Уголовное право Российской Федерации. Практикум - [24]
в) вынесение приговора к наказанию, ниже указанного в санкции за данное преступление;
г) вынесение приговора к наказанию, по размеру ниже низшего предела, чем указан в санкции за данное преступление.
19. Отметьте наказания, которые могут быть только дополнительными
а) арест;
б) обязательные работы;
в) штраф;
г) исправительные работы;
д) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
е) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
20. Обязательные работы исчисляются в:
а) месяцах;
б) годах;
в) часах;
г) днях.
21. Ограничение свободы не назначается:
а) инвалидам 1-й и 2-й группы;
б) женщинам;
в) беременным женщинам;
г) женщинам, имеющим детей до восьми лет;
д) женщинам, достигшим 55 лет, и мужчинам, достигшим 60 лет;
е) иностранным гражданам;
ж) безработным;
з) лицам без гражданства;
и) военнослужащим;
к) несовершеннолетним на момент вынесения приговора;
л) несовершеннолетним на момент совершения преступления;
м) лицам, не имеющим места постоянного проживания на территории Российской Федерации.
22. Места лишения свободы как вида наказания включают:
а) исправительные центры;
б) арестные дома;
в) тюрьмы;
г) исправительные колонии общего режима;
д) исправительные колонии усиленного режима;
е) исправительные колонии строгого режима;
ж) исправительные колонии особого режима;
з) исправительные колонии специального режима;
и) исправительные колонии льготного режима;
к) лечебные исправительные учреждения;
л) воспитательные колонии общего режима;
м) колонии-поселения;
н) воспитательные колонии усиленного режима;
о) воспитательные колонии.
23. Пожизненное лишение свободы не назначается:
а) инвалидам 1-й и 2-й группы;
б) женщинам;
в) ранее не судимым;
г) женщинам, достигшим 55 лет, и мужчинам, достигшим 60 лет;
д) мужчинам, достигшим 65 лет к моменту вынесения приговора;
е) несовершеннолетним на момент совершения преступления.
24. Перечень обстоятельств, смягчающих наказание:
а) является исчерпывающим;
б) может быть дополнен судом.
25. Освобождение от уголовной ответственности возможно в связи с:
а) деятельным раскаянием;
б) добровольным отказом;
в) наличием смягчающих обстоятельств;
г) примирением с потерпевшим;
д) изменением обстановки;
е) истечением сроков давности;
ж) болезнью;
з) избранием в депутатский корпус.
26. Возможность назначения отсрочки отбывания наказания зависит от:
а) тяжести совершенного преступления;
б) наличия судимости;
в) объекта посягательства;
г) формы вины;
д) вида назначенного наказания;
е) пола подсудимого;
ж) возраста подсудимого;
з) наличия ребенка;
и) возраста ребенка;
к) отношения к воинской обязанности.
27. Амнистия объявляется:
а) Президентом Российской Федерации;
б) Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации;
в) Конституционным Судом Российской Федерации;
г) администрацией исправительного учреждения.
28. Уголовное наказание назначается:
а) судом, прокуратурой, органами внутренних дел;
б) только судом;
в) только прокуратурой;
г) за тяжкие и особо тяжкие преступления – судом или прокуратурой, за деяния средней и небольшой тяжести – органами внутренних дел.
29. Уголовное наказание преследует цели:
а) исправления осужденного;
б) унижения осужденного;
в) перевоспитания осужденного;
г) предупреждения совершения новых преступлений;
д) восстановления социальной справедливости;
е) устрашения населения.
30. Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград назначается за:
а) насильственные преступления;
б) любые преступления;
в) тяжкие или особо тяжкие преступления;
г) насильственные тяжкие или особо тяжкие преступления.
31. Укажите карательные элементы, присущие исправительным работам:
а) удержание части заработка в доход государства;
б) направление к месту работы не в районе постоянного проживания;
в) невозможность увольнения с работы по собственному желанию без согласования с органом, исполняющим наказание;
г) обязанность безвозмездного общественно полезного труда в течение срока наказания.
32. Арест не назначается:
а) инвалидам 1-й и 2-й группы;
б) женщинам;
в) беременным женщинам;
г) женщинам, имеющим детей до восьми лет;
д) женщинам, достигшим 55 лет, и мужчинам, достигшим 60 лет;
е) женщинам, имеющим детей до 14 лет;
ж) безработным;
з) военнослужащим-призывникам;
и) военнослужащим-контрактникам;
к) несовершеннолетним на момент вынесения приговора;
л) несовершеннолетним на момент совершения преступления;
м) не достигшим 16 лет на момент вынесения приговора.
33. Место отбывания лишения свободы для несовершеннолетних называется:
а) исправительная колония;
б) колония-поселение;
в) спецшкола;
г) воспитательная колония;
д) воспитательно-трудовая колония.
34. Смертная казнь предусмотрена за:
а) за особо тяжкие преступления;
б) особо тяжкие преступления против государственной власти;
в) особо тяжкие преступления, посягающие на жизнь;
г) любые преступления против мира и безопасности человечества;
д) преступления, совершенные в составе преступного сообщества.
35. Перечень обстоятельств, отягчающих наказание:
а) является исчерпывающим;
б) может быть дополнен судом.
36. Условно могут быть назначены:
Здоровые семейные отношения – это залог успешной полоролевой идентификации ребёнка. Начинаясь с рождения, процесс идентификации протекает непрерывно, с заострениями и актуализациями переживаний на кризисных этапах психосексуального развития. Одним из таких этапов является возраст эдипова комплекса. Конфликты и искажения воспитательного процесса на этом этапе никогда не проходят бесследно и могут с новой силой реанимироваться уже в подростковом возрасте. В пособии представлены основные критерии анализа и подходы к пониманию проблем половой идентификации ребёнка с помощью популярной рисуночной методики.
Учебник посвящен истории стран Азии и Африки в 1900–1945 гг. В специальной главе рассматриваются основные тенденции развития народов этого региона. Основное внимание авторы уделили социально-экономической и политической истории отдельных стран. Учебник является частью учебно-методического комплекса «Новая и новейшая история зарубежных стран».
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
Парикмахерские услуги – это то, что постоянно пользуется спросом. Люди всегда будут стричься и делать прически. Парикмахер – профессия, которая всегда востребована.Кто такой современный парикмахер? Прежде всего профессионал высокого класса. Но, как и любая профессия, связанная с обслуживанием клиентов, профессия парикмахера требует от человека не только мастерства. Парикмахер – это и художник, и психолог, и доверенное лицо. В парикмахерскую приходят, чтобы стать привлекательнее, изменить имидж, почувствовать себя увереннее и ощутить себя персоной, о которой заботятся.
В данном конспекте лекций в доступной форме изложены все основные вопросы по дисциплине «микроэкономика».Книга поможет получить основные знания и подготовиться к зачету или экзамену. Рекомендуется студентам экономических специальностей.