Универсальный учебник для изучающих английский язык - [9]
degree
[ТУ]
[Э]
[ЛЭСЭ]
[ДИГРИ:]
к
неопределённый
меньше
степень
артикль
Числительное
С английскими числительными ситуация знакомая:
ну какой же русский не знает «уан – ту» или «файв –
сикс – сэвн»?! А вот выучить ВСЕ числа – это вам не
хухры мухры, но тоже вполне реально. Обладая сокро
венным знанием об английском счёте, вы можете на
много увереннее шагать по миру – и не только по анг
лоязычным странам: по любым!
Лучший переводчик в мире – это калькулятор, на
экранчике которого можно высветить цену. Куда прак
тичнее подобного переводчика иметь у себя в голове.
Такой толмач никогда не подведёт и не обжулит.
42
Части речи
Количественные числительные
1
one
[УАН]
2
two
[ТУ:]
3
three
[СРИ:]
4
four
[ФО:]
5
five
[ФАЙВ]
6
six
[СИКС]
7
seven
[СЭВН]
8
eight
[ЭЙТ]
9
nine
[НАЙН]
10
ten
[ТЭН]
11
eleven
[ИЛЭВН]
12
twelve
[ТУЭЛВ]
13
thirteen
[СЁ:ТИ:Н]
14
fourteen
[ФО:ТИ:Н]
15
fifteen
[ФИФТИ:Н]
16
sixteen
[СИКСТИ:Н]
17
seventeen
[СЭВНТИ:Н]
18
eighteen
[ЭЙТИ:Н]
19
nineteen
[НАЙНТИ:Н]
20
twenty
[ТУЭНТИ]
21
twenty one
[ТУЭНТИ УАН]
22
twenty two
[ТУЭНТИ ТУ:]
23
twenty three
[ТУЭНТИ СРИ:]
24
twenty four
[ТУЭНТИ ФО:]
25
twenty five
[ТУЭНТИ ФАЙВ]
26
twenty six
[ТУЭНТИ СИКС]
43
Универсальный учебник для изучающих английский язык
027
twenty seven
[ТУЭНТИ СЭВН]
028
twenty eight
[ТУЭНТИ ЭЙТ]
029
twenty nine
[ТУЭНТИ НАЙН]
030
thirty
[СЁ:ТИ]
040
forty
[ФО:ТИ]
050
fifty
[ФИФТИ]
060
sixty
[СИКСТИ]
070
seventy
[СЭВНТИ]
080
eighty
[ЭЙТИ]
090
ninety
[НАЙНТИ]
100
a (one) hundred
[Э (УАН) ХАНДРЭД]
200
two hundred
[ТУ: ХАНДРЭД]
300
three hundred
[СРИ: ХАНДРЭД]
400
four hundred
[ФО: ХАНДРЭД]
500
five hundred
[ФАЙВ ХАНДРЭД]
600
six hundred
[СИКС ХАНДРЭД]
700
seven hundred
[СЭВН ХАНДРЭД]
800
eight hundred
[ЭЙТ ХАНДРЭД]
900
nine hundred
[НАЙН ХАНДРЭД]
They came in, by ones and twos. [ЗЭЙ КЭЙМ ИН БАЙ
УАНЗ ЭНД ТУ:З] – Они входили по одиночке и по двое.
They
came
in
by
ones
and
twos
[ЗЭЙ]
[КЭЙМ]
[ИН]
[БАЙ]
[УАНЗ] [ЭНД]
[ТУ:З]
Они
приходил(и) (глагол
в
посред
еди
и
двойки
to come [КАМ] – при
ством
ницы
ходить в прошедшем
времени Past Simple)
to come in [КАМ ИН] –
входить
44
Части речи
Everything is at sixes and sevens. [ЭВРИСИН ИЗ ЭТ
СИКСИЗ ЭНД СЭВНЗ] – Всё вверх дном (Буквально: Всё
в «шестёрках» и «семёрках»).
Everything
is
at
sixes
and
sevens
[ЭВРИСИН]
[ИЗ]
[ЭТ]
[СИКСИЗ]
[ЭНД]
[СЭВНЗ]
Всё
есть,
у, при
шестёрки
и
семёрки
является
Чтобы быстрее запомнить числа, можно вспомнить
какой нибудь приятный математический стишок. На
пример, такой:
«Как5то вечером к медведю
На порог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, «косой»,
Волк с плутовкою5лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел –
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей,
Посчитай5ка всех зверей».
Если подобная поэзия вас озадачивает, и произвести
необходимые вычисления представляется делом непро
стым, то допустимо – по крайней мере, на начальном
этапе – воспользоваться обычной считалкой.
a Количественные числительные от 13 до 19 образу
ются при помощи суффикса teen, который прибавляет
ся к названиям единиц:
45
Универсальный учебник для изучающих английский язык
seven [СЭВН] – seventeen [СЭВНТИ:Н] («семь –
семнадцать»)
a Количественные числительные, обозначающие де
сятки, образуются при помощи суффикса ty, который
прибавляется к названиям единиц:
seven [СЭВН] – seventy [СЭВНТИ] («семь – семьде5
сят»)
a У числительных hundred [ХАНДРЭД] (100), thousand
[САУЗЭНД] (1000), million [МИЛЬЕН] (1000000) во мно
жественном числе нет окончания s:
four hundred, six thousand, seven million
a Между сотнями, тысячами, миллионами и сле
дующими за ними десятками (или единицами) ставится
союз and:
206 – two hundred and six
246 – two hundred and forty5six
5,005 – five thousand and five
5,050 – five thousand and fifty
8,525,250 – eight million five hundred and twenty5five thousand two hundred and fifty
Вам покажется нелепым, но помимо количественных
числительных существуют ещё и порядковые. Они опре
деляют порядок счёта (на первый второй рассчитайсь!),
и их тоже полезно знать.
46
Части речи
Порядковые числительные
1 й
first
[ФЁ:СТ]
2 й
second
[СЭКНД]
3 й
third
[СЁ:Д]
4 й
fourth
[ФО:С]
5 й
fifth
[ФИФС]
6 й
sixth
[СИКСС]
7 й
seventh
[СЭВНС]
8 й
eighth
[ЭЙТС]
9 й
ninth
[НАЙНС]
10 й
tenth
[ТЭНС]
12 й
twelfth
[ТУЭЛФС]
Смотрите, как образуются порядковые числительные
дальше: путём прибавления к основе количественных
числительных суффикса th.
13 й
thirteen
thirteenth
14 й
fourteen
fourteenth
15 й
fifteen
fifteenth
16 й
sixteen
sixteenth
17 й
seventeen
seventeenth
18 й
eighteen
eighteenth
19 й
nineteen
nineteenth
20 й
twent y
twent i eth
30 й
thirt y
thirt i eth
40 й
fort y
fort i eth
50 й
fift y
fift i eth
47
Универсальный учебник для изучающих английский язык
60 й
sixt y
sixt i eth
70 й
sevent y
sevent i eth
80 й
eight y
eight i eth
90 й
ninet y
ninet i eth
100 й
one hundred
one hundredth
Важные исключения:
15й the first
25й the second
35й the third
I asked the first person I saw. [АЙ А:СКТ ЗЭ ФЁ:СТ
ПЁ:СН АЙ СО:] – Я спросил первого встречного.
I
asked
the
first
person
I
saw
[АЙ]
[А:СКТ]
[ЗЭ]
[ФЁ:СТ] [ПЁ:СН] [АЙ]
[СО:]
Я
спросил
опреде
первый
человек
я
видел
(глагол to ask
лённый
(глагол
[А:СК] –
артикль
to see [СИ:]
спрашивать в
– видеть
прошедшем
в прошед
времени Past
шем време
Simple)
ни Past
Simple)
Время суток
4:10 ten after four
4:45 a quarter to five
5:12 twelve (minutes) past five, twelve (minutes) after five 5:25 twenty five minutes past five, twenty five after five
Хиромантия, или чтение по ладони – один из древнейших способов предсказания судьбы. Считается, что проникнуть в тайны хиромантии могут только избранные, что искусство чтения по руке требует таланта толкователя.Перед вами книга, которая разрушает этот миф! Она написана максимально просто и доступно, все объяснения сопровождаются иллюстрациями с различными типами сочетания линий и других особенностей ладоней. Очень быстро вы узнаете все о линиях, расположенных на ладонях, и о том, как они влияют на судьбу и характер.Вы научитесь видеть будущее и лучше понимать прошлое, разберетесь в своих талантах и склонностях.
Великий Пифагор считал, что дата рождения содержит информацию о нашей жизни. Он стал основоположником нумерологии и разработал первую методику, известную как «Квадрат Пифагора». Галилей утверждал, что математика – язык, на котором Бог написал Вселенную. Многие великие философы, ученые, мыслители опирались на нумерологию, искали (и находили!) в ней судьбоносные подсказки.Эта книга поможет вам изучить числа, которые связаны с вашей жизнью и определяют ее! Зная законы нумерологии, вы поймете, в чем ваша сила и слабость, где кроются ваши таланты, какие препятствия встретятся на жизненном пути и как их преодолеть.Нумерология откроет вам код счастливой жизни – алгоритм достижения успеха.
Какой школьник не мечтает о полёте в космос? Отправляясь в круиз к Сатурну с заходом на Марс, Света даже не подозревает, какие приключения ожидают её в пути. А как же иначе, если на корабле тебя сопровождает инопланетное мыслящее существо, в Марсограде оживает древний боевой робот, а в кольцах Сатурна внезапно исчезает экскурсионный челнок с твоим отцом? Удастся ли Свете и её друзьям выйти победителями из настоящего космического сражения, в которое им придётся вступить ради спасения пассажиров?
Искусству мудр уже более двух тысяч лет. В древних текстах сказано, что, особым образом складывая пальцы рук, можно восстановить нормальную циркуляцию энергии ци в теле человека и таким образом лечить болезни, замедлять процессы старения. А также влиять на психику (свою и окружающих людей) и управлять энергией удачи и благополучия! Перед вами книга, написанная максимально просто и доступно. Вы сможете быстро освоить древний невероятно эффективный метод управления энергией, научитесь исцелять тело и менять жизнь.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.