Уголовное наказание: понятие, система, объект назначения, состав отбывания. Монография - [74]
12. Модельный уголовный кодекс для государств-участников Содружества Независимых Государств // Информационный бюллетень Межпарламентской ассамблеи государств-участников СНГ. – 1996. -№ 10; Правоведение. – 1996. – № 1.
13. О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с введением в действие положений Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации о наказании в виде ограничения свободы: федер. закон: принят 27.12.2009 № 377-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2009. – № 52 (1 ч.). – Ст. 6453.
14. О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части регламентации отбывания осужденными наказания в виде исправительных работ: федер. закон: принят 03.06.2009 № 106-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2009. – № 23. – Ст. 2761.
15. О внесении изменений в Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации: федер. закон: принят 22.12.2008 г. № 261-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2008. – № 52 (ч. 1). – Ст. 6216.
16. О воинской обязанности и военной службе: федер. закон: принят 28.03.1998 № 53-ФЗ (ред. от 01.01.2014) // Собрание законодательства РФ. – 1998. – № 13. – Ст. 1475 (с внесенными изменениями и дополнениями). URL: http://base.consultant.ru/
17. О гражданских и политических правах: Международный пакт от 16 декабря 1966 г. (извлечение) // Уголовно-исполнительное право: сб. нормативных актов / П. Г. Пономарев, В. С. Радкевич, В. И. Селиверстов. – М.: Новый Юрист, 1997.
18. О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания: постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации № 20 от 29 октября 2009 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2010. – № 1.
19. О ратификации Конвенции № 29 относительно принудительного или обязательного труда: указ Президиума Верховного Совета СССР от 4 июня 1956 г. // Ведомости ВС СССР. – 1956. – № 13. – Ст. 279.
20. О свободе совести и о религиозных объединениях: федер. закон: принят 26 сентября 1997 г. № 125 (ред. от 02.07.2013) // СЗ РФ. -1997. – № 39. – Ст. 4465. URL: http://base.consultant.ru/
21. Об исполнительном производстве: федер. закон: принят 02.10.2007 г. № 229-ФЗ (ред. от 12.03.2014) // Собрание законодательства РФ. – 2007. – № 41. – Ст. 4849. URL: http://www.consultant.ru/
22. Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний: федер. закон: принят 24 июля 1998 г. № 125-ФЗ (ред. от 28.12.2013) // Собрание законодательства РФ. – 1998. – № 31. – Ст. 3803 (с изм. и доп.). URL: http:// base.consultant.ru
23. Об утверждении проектов: 1) основные начала уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик; 2) основы уголовного судопроизводства Союза ССР и союзных республик; 3) положение о воинских преступлениях: основные начала уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик: постановление Центрального Исполнительного Комитета от 31 октября 1924 г. // Собрание Законов и Распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства Союза Советских Социалистических Республик. – 1924. – № 24. Отдел первый. – Ст. 204.
24. Основные начала уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик: утверждены Постановлением ЦИК Союза ССР от 31 октября 1924 г. // Собрание Законов и распоряжений Рабоче-Крестьянского Правительства Союза Советских Социалистических Республик. – 1924. – № 24. Отдел первый. – Ст. 205.
25. Основы уголовного законодательства Союза ССР и Республик: приняты ВС СССР 2 июля 1991 г. // Ведомости Съезда народных депутатов СССР и Верховного Совета СССР. – 1991. – № 30. – Ст. 862.
26. Основы уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик: утверждены Законом ВС СССР от 25 декабря 1958 г. // Ведомости ВС СССР. – 1959. – № 1. – Ст. 6.
27. Права человека. Основные международные документы. – М., 1989.
28. Приказ Минюста РФ от 11.10.2010 г. № 258 «Об утверждении Инструкции по организации исполнения наказания в виде ограничения свободы» // Российская газета. – 2010. – 27 октября. – № 243.
29. Рекомендация REC (2006) 2 Комитета Министров государствам – членам Совета Европы, касающаяся Европейских тюремных правил (утверждена Комитетом Министров 11 января 2006 г. на 952-м заседании заместителей министров) (неофициальный перевод подготовлен В. Б. Первозванским, Н. Б. Хуторской) // Российское уголовно-исполнительное право: в 2 т. Т. 1. Общая часть: учебник / Ю. А. Кашуба, В. Б. Малинин, В. Н. Орлов и др.; под ред. В. Е. Эминова, В. Н. Орлова. – М.: МГЮА имени О. Е. Кутафина, 2010.
30. Руководящие начала по уголовному праву РСФСР // СУ РСФСР. – 1919. – № 66. – Ст. 590.
31. Стандартные минимальные правила Организации Объединенных Наций в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила): приняты Генеральной Ассамблеей ООН 14 декабря 1990 г. // Уголовно-исполнительное право: сборник нормативных актов / П. Г. Пономарев, В. С. Радкевич, В. И. Селиверстов; отв. ред. докт. юрид. наук, проф. П. Г. Пономарев. – М.: Новый Юрист, 1997.
32. Трудовой кодекс Российской Федерации: принят 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 01.01.2014) // Собрание законодательства РФ. -2002. – № 1 (ч. 1). – Ст. 3 (с изм. и доп.). URL: http://base.consultant.ru
В монографии рассматриваются понятие, содержание, цели уголовного наказания, состав исполнения уголовного наказания. Впервые комплексно проанализированы объективные и субъективные признаки (элементы) состава исполнения уголовного наказания.Для студентов, адъюнктов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов, практикующих юристов, работников уголовно-исполнительной системы и иных правоохранительных органов, может представлять интерес для всех, кто интересуется уголовным наказанием.
Никола Витковски — профессор физики, издатель и редактор, известный во Франции своей популяризаторской деятельностью в научной сфере, написал эту книгу вместе со Свеном Ортоли — физиком и журналистом, освещающим научные вопросы для самых юных читателей.В «Ванне Архимеда» собраны привычные нашему слуху, знакомые со школьных лет эмблемы научного мира, парящего в заоблачных высотах: «Эврика!» Архимеда, яблоко Ньютона, таблица Менделеева, НЛО, Франкенштейн, черные дыры, змея Кекуле, кот Шрёдингера, — про что-то из этого мы читали тысячу раз, про другое приблизительно знаем, откуда взялось, про третье несомненно где-то слыхали, только никак не вспомнить, когда и что именно…Что на самом деле кроется за этими обыденными выражениями? Ортоли и Витковски раскрывают множество интригующих секретов, наглядно демонстрируя, как зарождается научная легенда и насколько тесно связаны две, казалось бы, противоположные крайности — наука и мифология.
Настоящее издание поможет систематизировать полученные ранее знания, а также подготовиться к экзамену или зачету и успешно их сдать. Пособие предназначено для студентов высших и средних образовательных учреждений.
Книга содержит задания и упражнения для развития речи и движений ребенка. Их регулярное выполнение способствует развитию артикуляционных, темпо-ритмических и интонационно-мелодических навыков, координации движений и речи. Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.
Выход фундаментального сборника «Русская расовая теория до 1917 г.» является выдающимся событием издательской и интеллектуальной жизни России начала XXI столетия.В сборник вошли работы основателей отечественной антропологии, психофизиологии и неврологии — труды А. П. Богданова, В. А. Мошкова, И. А. Сикорского, И. И. Мечникова, С. С. Корсакова и др.Издание затрагивает проблемы естественных различий между народами, которые в значительной мере предопределяют также и многие социально-политические процессы в современном мире.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.