Душит, что же так душит? Чья дьявольская волосатая рука давит хрупкое горло? Почему в ушах стук колёс по железной дороге? Что это за немые черно-серые картины мелькают в глазах? Разорванные вагоны, фрагменты детских тел на обгоревших кустах, яма с изуродованными детскими телами и игрушками, обезумевшие матери на искореженных путях.
Почему рука не отпускает? Почему тащит за шиворот и швыряет в адский вагон? В вагоне тесно, люди плотно стоят друг к другу, даже колени нельзя согнуть. Куда мчится этот эшелон смерти? Нехватка воздуха. Смрад. Душераздирающий вой. Мёртвые дети стоят зажатые со всех сторон взрослыми. Двери вагона внезапно открываются. Люди живые и мёртвые выпадают ничком. Дьявольская рука со свастикой на манжете хватает Марийку из этой кучи за волосы и бросает о железную дверь школьного подвала. В глазах расплывается распахнутая дверь с гигантским кровавым словом «ПОМНИ!» и закрывается изнутри черным занавесом тьмы.
Планшет звонил не переставая. Марийка с трудом открыла сонные глаза. Дверь. Коробки. Лестница. Она в школе, она уже не в подвале! Быстро выбравшись из завала коробок, школьница подняла с пола поющий гаджет. Звонил историк. Марийка сбросила звонок и стремительно метнулась вверх по лестнице. Навстречу шёл он, человек, ради которого она хотела жить.
— Ну и где ты была, Мария Сергеевна Ковалёва? — спросил озадаченный историк.
— На войне, — тихо ответила школьница, пряча слёзы в его белой рубашке.
— Не думал, что поход в туалет тебя так расстроит, — улыбнулся педагог, осторожно отстранив девочку за плечи и вглядываясь в глубину её зелёных глаз. — Пойдём в класс, прогульщица. До звонка осталось пять минут, — напуская строгость, произнес он и добавил: — Между прочим, очень интересный и познавательный рассказ пропустила.
— Я книгу потом прочитаю — подарок ветерана. И логотипы нарисую, обещаю! Я точно знаю, что нужно рисовать! — произнесла Марийка.
Тихо зашли в класс. Марийка всмотрелась в лица одноклассников. — Ребята, я вас так люблю! Здорово, что мы живём! — мысленно произнесла школьница.
Не отрывая глаз от Антонины Ивановны, школьники внимательно слушали рассказ ветерана. Марийка с волнением и огромной благодарностью посмотрела на пожилую женщину, которая отвечала на вопрос Лены Копейкиной «А что стало с той девочкой из Ленинграда?», услышав остатки рассказа: — Наташа из Блокадного Ленинграда осталась жива. Её спасла подруга, которая вскоре погибла вместе с детдомовскими ребятами. Наташа стала очень хорошим детским врачом. Вышла замуж и уехала из Ленинграда. Живёт теперь в нашем городе. Общество «Дети войны» это ее идея. В сборе материалов для книги «Изуродованное детство» она принимала прямое участие, она мой соавтор.
Впервые за несколько лет Марийка чувствовала себя по-настоящему счастливой!
Прозвенел звонок, и Урок мужества подошел к концу, оставив в сознании школьницы кровавое завершение «ПОМНИ!».
Для оформления обложки использован ресурс: http://art-a-designer.ru/?p=73639&nggpage=2