ТВТ. Повесть - [11]

Шрифт
Интервал

— Неплохо будет, — сказал Леня.

Клава осмотрела свою работу, потрогала ручку — держится крепко, хотя еще и осталась дырка для второй заклепки. Клава ощутила большое удовлетворение, которое всегда бывает у человека, сделавшего собственными руками полезное дело. За другую заклепку она взялась уже самостоятельно, уверенно и сделала ее лучше и быстрее, чем первую. Подошел инструктор, взял в руки сковороду, осмотрел ее и спросил:

— Сама сделала?

— Сама! — ответили Леня и Клава вместе.

— Очень хорошо. Всегда старайся, что можно, делать сама. Возьми вот еще напильник и подшабри им, чтобы было ровней.

И старый мастер отошел довольный. Он больше всего любил труд и хотел, чтобы все его тоже любили. Он сожалел о тех людях, которые не умеют или не хотят сами помочь себе в каком-нибудь пустяковом деле. Он обучал своих учеников слесарному делу, но требовал от них, чтобы они умели сами для себя и обувь ремонтировать, и пуговицу пришить. Поэтому он заставил и эту не знакомую ему девочку сделать всё своими руками.

Клава возвратилась домой с таким сияющим лицом, словно к ней пришло невесть какое счастье.

Мать с удивлением посмотрела на дочку.

— Что с тобой такое?

— Вот! — торжественно сказала Клава, подавая сковороду.

— Починили? Так скоро? — спросила мать, беря в руки сковороду. -

— И как крепко держится!

— Потому что я сама сделала, — гордо ответила Клава.

— То есть как сама?

— Да так — собственными руками.

— Собственными?! — воскликнула мать.

— Да, вот этими самыми. — Клава показала свои перепачканные руки.

— Сама?

— Сама.

— Не может быть!

— Да правда же.

— Неужто сама?

— Сама.

— Своими руками?

— Да говорю же, что своими.

— Ах, доченька! Смотри ты что сделала!

Мать со всех сторон осматривала сковороду, вертела в руках и так, и этак, не могла налюбоваться.

Вошла соседка Марья. Мать к ней:

— Смотри, как починила сковороду Клава! Сама, своими руками .

— Неужели сама?

— Сама, сама! — уже недовольным тоном сказала Клава. — Что же тут особенного?

— А ты разве училась этому делу? — спросила соседка.

— Показали — я и сделала.

— Так сразу и сделала? — недоверчиво сказала тетка Марья. — Если бы мальчик, это еще так-сяк, а то девчонка. . . Никогда этого не бывало.

— А теперь есть.

В тот же день почти все соседи узнали, что Клава Макейчик сразу, без всякого обучения, сделала такую работу, какую выполняют только квалифицированные слесари.

ГЛАВА ПЯТАЯ,


в которой рассказывается, как дети будто бы впервые увидели, что происходит вокруг них, и читатель (тоже впервые), наконец, узнает, что такое ТВТ


Однажды после занятий в пятом классе собралось пионерское звено. Тут были знакомые нам Толя и Нина Беспаловы, Андрей Гулис, Павлик Рогатка, Клава Макейчик, Яша Канторович, Стась Ковальский, Соня Данилова, Леня Сакович и Боря Цыбук.

Остались они потому, что Павлик стал подробно рассказывать о приключениях и переживаниях того злополучного дня, когда он опоздал в школу.

— До чего же обидно становится, — говорил он, — как вспомню, что всё получилось из-за таких пустяков. Ведь мы и сами тут могли бы управиться.

— И у меня тоже была история в этом роде! — крикнул Яша. — У нас испортился электрический утюг. Сначала долго капризничал: то греется, то не греется, то греется, то опять не греется. А потом и совсем перестал нагреваться. Осмотрели мы шнур — кажется, цел. Пришлось мне нести утюг к мастеру. Тот разобрал его, посмотрел и говорит: «По-моему, — исправный. Наверно, шнур оборвался. Почему его не захватил?» Я — домой за шнуром. Мастер повертел его — и опять ничего не нашел. А потом пощупал вилку и сказал: «Смотри, вот эта ножка отвернулась». Взял да так прямо, пальцами, и подкрутил ее. И больше ничего!

— А знаете что? — сказал тогда Андрейка. — Мне тоже порядком досталось оттого, что я не догадался раза два провести напильником по ключу.

И под общий смех он рассказал о том, как ночевал с поросенком и что из этого вышло.

Тогда Стась признался, что у него как-то раз полетели в лужу книжки и тетрадки вместе с портфелем, у которого оборвалась ручка.

— А прикрепить ручку я мог бы и сам, не ожидая, пока она оторвется, — сказал Стась.

Короче говоря, таких примеров у каждого набралось достаточно. Всё это вместе заставило ребят серьезно призадуматься. Они как бы впервые увидели, что делается вокруг них.

Увидели и удивились.

— Выходит, мы живем в плену у вещей, — рассудительно сказала Клава. — Получается, что не мы владеем ими, а они нами. Какая-нибудь сковородка что захочет, то и творит, а ты только смотри на нее или зови на помощь людей.

— Оно действительно получается, что мы будто зависим от разных домашних вещей, — дополнил ее Павлик. — Они нас подводят на каждом шагу, а мы терпим да ждем чьей-то помощи. А если бы захотели, сами справились бы с ними.

— Тогда надо объявить им войну, — засмеявшись, сказал Боря Цыбук.

— А что ты думаешь? — серьезно ответил ему Павлик. — Совсем не худо было бы повоевать с ними. Как только начнет какая-нибудь из них выкомаривать штучки, — сразу ее и призвать к порядку.

— Давайте тогда организуем кружок, — предложила Клава. — Возьмем обязательство: весь мелкий ремонт делать своими силами.


Еще от автора Янка Мавр
Гремящий мост

Сборник "Гремящий мост" продолжает серию "На заре времен", задуманную как своеобразная антология произведений о далеком прошлом человечества.В шестой том вошла трилогия Владимира Уткина "Вдоль большой реки", "Гремящий мост", "Горизонты без конца", повести Софьи Радзиевской "Рам и Гау", Дмитрия Харламова "Сказание о верном друге", Янки Мавра "Человек идет".Содержание:Владимир Уткин — Вдоль большой рекиВладимир Уткин — Гремящий мостВладимир Уткин — Горизонты без концаСофья Радзиевская — Рам и ГауДмитрий Харламов — Сказание о верном другеЯнка Мавр — Человек идетОформление, иллюстрации: Владимир Ан.


Человек идет

Сборник «Гремящий мост» продолжает серию «На заре времен», задуманную как своеобразная антология произведений о далеком прошлом человечества.В том вошла трилогия Владимира Уткина «Вдоль большой реки», «Гремящий мост», «Горизонты без конца», повести Софьи Радзиевской «Рам и Гау», Дмитрия Харламова «Сказание о верном друге», Янки Мавра «Человек идет».Содержит иллюстрации.


Повести и рассказы

В данный сборник вошли полюбившиеся юным читателям повести «Полесские робинзоны» и «ТВТ», а так же рассказы разных лет.


ТВТ

Теме борьбы с колонизаторами за свободу и счастье угнетенного народа посвящены страницы повести «Сын воды».Повесть «Полесские робинзоны» также пользуется большой популярностью у юных читателей. Особенно привлекательны образы Мирона и Виктора, которые помогли взрослым обезвредить опасную шайку бандитов.Популярная пионерская повесть «ТВТ» тематически перекликается с полюбившейся детворе повестью А. Гайдара «Тимур и его команда». В повести нет каких-либо необычайных приключений, но читается она юными читателями с большим интересом.


Полесские робинзоны

Теме борьбы с колонизаторами за свободу и счастье угнетенного народа посвящены страницы повести «Сын воды».Повесть «Полесские робинзоны» также пользуется большой популярностью у юных читателей. Особенно привлекательны образы Мирона и Виктора, которые помогли взрослым обезвредить опасную шайку бандитов.Популярная пионерская повесть «ТВТ» тематически перекликается с полюбившейся детворе повестью А. Гайдара «Тимур и его команда». В повести нет каких-либо необычайных приключений, но читается она юными читателями с большим интересом.


Сын воды

Теме борьбы с колонизаторами за свободу и счастье угнетенного народа посвящены страницы повести «Сын воды».Повесть «Полесские робинзоны» также пользуется большой популярностью у юных читателей. Особенно привлекательны образы Мирона и Виктора, которые помогли взрослым обезвредить опасную шайку бандитов.Популярная пионерская повесть «ТВТ» тематически перекликается с полюбившейся детворе повестью А. Гайдара «Тимур и его команда». В повести нет каких-либо необычайных приключений, но читается она юными читателями с большим интересом.


Рекомендуем почитать

Серебряная труба

Повести и рассказы Льва Кузьмина адресованы читателям младшего школьного возраста.


Зори над городом

М. Юнович. А. Т. Кононов и его «Повесть о верном сердце»; Книга первая. У Железного ручья. Рис. И. Ильинского; Книга вторая. На Двине-Даугаве. Рис. И. Ильинского; Книга третья. Зори над городом. Рис. А. Кадушкина.


Первоклассник Митя и кролик Ушки-на-Макушке

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Белые пелеринки

После службы институткам дали парадный обед: кулебяку с рисом, тетерьку с вареньем и кондитерские пирожные, все это полагалось девочкам по воскресным дням.За обедом Южаночка, однако, не притронулась ни к одному блюду. Даже любимое ею пирожное не произвело на девочку никакого впечатления. С потускневшими глазами сидела она за столом…


Пан Ниточка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.