Ураган `Катрина` как проявитель социальной проблематики - [6]
Почти 140 химических заводов между Новым Орлеаном и Батон-Руж потерпели некоторый ущерб. “У нас нет информации о загрязнении, но делать выводы ещё слишком рано”, — сказала вчера пресс-секретарь компании Shell в Лондоне.
Однако власти города предполагают, что промышленные предприятия неизбежно вызовут загрязнение воды. “Согласно нашим данным, многие из осмотренных нами резервуаров не были скреплены болтами. На поверхности можно увидеть большое количество легкоиспаряющихся веществ”, — говорит Ивор ван Херден, заместитель директора центра по изучению ураганов Государственного университета Луизианы.
Ещё до урагана Katrina Миссисипи, собирающая водные ресурсы с 40 % суши в Америке, была одной из самых грязных рек в мире [31]. В 1990 году фермеры, работающие в бассейне Миссисипи, использовали 21 млрд. фунтов [32] удобрений и 283 млн. фунтов пестицидов. Сброс удобрений вызывает недостаток кислорода в воде [33] и создаёт у берегов Луизианы самую обширную “мёртвую зону”. В этом году она расширилась до 8 тысяч квадратных миль.
“Самая большая из ожидаемых проблем — это дефицит питьевой воды”, — подчёркивает Алан Деко из Университета Южной Каролины.
Тем временем глава Управления охраны окружающей среды Стивен Джонсон сказал, что допустимые нормы загрязнения для бензина [34] на территории США будут снижены до 15 сентября, чтобы облегчить ситуацию с дефицитом топлива» [35].
«В пятницу [36] в Новом Орлеане была зафиксирована серия взрывов. По последней информации, взрывы и пожары произошли на местном химическом заводе. Мэр города Рэй Найджел заверил, что дым от них не токсичен» [37].
В итоге воздействия урагана на нефтехимическую промышленность США к 8 сентября цены на бензин поднялись до 90 центов за литр[38], достигнув уровня 25-летней давности, когда шла Ирако-Иранская война, вследствие чего объёмы поставок нефти из района Персидского залива упали. Большинство американцев разценивает такую цену как непосильную для них, и положение усугубляется тем, что во многих городах США в принципе нет общественного транспорта.
В этом ударе урагана Катрина по нефтедобывающей и нефтеперерабатывающей промышленности США выразилось противостояние Природы и технократической цивилизации, в котором Природа оказалась сильнее.
“Комсомольская правда” 2 сентября 2005 г. опубликовала статью “Откуда у «Катрины» такая мощь?” с подзаголовком “Учёные нашли у урагана дополнительный источник энергии”. В ней сообщается следующее:
«Эксперты НАСА проанализировали снимки „Катрины“ из космоса, сделанные в тот момент, когда она уже крушила берега Мексиканского залива ветром, скорость которого превышала 300 километров в час. И обнаружили аномальное явление. Его называют „тепловая башня“. По сути, это очень высокое облако с нагретой до 25 — 30 градусов вершиной, простирающейся на высоту 16 — 18 километров. Туда, где жуткий мороз.
По одной из гипотез, вертикальное облако нагревается за счёт конденсации водяных паров в жидкость. Что, в свою очередь, создаёт мощные восходящие потоки. У земли же давление резко падает. А вместе эти процессы подпитывают ураган энергией. И тогда он не слабеет, а, наоборот, набирает силу и скорость.
У «Катрины» обнаружились аж две высоченные башни, торчавшие прямо у «глаза» урагана. То есть энергия поступала сразу из двух мощнейших источников [39]».
А вот статья “Можно ли приручить торнадо”, опубликованная в газете “Великая эпоха” [40], № 7, 13 мая 2005 г.
«Одна из проблем выживания человечества (после проблемы падения нравственности) — сохранение окружающей среды, и важным фактором её решения представляется поиск альтернативных источников энергии.
Биологическая жизнь на планете Земля существует достаточно долго, несмотря на глобальные катастрофы (космические и природные), которые неоднократно почти уничтожали её, но появлялись новые виды, происходили изменения биологического плана, и жизнь продолжала развиваться. Древние предки современного человека не просто жили в окружающем их мире, а начали применять и использовать в своих интересах либо увиденные, либо открытые опытным путём природные явления. Самый яркий пример — использование и применение огня. Произошло это примерно за полмиллиона лет до нашей эры.
Долгое время влияние человека на окружающий Земной мир было незначительно, среда обитания человека и всего живого на Земле практически оставалась неизмененной.
Однако за очень короткий исторический период — всего каких-то последних 100 — 150 лет, влияние человеческой деятельности на окружающую биосферу стало поистине губительным. Это связано в основном с технологией получения энергии, другими словами, с использованием нефти и её производных в качестве топлива.
По сути, это использование того же древнего пещерного огня, с которого началась история человечества. Но теперь этот огонь может стать причиной, которая навсегда оборвёт человеческую историю. Всем понятно, насколько удобна электрическая энергия, но для её получения приходится сжигать массу углеводородного топлива, практически, человек уже сжёг (всего за 150 лет) основные запасы нефти, которые накопились на Земле за многие миллионы лет. И, конечно же, продукты сгорания такого объёма топлива, в конечном итоге приведут к необратимым последствиям в биосфере и климате Земли. Как могло случиться, что огонь из стимулятора развития человечества, становится его «уничтожителем»?
Русский большевизм — уникальное явление в Мiровой истории, которое до сих пор вызывает много вопросов. Что такое большевизм? Чем большевики отличаются от коммунистов? Как большевики построили Советское государство в условиях Мiровой войны XX века? Почему царская Россия проиграла первый этап Мiровой войны — Первую Мiровую войну, а под руководством большевиков СССР-Россия триумфально выиграл(а) второй этап — Вторую Мiровую войну? Почему белые генералы вступали в ряды Красной Армии? Как русские большевики смогли не только победить в гражданской войне, но и отразить иностранную агрессию, создав проблемы внутри стран-интервентов? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдёте в этой книге.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
О естественном, но “забытом” способе постижения человеком Правды Жизни. Уточнённая редакция 2003 г.Книга посвящена анализу европейской философской традиции и извращению в ней понимания «диалектики» как метода объективного постижения истины. Выражено иное понимание диалектичности Жизни и субъективной диалектики как метода объективного познания Правды Жизни. Работа представлена в уточнённой редакции 2003 г. Диалектика и отношение к ней — весьма значимая тема, поскольку история всего ХХ века, прежде всего прочего, — выражение попыток разрешения проблем жизни человечества на основе философии, получившей название "диалектический материализм".
8. Выводы по главам 6 и 7 9. Главный жизненный навык — искусство диалектики познания и созидания (о мировоззрении человека) Настоящая аналитическая записка представляет собой фрагмент рабочей редакции аналитического сборника по вопросам педагогики, который в настоящее время готовится к публикации. В ней представлены главы 8 и 9, которым в структуре сборника предшествуют ранее опубликованные материалы ВП СССР в следующей последовательности: главы 1 — 5 это аналитическая записка марта 2005 г. “Нам нужна иная школа”; глава 6 это аналитическая записка 2004 г.
В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
1. Управление бывает — структурное, безструктурное и основанное на виртуальных структурах 2. Носители КОБ и знающие «о» или «нечто из» КОБ — все люди разные 3. Системные ошибки в интерпретации КОБ КПЕ 4. О понимающих необходимость развития КОБ 5. Вопрос об инвестировании в КПЕ противниками КОБ 6. Теперь настал другой период 7. Эгрегориальные ретрансляции через личность К.П.Петрова 8. Для чего быть партии 9. Как взрастить в себе концептуальную властность ПРИЛОЖЕНИЕ Об организационных принципах самоуправления концептуальной партии «Единение» на новом этапе политической жизни 1.
1. Немного литературоведения 2. Действительно ли «зелен виноград», либо «под лежачий камень вода не течёт» 3. Не следует запрягать «телегу» впереди «лошади» 4. Концепция общественной безопасности в аспектах личностного и общественного развития 4.1. Концепция общественной безопасности в кратком изложении 4.2. Концепция общественной безопасности в аспекте личностного развития 4.3. Концепция общественной безопасности в аспекте общественного развития Новый качественный рубеж определяется не количеством (долей в составе населения) людей, которые что-то знают о существовании КОБ или в каких-то аспектах знают материалы КОБ, а тем, какова доля тех, кто в личностном развитии поднялся до концептуальной властности в её полноте в русле Богодержавия.
24 января 2005 г. на сайте www.newsru.com появилась публикация под броским заголовком “20 депутатов Госдумы призывают Генпрокуратуру запретить иудаизм в России”.По существу это — ещё одна провокация по отношению к нынешней Российской государственности, но в отличие от «бунта льготников», организуемого интернацистами — буржуазными либералами, марксистами и нацболами, — на сей раз своё недовольство выразили “право-славные патриоты”.
1. Об изменении эмблемы «Единой России» 2. Вопрос о состоятельности ЕР и других политических партий в качестве государственно властных партий 3. Неадекватность сложившейся системы образование потребностям Жизни 4. Конфликт христианства и науки 5. Есть ли альтернатива библейскому проекту.