В дебрях Севера - [8]
— Да вот, пашу поле, потом засею его, а осенью сниму с него хлеб, — ответил мужичок.
— Возьми меня в помощники, — предложил медведь. — Я вспашу и обработаю тебе поле, а ты поделись со мною урожаем.
— Изволь, — ответил мужичок. — Если ты вспашешь и обработаешь мне поле, мы поделим поровну жатву.
Медведь усердно принялся за работу, отлично вспахал и заборонил поле, а потом спрашивает мужика:
— Что же мы теперь сеять будем?
— Разделим поле пополам, — сказал мужичок, — одну половину засеем репой, а другую — пшеницей.
Сказано — сделано. Посев удался как нельзя лучше, и урожай вышел отличный.
Когда наступило время жатвы, мужичок повел медведя к засеянному репой полю и говорит:
— Выбирай, Мишенька, что знаешь: вершки или корешки возьмешь ты себе?
>— Вершки или корешки возьмешь ты себе, Мишенька?
Думал-думал медведь, да и говорит:
— Я возьму себе вершки.
Мужичок спорить не стал, — отдал медведю вершки, а себе взял корешки.
Пошли они потом на яровое поле и опять приступили к дележу.
— Теперь я уж возьму корешки, а ты бери вершки, — объявил медведь мужику.
— Пусть будет по-твоему, — сказал мужичок и взял себе вершки, оставив медведю корешки.
Настала зима. Мужик нажарил себе репы, напек из пшеницы хлеба и позвал медведя в гости.
Вот пришел Мишенька к мужику, сел одну репку, отведал пшеничного хлеба да и говорит:
— Ты обманул меня: твои вершки и корешки вкусные, а мои, сколько я ни жарил их, все землей отзывают. Погоди, я с тобой разделаюсь за это.
XV
О том, как мужик с медведем судился
тобы отомстить мужику, медведь стал ходить на его поле топтать всходы.
Мужичок заметил, что медведь ходит туда всегда по одной и той же дороге, и поставил у поля крепкий óсил.
Ночью медведь опять пошел к полю мужика, но не заметил осила и запутался в нем. Запрыгал Мишенька, заревел, что было мочи, но, как ни бился, вырвать лапы из петли не мог.
Вот подошел к нему мужичок.
— Отпусти меня, голубчик! — взмолился медведь, — век не забуду твоей услуги.
— Тебя следовало бы убить за то, что ты ходишь портить чужое поле, — отвечал мужик. — Но я не злопамятен и, так и быть, как старого товарища, выручу тебя на этот раз из беды.
И мужик освободил медведя из петли. Но едва медведь почувствовал себя на свободе, как заревел мужику:
— Я съем тебя, негодяй! Ты раньше обманул меня при дележе, а теперь вздумал еще расставлять осилы!
— Это несправедливо, — возразил мужичок, — ты обещал вознаградить меня за доброе дело.
— На свете всегда расплачиваются злом за добро! — ответил медведь.
— Неправда, — сказал мужик, пойдем судиться; там увидим, кто из нас прав.
Медведь согласился, и они вместе пошли искать судью. Искать им пришлось не долго. Скоро они повстречали дряхлую лошадь.
— Рассуди нас, реши наш спор! — обратились они к лошади.
— Расскажите, в чем дело, — сказала лошадь, — тогда увидим, кто из вас прав, кто виноват.
— Дело вот в чем, — начал мужик, — этот медведь запутался в осил и обещал мне век не забыть услуги, если я освобожу его. Но едва высвободил я его из осила, как он заревел: «я съем тебя — на свете всегда платят злом за добро!»
— Медведь прав, — сказала лошадь, — за добро всегда платят злом — таков уж обычай на свете. Вот я, например, служила тридцать лет верой и правдой своему хозяину, и что же? Вчера я слышала, как он говорил батраку: «убей ты завтра эту клячу — она уж никуда не годится, только даром сено ест». Вот видишь, медведь прав: за добро платят злом.
>— Медведь прав, — сказала лошадь, — за добро платят злом.
Мужик остался недоволен судом лошади и предложил идти к другому судье.
Медведь согласился, и они пошли искать нового судью. Вот встретили они собаку.
— Спросим собаку, — предложил мужик, — она много видала на своем веку и легко рассудит нас!
Медведь согласился.
Собака выслушала их и сказала:
— Медведь прав, я долго служила своему хозяину верой и правдой: гоняла куниц, выдр и горностаев, выводила ему красивых щенков, которые потом были отличными гончими, а теперь, когда состарилась, меня выгнали из дому; таков уж обычай за добро платить злом.
— Я недоволен таким судом, — объявил мужик, — поищем другого судью.
Медведь согласился, и пошли они искать другого судью.
Вот встретили они лису и рассказали ей свое дело.
— Теперь, голубушка, рассуди ты нас по совести и реши наш спор! — сказали они.
Лиса согласилась, но при этом шепнула мужику:
— Если ты отдашь мне всех своих кур, я решу дело в твою пользу.
— Согласен, — сказал мужик.
— Ну, расскажите-ка мне еще раз ваше дело, — сказала им лисанька.
— Вот этот медведь, — начал мужичок, — повадился топтать мои всходы и попался в осил, из которого никак не мог освободиться. Когда я пришел, он обещал век не забыть моей услуги, если я помогу ему выпутаться из беды. По доброте своей я освободил его из петли; но едва он почувствовал себя на воле, как вероломно заревел: «теперь я тебя съем: за добро всегда платят злом». Ну, рассуди нас, кумушка, прав ли медведь?
— Так, так! — глубокомысленно сказала лиса: — у вас очень запутанное дело. Присядемте-ка: сидя, удобнее обдумывать дела.
>— Присядемте, сидя удобнее обдумывать дела, — сказала лиса.
Говоря это, лиса указала мужику и медведю на какую кочку кому сесть, и сама тоже присела.
В книге рассказывается об открытии Колумбом Нового Света и о разорении древней культуры инков испанскими искателями наживы. Содержание: • Э. Гранстрем. Два героя (роман), с. 5–242. • Я. Свет. Последний инка (роман), с. 243–408.
В 1896 году русские дети получили новую робинзонаду — книгу Э. А. Гранстрема (1843—1918) «Елена-Робинзон», в которой рассказывалось о девочке, оказавшейся на необитаемом острове после кораблекрушения. Необыкновенные приключения и открытия, а также особенный язык писателя делают эту книгу блестящим примером детской литературы рубежа XIX–XX вв, которая и сегодня не оставляет равнодушными читателей всех возрастов.
Эдуард Андреевич Гранстрем (1843–1918) — издатель, писатель, переводчик; автор многих книг для юношества. В частности, приключенческая повесть «Елена-Робинзон» была очень любима детьми и выдержала несколько переизданий, как и известная «почемучкина книжка» для девочек «Любочкины отчего и оттого». Широкую известность в России приобрели его книги «Столетие открытий в биографиях замечательных мореплавателей и завоевателей XV–XVI вв.» (1893), «Вдоль полярных окраин России» (1885). Гранстрем был замечательным переводчиком.
Замечательная детская книжка, написанная по мотивам итальянского фольклора, про местного Ходжу Насреддина или скорее Санчо Пансу.Книга с любовью иллюстрирована художницей Т. Прибыловской.
Люди всегда задавали себе вопросы: можно ли во имя хорошей цели совершать плохие поступки? Если мой друг голодает, то можно ли украсть яблоко, чтобы помочь другу? Сколько ни думали, а ответы были разные: одни говорили — можно, а другие — нельзя. Но великая книга человечества Новый Завет отвечает на этот вопрос однозначно: нельзя. Прекрасная цель не оправдывает дурных средств.
В сборник вошли сказки одного из самых популярных детских писателей современной Венгрии. Героями их являются люди, звери и вымышленные существа. Книга учит читателя добру, человечности, отзывчивости, верности в дружбе, настойчивости и отваге в борьбе со злом.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.