Уфологический словарь-справочник - [8]
АНГАР 18-А — ангар на секретной военно-воздушной базе Райт-Паттерсон (шт. Огайо, США), где, согласно многочисленным слухам и собранным уфологами доказательствам, в прошлом хранились обломки упавших на территории Америки кораблей пришельцев. На территории базы есть целый комплекс зданий (в т. ч. 18-В, 18-С), но наибольшую известность получил ангар 18-А, где якобы при сверхнизкой температуре хранят замороженные тела пришельцев. Многочисленные слухи, которые Пентагон и NASA никогда не подтверждали и не опровергали (никакой достоверной информации на сей счет не существует), дали начало фильму "Тайна ангара-18" (реж. Джеймс Конвей), с большим успехом прошедшему в 1980-х годах в прокате СССР под названием "Ангар-18".
АНИМИЗМ (лат. anima — дух, душа) — верования в душу и духов, будто бы влияющих на жизнь людей, животных, на предметы и явления окружающего мира, возникшие в первобытном об-ве и присущие всякой религии. Осн. причиной возникновения анимизма, согласно материалистическим представлениям, был крайне низкий уровень развития производительных сил и вследствие этого незначительный запас знаний, неспособность человека противостоять силам природы, которые представлялись чуждыми, таинственными. Согласно совр. представлениям сторонников теории палеовизитов инопланетян, анимизм мог сформироваться вследствии стороннего наблюдения за пришельцами из космоса, посещавших Землю в древние времена (низкий уровень знаний предков породил духов).
АНКЕТА О НАБЛЮДЕНИИ НЛО — в различных организациях и обществах по изучению НЛО применяются для опроса очевидцев НЛО различные формы отчета о наблюдении. Тем не менее, несмотря на различие анкет, их заполнение повышает информативность сообщения и способствует быстрой работе при статистических и др. работах с массивом данных. Ниже приведена одна из таких форм отчета о наблюдении:
1. Год, месяц, число, местное время, продолжительность явления.
2. Место наблюдения (область, район, город, улица и т. д.).
3. Важнейшие ориентиры относительно места наблюдения (река, лес, деревья, башни, дома и т. д.) (указать)__________и дать схему местности (в глазомерном масштабе) — приложить к анкете.
4. Обстоятельства наблюдения: с земли, с автомашины, с самолета, с поезда, корабля и т. д. (нужное подчеркнуть или писать).
5. Форма объекта, внутренние и внешние детали, изменение формы (по фазам явления и времени); приложить рисунок (рисунки).
6. Размеры объекта: а) угловые _______ (сравнить с Луной, Солнцем, монетой и др. предметами); б) линейные ______ м.
7. Высота объекта: а) угловая ______ (в градусах над горизонтом); б) линейная ______ м, км (над горизонтом); изменение высоты: уменьшение, увеличение, колебания, постоянная (нужное подчеркнуть).
8. Цвет (цвета) объекта; изменение цвета (цветовые переходы); яркость (в сравнении с Солнцем, Луной, фарой, прожектором и т. д.); изменение яркости: увеличение, ослабление, колебания, постоянная (нужное подчеркнуть).
9. Характер движения: ускорение, замедление, равномерное движение (нужное подчеркнуть).
10. Траектория движения; наличие зависаний и их продолжительность.
11. Скорость: угловая ______град/мин., град/сек.; линейная _____м/сек., км/час; изменение скорости: уменьшение, увеличение, колебания, постоянная (нужное подчеркнуть).
12. Динамика движения: ускорения, замедления (резкие или плавные), их отсутствие (нужное подчеркнуть или вписать).
13. Направление движения (относительно сторон горизонта, ориентиров (см. п.3) или очевидца) и его изменение.
14. Расстояние до объекта _____ м, км; изменение расстояния относительно наблюдателя или ориентира (см. п. 3): уменьшение, увеличение, колебания, постоянная (нужное подчеркнуть).
15. Воздействие на окружающую среду: растительность, воздух, воду, почву (нужное подчеркнуть или вписать).
16. Воздействие на технику, аппаратуру, приборы или нарушение их работы.
17. Воздействие на очевидца, свидетелей — физическое, психологическое, (специфические сны до и после наблюдения) — при необходимости дать подробное описание на отдельном листе.
18. Воздействие на животных, птиц или на их поведение (дать описание).
19. Наличие звуков, запахов (сравнить с известными источниками).
20. Погодные условия в момент наблюдения: температура воздуха, воды, осадки, облачность; ветер и его направление; наличие звезд, Луны, Солнца, планет, самолетов, вертолетов и их движение, положение относительно объекта и сторон горизонта (дать описание).
21. Технические средства регистрации и наблюдения: телескоп, подзорная труба, бинокль, фотоаппарат, кинокамера (нужное подчеркнуть), и указать марку и осн. тех. Характеристики.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.