Установление некоторых диагностических признаков человека по запаховым следам: Методические рекомендации - [2]
7. На каком из представленных предметов имеются запаховые следы данного проверяемого лица?
8. Кем из проверяемых лиц (обвиняемые, подозреваемые, потерпевшие, свидетели, посторонние лица) оставлены запаховые следы на представленных предметах (в собранных с данных предметов запаховых пробах)?
Ответы на первые четыре вопроса имеют диагностическое значение, позволяют выдвинуть и проверить розыскную или следственную версию, сузить круг лиц, проверяемых на причастность к совершенному преступлению. Ответы на последующие вопросы помогают определить происхождение запаховых следов от конкретных лиц, позволяют понять распределение ролей среди участников происшествия, отделить их запаховые следы от следов людей, не причастных к расследуемому событию.
Авторы выражают глубокую благодарность технику Е. П. Батаевой за большую помощь в подготовке и проведении экспериментов при разработке настоящих методических рекомендаций.
Собаки-детекторы в выявлении диагностических признаков[11] человека по его запаховым следам
Применение лабораторных собак-детекторов в анализе запаховых объектов по установлению их видовой, половой или другой групповой, а также индивидуальной принадлежности осуществляется в рамках реализации двух основных стереотипов рабочего поведения, вырабатываемых у собак специальной дрессировкой.
В первом случае собакам непосредственно предъявляется подлежащий поиску запаховый образец. В этом стереотипе перед каждым пуском на поиск в оперативную память собак-детекторов закладывается информация об искомом запахе; собаки на старте нюхают задаваемый образец, запоминают его, а затем ищут этот запаховые следы среди множества объектов, расставленных в сравнительном (селективном, выборочном) ряду. Этот стереотип обычно применяется для установления наличия или отсутствия в собранной запаховой пробе личного (индивидуального) запаховых следов конкретного человека.
Во втором рабочем стереотипе информация о подлежащем поиску запахе закладывается в долгосрочную память собак-детекторов узконаправленной дрессировкой. Выявление групповых запаховых характеристик в следах человека (вид, пол, примерный возраст и т. д.) осуществляется с применением именно этого рабочего стереотипа.
Исследование запаховых следов проводят в лабораторном помещении в оптимальных для собак-детекторов условиях (температура 25 °C, влажность воздуха 60–80 %), при максимальном устранении посторонних раздражителей. В сравнительном ряду анализируемые (обычно один-два запаховых объекта) и вспомогательные запаховые объекты размещают на полу, по кругу, вписанному в периметр лабораторного помещения. Банки с запаховыми объектами целесообразно накрывать жестяными штативами-колпаками, имеющими форму усеченных конусов с открытым верхом, срезанных на уровне верхнего края используемых банок. Такие штативы позволяют придать дополнительную устойчивость банкам и скрыть имеющиеся на них пояснительные надписи (шифровка объектов для исключения неумышленных подсказок собакам-детекторам со стороны управляющего ими специалиста).
Вспомогательными объектами в исследованиях служат не затверженные собаками запаховые пробы, полученные с контактных следов человека, оставленных на модельных предметах, или, в соответствии с задачами исследования, обладающие иными запаховыми характеристиками.
Находясь внутри круга и управляя собакой посредством поводка и команд, дрессировщик побуждает собаку идти впереди себя и последовательно обнюхивать расставленные объекты. Для исключения неумышленных подсказок собаке от дрессировщика место, от которого начинается проводка биодетектора, и направление движения определяются вторым участвующим в исследовании специалистом. Каждый объект ряда собака обнюхивает в течение долей секунды, со свойственными каждому животному индивидуальными манерами, без пропусков и задержек, в обусловленном дрессировщиком режиме. Обнаружив в каком-либо из объектов запаховые следы знакомого человека, собака выделяет его выработанной в дрессировке сигнальной позой, делая свой выбор на основании имеющегося в памяти запахового образа. Необходимое функциональное поведение собак-детекторов поддерживают положительным подкреплением (похвалой «Хорошо!» и мясной подкормкой-лакомством).
На начальной стадии выработки этого стереотипа у собаки инициируют ориентировочную реакцию на модельную пробу, отличающуюся от прочих объектов сравнительного ряда запаховой характеристикой, на которую наставляется (настраивается) собака-детектор. Например, пробу женского запаховых следов для контраста размещают в сравнительном ряду вспомогательных объектов, характеризующихся мужскими запахами. При этом как сигнал выделения принимают безусловную ориентировочную реакцию собаки на объект, обладающий данным признаком (в примере это самопроизвольная ее задержка у объекта с женскими запаховыми следами), т. е. вначале с помощью инициируемого проявления ориентировочной реакции (интереса животных) определяют значимость для собак-детекторов любого определяемого запахового признака.
Задача дрессировщика в дальнейшем сводится к закреплению ориентировочной реакции собаки на отмеченный ею запаховый признак. Для этого, применяя оперантный метод обучения
Автор рассказывает, как правильно воспитать щенка, избегая ошибок, которые приводят к дефектам в поведении взрослой собаки, подробно описывает методы и технику домашнего обучения собаки наиболее распространенным командам послушания.Книга адресована в первую очередь владельцам-новичкам, но будет, несомненно, интересна и специалистам по дрессировке.
Автор подробно описывает различные формы нежелательного для владельцев поведения собак и причины такого поведения, предлагает множество способов и приемов для разрешения связанных с этим проблем, раскрывает суть методов перевоспитания собак.Книга предназначена для владельцев собак и специалистов—кинологов.
Изложены основные положения, знание которых необходимо для обнаружения запаховых следов человека, использования их в раскрытии и расследовании преступлений. Приведенные данные — результат новых научных исследований и практической работы авторов в области криминалистической одорологии.Для следователей, работников уголовного розыска, а также специалистов, участвующих в осмотрах мест происшествий: могут быть использованы при подготовке юристов в учебных заведениях, на курсах повышения квалификации.
В книге подробно и с современных позиций освещены теоретические вопросы дрессировки собак, а также описаны различные способы и приемы, с помощью которых собака может на практике освоить и закрепить навыки послушания. Изложена методика формирования этих навыков соответствующая официально закрепленным курсам дрессировки.Для инструкторов-дрессировщиков, судей по спорту и широкого круга читателей.
Владимир Васильевич Гриценко — кандидат ветеринарных наук, инструктор по дрессировке, эксперт РКФ.Данная статья не претендует на исчерпывающий анализ методологии дрессировки.Её цель — привлечь внимание к имеющимся проблемам, попытка стандартизировать подход и основные понятия дрессировки, предложить оценку имеющегося опыта с точки зрения современного состояния наук, изучающих поведение и научение.Это скорее приглашение к разговору, чем постулирование истин.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного якутского краеведа А. Г. Чикачева посвящена истории ездового собаководства на Севере. Оно относится к традиционным занятиям коренного населения Заполярья, позволившим освоить обширную территорию с экстремальными природно-климатическими условиями. В свое время транспортно-промысловое собаководство играло большую роль в системе жизнедеятельности человека на Севере. Экономически «встроенный» в песцовый и рыбный промысел, экологически безопасный вид транспорта — ездовое собаководство было особой культурно-хозяйственной сферой, бережно воспроизводимой и приносящей существенную пользу.Исследование забытых страниц истории Севера адресовано прежде всего историкам, этнологам, специалистам по организации и управлению экономикой, а также широкому кругу читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.