85, 121, 135, 154, МОУ СОШ № 61).Пособие будет интересно дошкольным практическим работникам, студентам, аспирантам, преподавателям педагогической специальности в колледжах и высших учебных заведениях.
Новый Год – праздник, который с нетерпением ждут взрослые и дети. Хочется, чтобы он прошёл незабываемо. Наша книга поможет вам сделать празднование Нового года веселым, оригинальным и запоминающимся. Вашему вниманию предлагаются варианты игр, конкурсов и заданий для дружной компании детей и взрослых.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
Эта книга – незаменимый помощник для родителей, чей малыш только собирается в школу, а также для тех, чей ребенок, «вооружившись» ранцем и букетом цветов, уже переступил ее порог.Готов ли ребенок к школе? Что выбрать: лицей, гимназию или обычную школу? Водить или не водить? Встречать или не встречать? Эти и многие другие вопросы встают перед родителями будущих первоклашек. Дальше вопросов становится только больше, а ответы на них находить все сложнее.Прочитав эту книгу, вы узнаете, как избежать проблем и помочь ребенку легче адаптироваться в школе, а также занять достойное место среди сверстников.Кроме того, с помощью различных игр и заданий вы сможете самостоятельно оценить интеллектуальные способности и умения своего ребенка, а также определить уровень его готовности к школе.
Книга рассказывает о том, как влияют на характер и поведение ребенка природа, наследственность, как с возрастом меняются его личность и поведение, о различиях в развитии и поведении, обусловленных полом ребенка, о роли и значении различных факторов, регулирующих поведение подростка.Вы найдете здесь ответы на многие вопросы, получите информацию, позволяющую объяснить ранее непонятные случаи из собственной практики, а главное, научитесь лучше понимать своих детей.Книга предназначена для широкого круга читателей.