Управление войсками - [14]
На вопрос о том, находится ли сплошной фронт в какой‑то казуистической зависимости от численности войск, от безопасности снабжения, которое и для вооруженных сил небольших размеров является ныне еще более жизненно важным, чем когда‑либо прежде, следует ответить отрицательно.
Рассматривая ниже такие значительные события, как [38] немецкое наступление против России в 1941–1942 гг., мы считаем, что в то время было бы целесообразным оперативное построение трех групп армий постоянно и без тесной связи друг с другом так эшелонировать в глубину, чтобы они были в состоянии прорвать фронт сильного противника или разбить его путем охвата, а также отразить его нападение на свои глубокие фланги путем проведения контрударов. Здесь вспоминаются действия Наполеона при его наступлении на Москву. Достигнутая в результате этого большая свобода маневра позволила бы верховному командованию и в 1942 году успешно проводить путем взаимодействия групп армий такие операции, которые не были бы связаны с малоподвижным и требующим много сил флангом. Можно было бы также ожидать их появления на тех направлениях, которые были у противника самыми чувствительными. Глубоко эшелонированное построение групп армий позволило бы обеспечить и взаимную поддержку в кризисных положениях.
Если противником создается сплошной фронт, то его части, расположенные в стыках между армейскими группировками, бывают обычно уязвимы и не могут предпринять относительно солидной операции. Удар в эти промежутки может поставить обороняющегося в катастрофическое положение.
Отсутствие сплошного фронта, для создания которого привлекается много сил, позволило бы верховному командованию одну или две армии держать в резерве и вводить в бой в случае возникновения кризисных положений или на тех участках, где решается исход боя. Подобное оперативное построение войск является одновременно и предпосылкой для сдерживания противника в проявлении им инициативы для достижения победы в бою.
После того как вопрос о проведении решающих операций в локальных рамках вообще был снят с повестки дня, стали по–прежнему придерживаться идеи сплошного фронта и строить жесткую оборону. Впоследствии это распространилось и на противника.
Взгляд на атомную войну. Решение проблем, связанных с затронутыми вопросами, имеет самое актуальное значение для ведения боевых действий за Европу, если будет применено атомное оружие. Находящиеся в распоряжении обороняющегося силы не позволяют в сложившихся [39] условиях создать сплошной фронт. К тому же атомное оружие требует, даже при наличии большого количества сил, образования промежутков между группировками, а внутри последних в тактическом и оперативном звеньях обороняющийся вынужден будет использовать в своей полосе маневр с конечной целью — не допустить потери территории.
Однако искусство проведения таких маневренных операций со времен битвы под Танненбергом в ходе двух мировых войн, за небольшим исключением, растеряно. В головах военных, сражавшихся во второй мировой войне, идея сплошного фронта занимала все большее место, поскольку во всех войсковых соединениях открытые фланги порождали неприятное чувство постоянной опасности обхода, для предотвращения которого нужно было принимать особые меры. Прежний метод предупреждения такой опасности — создавать на угрожаемых флангах новый фронт — теперь неприемлем. В вопросах оперативного построения и боевых порядков войск атомное оружие требует поисков новых путей.
Когда зимой 1941 года развитие немецкого военного искусства привело к созданию несплошного фронта, то есть фронта с большими интервалами, между объединениями и соединениями возникли невероятные трудности и кризисные явления, приведшие к потере территории. Эта форма оперативного построения, не имевшая ничего общего с отдельными, самостоятельными фронтами, которые рассматривались мною как целесообразные, возникла стихийно и никоим образом не была диктатом руководства. Она явилась скорее следствием того, что в сентябре 1941 года протяженность советско–германского фронта значительно возросла, цели наступления не достигались, и войска, не получавшие никакой замены с начала войны, были ослаблены настолько, что даже при относительно полной их численности были не в состоянии занять нормальные полосы фронта. Об эшелонировании не могло быть и речи. В качестве примера можно было бы привести действия 2–й танковой армии, которая в ноябре 1941 года не достигла района Тулы лишь потому, что между ней и действующей севернее ее 4–й армией образовалась 50–километровая брешь, для устранения которой [40] не было сил и которая привела к слишком затянувшемуся отводу обеих армий. Бреши были и в самих армиях, и в корпусах. Здесь они были бы менее опасны, если бы соединения, и прежде всего армии, имели глубоко эшелонированное построение, но для этого не хватало сил.
Особую трудность составлял метровый и полутораметровый покров снега. Он препятствовал нанесению контратак по заполняющему бреши врагу. В этих условиях мы пришли к выводу, что зимой, при глубоком снежном покрове, видимо, целесообразнее создавать отдельные, связанные между собой фронты. Крупные наступательные операции в этих условиях стали тогда невозможными и для противника, поскольку атаки против сплошного фронта в условиях глубокого снежного покрова осуществить было нельзя.
«Почему мы проигрываем войну?» — самые проницательные и дальновидные из немецких генералов начали задаваться этим вопросом уже поздней осенью 1941 года. Почему, несмотря на внезапность нападения и чудовищные потери Красной Армии, Вермахту так и не удалось сломить сопротивление советских солдат? Почему сокрушительная машина блицкрига, завоевавшая для Гитлера пол-Европы, впервые дала сбой и была остановлена у ворот Москвы?Авторы этой книги, входившие в военную элиту Рейха, активно участвовали в подготовке войны против СССР и во всех крупных сражениях на Восточном фронте, разрабатывали и проводили операции на суше, на море и в воздухе.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.