Урок математики - [2]

— Все, сказала она, — мое терпение лопнуло. Я закрою тебя в комнате и ты выйдешь отсюда только после того как составишь уравнения.

Она вышла из комнаты и он услышал как ключ повернулся в замочной скважине. Она выполнила свою угрозу. За окном месяц май вступал в законные права, щебетали птички, пахло акацией. Мальчик еще раз подумал о своей тяжелой судьбе. Не оставалось ничего другого, нужно было заниматься. Он раза два внимательно прочитал условие задачи. Память у него была преотличная. Он мог процитировать, ни разу не сбившись, любой отрывок из своих любимых книг, но вот задача… К концу прочтения задачи он уже забывал ее начало. Придя к выводу что это быссмысленное занятие, он как всякий решительный человек приступил к действиям. Прежде всего нужно было оценить ситуацию. Он встал, обошел комнату, подергал ручку двери, убедившись в том, что замок надежный. Прошел к окну. На широком подоконнике стоял аквариум, шарообразной формы. В нем метались две малюсенькие рыбки. Он подумал, что похож на такую же рыбку, правда запертую в больший по размерам аквариум. На окне не было решетки и он открыв его выглянул на улицу. Оказалось, что окно было расположено невысоко от земли, квартира со стороны улицы находилась в бельэтаже. Со стороны двора, где был вход в квартиру, нужно было подняться на второй этаж по старой скрипучей деревянной лестнице. Сегодня он обнаружил и оценил эту странность домов расположенных в нагорной части города. Недолго думая, мальчик отодвинул мешавший ему аквариум, примерился и спрыгнул на улицу. Проходившая мимо парочка удивленно оглянулась, но увидев его веселые, отчаянные глаза прошествовала дальше. Расулу захотелось пройтись пешком, подышать весенним воздухом. Он легко вприпрыжку спустился по той же улице, по которой недавно поднимался, прилагая усилия и надеясь лишь на то, что пытка уроком продлится не более часа. Домой он пришел веселый с блестящими глазами. Сестра увидев его оживление удивилась:

— Наверное у учительницы был день рождения и она вместо того, чтобы мучить тебя уравнениями, накормила тортом.

— Ты почти угадала, — он загадочно улыбнулся.

Вечером мать поинтересовалась его уроком математики.

— Мама все идет именно как ты хотела, я кажется начинаю кое что понимать.

— Я же тебе говорила, у цифр есть свой строй, если научишься говорить на языке цифр, то увидишь как строгая логика построения математических схем может быть гармоничной.

— Мама, ты говоришь о математике как о поэзии, — вмешалась всегда критически настроенная сестра.

— Лично меня интересует один банальный вопрос. Отец не мог остаться в стороне от дискуссии.

— Какая у тебя будет оценка по математике в этой четверти.

Телефонный звонок прервал их мирную беседу. Трубку взяла мать:

— Здравствуйте, Фрида Николаевна. Мы как раз говорили о математике и Расул признался, что ему все больше и больше нравится этот предмет. Да конечно, что-нибудь срочное. Нет, он мне ничего не говорил. Хорошо. Я зайду к вам в субботу во второй половине дня.

Положив трубку, она внимательно посмотрела на сына:

— Выкладывай. Что ты выкинул. Просто так она не стала бы меня вызывать.

— Мамочка, представь себе, в такую погоду, когда вокруг все цветет, она заперла меня в комнате и пообещала не выпускать пока я не сделаю задание. А я взял и выпрыгнул в окно, — он жалобно посмотрел на нее, зная какой эффект производила на нее его жалостливая физиономия.

— Что ты сделал? Мать понизила голос.

— А вот сейчас я ему объясню, — отец встал из-за стола, и сделал движение по направлению к Расулу, тот вскочил и убежал к себе в комнату.

— Оставь его, он еще такой ребенок, мать говорила тихо, устало.

— Ребенок в шестнадцать лет, не слишком ли затянулось его детство.

В субботу Расул старался не попадаться матери на глаза.

В два часа она уже преодолевала тот же подъем, что и ее сын несколько дней тому назад. Она шла не спеша и замерла перед трещиной в стене соседнего дома.

Подойдя к дому учительницы она в первый раз обратила внимание на то, что дом словно поднимался в гору, в самом деле, с улицы он возвышался всего на полтора этажа, тогда как со двора он был двухэтажный.

Позвонив в дверь, она справилась с волнением и совершенно успокоилась.

— Проходите, пожалуйста, — учительница была подчеркнуто вежлива. — Я думаю нам есть о чем поговорить и вы наверное уже все знаете. В моей практике — это первый случай. Нет не надо ничего объяснять. Представьте себе, я многое повидала за время моего учительства, но всему можно найти какое-то объяснение, в данном случае я в недоумении. Я пришла к выводу, что у него задатки авантюриста, да он самый настоящий авантюрист. У меня в тот вечер случился сердечный приступ. Я очень переживала, ругала себя за то, что может быть злоупотребила своей властью. Но вы должны меня понять: он способный мальчик, но ленивый. Мне очень хотелось, чтобы он стал серьезнее и я надеялась, что моя тактика поможет ему встряхнуться. Я даже представить не могла, что он способен выкинуть такой фортель. Я не знаю чем у него занята голова, но во всяком случае, не математикой.

— Если позволите, — мать мальчика решилась прервать словесный поток, — я в его оправдание хочу сказать только, что наступила весна и может поэтому поступки людей, а в особенности детей, не всегда так серьезны как хотелось бы.