Ваш ребенок – лидер. Как правильно воспитать вашего ребенка - [55]
Часто родитель ошибочно полагает, что ребенок – это еще не взрослый, не большой член общества, а значит, его можно и не уважать пока. Ну, что сделал, чего достиг малыш, чтобы его уважали? Пока он маленький, у него нет знаний, нет опыта, значит, его можно не уважать. Помимо этого, некоторые родители совершенно забыли себя маленькими, поэтому им кажется, что если взрослый практически ничего не помнит из детства, то, опять же, можно общаться с малышом пока как угодно и свысока, все равно он это забудет.
На самом деле неуважительное отношение к ребенку причиняет ему душевную боль от испытанного унижения. Малыши более чувствительные, более незащищенные и ранимые, чем взрослые, а кажущаяся забытой детская боль часто возвращается проблемами во взрослой жизни. Неуважительное отношение не способствует взаимопониманию и хорошему общению родителя и ребенка. Ну и, конечно, воспитать лидера или успешного человека вряд ли возможно в условиях принижения собственного достоинства.
Ребенок испытывает дискомфорт от унижения так же, как и взрослый. Для того чтобы понять, как чувствует себя малыш, когда с ним неуважительно общаются, достаточно поставить себя на его место. Или попытаться представить, как вы тем же тоном и теми же фразами обращаетесь к своему другу, к примеру.
Есть ли разница в вашем обращении к ребенку и к хорошей подружке? Смогли бы вы обратиться к ней с такой же фразой, с какой вы обращались к ребенку при общении, или вы донесли бы до нее свою мысль иначе (другим тоном и словами)?
Можем ли мы так разговаривать с взрослыми?
– Быстрее, быстрее ногами перебирай, трамвай тебя ждать не будет!
– Удивительное дело, как только ты подходишь к магнитофону – он ломается! Не трогай вещи, раз не научился с ними обращаться!
– Закрой дверь с другой стороны!
– Вытри рот немедленно, сидишь грязный, как свинья!
– Ну что ты тут уши развесил? Выйди из комнаты, видишь, взрослые разговаривают!
– Замолчи, здесь нельзя так себя вести!
– Я готовила для того, чтобы ты тут засыпал над полной тарелкой?!
– Поднимай ноги выше, тащишь их за собой как старый дед!
– Прекрати меня позорить, весь уже издергался, как обезьяна!
Скорее всего, нет, правда?
■ Прежде чем обратиться к ребенку, подумайте, стали бы вы в подобном тоне разговаривать с подругами (друзьями). Если нет, измените фразу и интонацию, чтобы не возвышаться над малышом и не обижать его.
■ Ребенка унижают безосновательные или необъясненные запреты. Мы уже говорили о том, что запретов в жизни малыша должно быть минимальное количество, но если речь идет о том, что делать ребенку нельзя, – обязательно потратьте время на разъяснения. Такие фазы, как: «Я так сказала!» и «Так надо!» принижают достоинство малыша, родитель в такой ситуации – такой большой и всезнающий, а ребенок – маленький и «глупый».
■ Никогда не ругайте своего ребенка и не говорите о его ошибках в присутствии других взрослых или его сверстников – это унижает малыша.
■ Если вы говорите о ребенке в его присутствии, то обязательно включайте его в разговор и обращайтесь к нему и словами, и поворотом головы и тела. Родители часто даже не подозревают, что такое игнорирование ребенка очень обидно для него. «И у меня такая же ситуация – мой вообще ничего не ест в школе, говорит, что там плохо кормят. А кашу и капусту он и дома не любит. Не знаю, что с ним делать прямо!» – «мой» при этом стоит рядом и смотрит на маму и ее подругу, но на него никто не обращает внимания, как будто он «пустое место». Обидно и унизительно.
■ Разговаривайте с ребенком на равных, как со взрослым. Следите за своими словами и тоном, с которым вы обращаетесь к малышу, пока уважительное общение не станет привычкой.
■ Достаточно часто родители спрашивают: «Как научить ребенка уважать других людей (маму, родных, взрослых и т. д.)?». И если при этом папа или мама сами неуважительно относятся к своему малышу, к своим родителям или другим людям, то, скорее всего, – никак. Мы говорили с вами про подражание взрослому. Вы являетесь примером для собственного ребенка, и только собственным примером можете научить его уважительному отношению к себе и другим людям. Не забывайте про это.
Важно!
Педагоги школы Монтессори всегда разговаривают с ребенком, присаживаясь на корточки или усаживая ребенка себе на колени. Родителям стоит перенять это, потому что нависание над ребенком крайне неприятно для него. Кому понравится чувствовать себя подчиненным в общении? Тем более этого нельзя делать, если вы желаете воспитать ребенка-лидера.
Глаза ребенка и взрослого при общении должны находиться на одном уровне. Так дети лучше воспринимают сказанное взрослым и не чувствуют себя униженными и напряженными в разговоре.
Умение общаться
Умение общаться с людьми – это важный навык, без которого лидеру никак не обойтись. Да и любой человек, живущий не в одинокой избушке в дальнем лесу, а среди людей, зависит от людей и от умения с ними ладить.
Коммуникабельность, или умение общаться, – это умение налаживать контакты, способность человека к плодотворному общению с другими людьми, умение нравиться другим людям. Умение контактировать затрагивает как личную сферу человека, так и профессиональную.
