Ученые с большой дороги-2 - [87]

Шрифт
Интервал

Как Вы прокомментируете следующие заявления современных учёных:

биолог Кристиан деДав, Нобелевский лауреат: “Нет никакого смысла в утверждении, что атеизм способствует установлению и усилению науки”.

Фрэнсис Коллинз, руководитель Института генома человека и одной из международных групп, расшифровавших геном человека: “Многие ученые в действительности не знают, что они теряют, не исследуя свои духовные переживания”.

Давайте не мешать в одну кучу современность и XVII–XIX вв. Немало ученых в те времена были людьми верующими. Про XX в. и сегодняшний день этого утверждать нельзя. Не совсем понимаю, что Вы хотели сказать приведёнными цитатами. Что духовные переживания — это вера в Бога? Я в этом не уверен. Ну, а если обратиться к реплике Кристиана де Дава, давайте-ка попытаемся обратить это утверждение: “Нет никакого смысла в утверждении, что религия способствует установлению и усилению науки”. По моему мнению, в таком виде это утверждение звучит нисколько не хуже, даже более правильно. Так что, увы, приведенные Вами цитаты ровным счетом ничего не доказывают. Не берусь судить об учёных, представляющих различные области знания, но, что касается физики, могу сказать: подавляющее большинство физиков в Бога не верят.

КТ: Какую роль, на Ваш взгляд, может играть религия в мировоззрении современного учёного?

Я убежденный атеист. Лично мне религия не нужна. Когда мне говорят, что религиозные заповеди учат человека добру, могу возразить, что среди неверующих можно найти немало людей с высочайшими нравственными принципами. Точно так же можно отыскать верующих негодяев. А вообще-то задайте этот вопрос академику В.Л. Гинзбургу. Он тоже атеист, но часто выступает в СМИ по проблемам, связанным с религией.

КТ: Могут ли современные религиозные деятели (ив частности, представители православной церкви) как-то помешать развитию науки? Происходит ли такое на деле?

Могут, если будут нарушать Конституцию страны и незаконно внедряться в школы, в вузы, в армию. Такие попытки наблюдаются. А у нас церковь отделена от государства. Могу добавить, что временами нам пытаются внушить: наука и религия совместимы. Я так не думаю. Наука занята добычей знания. Религия — только верой.

Беседу вела Ангелина Федорова

ДИВАН-ЭКСТРАСЕНС ДЛЯ ДЕПУТАТОВ[25]


Без малого пять лет назад, в июне 1998 г., Президиум Российской академии наук принял решение о создании Комиссии по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований. В ее состав вошли 12 человек (библейская цифра), а возглавил деятельность этой организации Э.П. Кругляков, академик РАН, доктор физико-математических наук, профессор, заместитель директора Института ядерной физики имени Г.И. Будкера.

Когда и с какой целью создана Комиссия по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований? Кто они, подчиненные Вам комиссары? В каких направлениях Вы развернули свою деятельность? И что понимается под жестким словом “борьба” в названии комиссии — запреты, санкции или полемика и эксперименты?

Принципиальное решение о создании комиссии было принято Президиумом РАН в июне 1998 г., а состав в количестве 12 человек был утвержден в ноябре того же года. В неё вошло немало крупнейших ученых. Среди них — патриарх современной физики академик В.Л. Гинзбург, вице-президент РАН академик

В.Е. Фортов, один из крупнейших математиков Л.Д. Фаддеев, иммунолог, вице-президент РАН Р.В. Петров и другие. Что же касается цели создания нашей комиссии, то Вы, наверное, уже забыли о засилье колдунов, целителей, астрологов, царившем в то время, о вакханалии лженауки в СМИ, о полном исчезновении научно-популярной литературы. Страна быстро уходила в средневековье. Даже правительственная “Российская газета” активнейшим образом участвовала в оглуплении народа. К примеру, в одном из опусов г-на А. Валентинова, возглавлявшего отдел науки в этой газете, рассказывалось как покойники встают из гроба и начинают молодеть…

О направлениях нашей деятельности уже много написано. Подробности можно найти в моей книге «“Ученые” с большой дороги». В самом общем виде могу сказать: основная задача состояла в разоблачении всевозможных жуликов и проходимцев, рядившихся в тогу ученых и дурачивших население. Конечно, главное внимание уделялось тем шулерам, которые по-крупному пытались грабить государство и народ. Ведь были случаи, когда лжеученые пытались протаскивать через Думу законы, открывавшие зеленый свет лженауке.

Комиссия — общественная организация. Никто из нас денег за это не получает. Наше единственное оружие — гласность. То, что мы считали нужным предпринять и наши критические замечания были сформулированы в докладе Президиуму РАН, состоявшемся в марте 1999 г. Всё это было опубликовано. В мае с. г. Президиум заслушает наш очередной доклад. Все “болевые точки” в нём будут обозначены. Он также будет опубликован. Наши методы борьбы — не запреты, не санкции, а слово. Что же касается термина “борьба”, то не мы присваивали название комиссии.

В последнее время нам достаточно часто приходилось выступать в средствах массовой информации, мы провели Международный симпозиум, скоро появятся первые научно-популярные книги, время от времени приходится консультировать власти различных регионов страны. Конечно, не все довольны: я имею в виду представителей мира лженауки, у которых иногда исчезает буквально изо рта лакомый кусок, который они уже считали своим.


Еще от автора Эдуард Павлович Кругляков
Науке с лженаукой не по пути

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Потомков "детей лейтенанта Шмидта" нельзя оставлять без присмотра

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Ученые» с большой дороги 3

Книга академика РАН Э.П. Круглякова рассказывает о том, как в России и во многих развитых странах мира возникла и сформировалась новая форма организованной преступности — организованная лженаука. В книге рассказывается, как мошенники, рядящиеся в тогу ученых, при поддержке СМИ, рекламирующих бессмысленные приборы-пустышки, бесстыдно обманывают старых больных людей, как в общественное сознание проникают термины из арсенала махровой лженауки, как некоторым лжеученым удается грабить даже государство. Две предыдущие книги академика Э.П.


«Ученые» с большой дороги

Книга академика РАН Э.П. Круглякова рассказывает о том, как в России и во многих развитых странах мира возникла и сформировалась новая форма организованной преступности — организованная лженаука, как мошенники, рядящиеся в тогу ученых, при поддержке СМИ, рекламирующих бессмысленные приборы-пустышки, бесстыдно обманывают старых больных людей, как в общественное сознание проникают термины из арсенала махровой лженауки, как некоторым лжеученым удается грабить даже государство. Две предыдущие книги академика Э.П.Круглякова были встречены общественностью с интересом.


Рекомендуем почитать
Проклятие Тутанхамона

День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?


Экзамен на разумность

Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)


От Геркулесовых столбов до Эльдорадо. Происхождение географических названий

Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.


Меры безопасности на уроках физической культуры

Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.


Дети Индиго: им улыбаются ангелы

Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.


Письмо с другой планеты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.