Туманная река - [14]

Я им улыбнулся и помахал в ответ. И краем глаза заметил, как скривилась одна из десятиклассниц, признанная школьная красавица, Инна. Ясное дело девушка болела за Дениску, который сейчас уже проигрывал. В следующей атаке сборники очень долго переводили мяч с края на край, и наконец-то решились на средний бросок. Мяч попал в душку и отлетел. Анатолий Константинович за счет грамотной работы корпусом легко забрал подбор. Я тут же сделал рывок к противоположному кольцу. А когда оглянулся, то увидел, что баскетбольный мяч несется мне в голову со скоростью пушечного ядра. Ну, физрук молоток, одним пасом отрезал всю команду соперников. Я поймал баскетбольное ядро в прыжке, ударил мяч в пол, сделал два шага и положил мяч от щита в корзину, еще два очка в нашу пользу.

— Вы играть то сегодня собираетесь! — заорал физрук на сборную школы, — или может вам фору дать? — добавил он посмеиваясь.

Сборники стали покрикивать друг на друга, и как следствие стали быстрее бегать и больше суетиться. В следующей атаке кто-то из команды школы рванулся под наше кольцо, и попал под жесткий блокшот бывшего центрового сборной СССР. Дальше он сделал короткую передачу мне, и я повел мяч в атаку. Я заметил, как вытянулось его лицо, когда он увидел совершенно другую технику ведения мяча. Я его четко прикрывал корпусом, а если кто-то пытался отобрать мяч, я делал перевод под ногами или переводил баскетбольный снаряд за спиной. Таким образом, накрутив по ходу движения троих соперников, я отдал мяч под кольцо Анатолию Константиновичу, бывший центровой не промахнулся. Шесть ноль за первые минуты игры. Я сначала думал, что наши сборники разыграются и постепенно одолеют, одного ветерана и одного необычного молодого игрока, но нет. Мяч их никак не хотел лететь в кольцо. Проходы в трехсекундную зону вязли в нашей защите, а физрук мастерски накрывал зарвавшихся учеников. Я еще три раза забил в быстрых отрывах, и меня стали опекать персонально. Но и это мало помогло. Как итог первая половина матча закончилась со счетом 27:5 в нашу пользу. Это был эпический разгром.

— Покажи, что еще можешь? — спросил меня в перерыве Анатолий Константинович.

— Могу бросать с дальней дистанции, — сказал я, вспоминая, как лихо в той молодости я клал трехи.

— Показывай, — физрук дал мне мяч.

И я примерно с семи метров закинул из пяти бросков три.

— Как-то так, — я вернул мяч ошарашенным сборникам.

— На сегодня тренировка закончена, — сказал Анатолий Константинович команде сборной школы, — теперь парни — зрители, а девушки пожалуйте на паркет, будем играть в волейбол. Пойдем в судейскую поговорим, — обратился он уже ко мне.

— Где так научился играть? Почему я тебя раньше не видел? — начал допрос физрук.

— Во-первых, я в детском доме около года, раньше учился в другой школе, в центре Москвы, во-вторых, с крыши я недавно упал, доктор сказал, от пережитого шока со мной происходит что-то не то.

— Ты понимаешь, что сегодня сделал?

— Вроде никого не убил, ничего не украл, все в норме, — улыбнулся я.

— Ты в одиночку обыграл одну из лучших школьных команд города!

— Без вас мы бы проиграли, вы как-никак чемпион Европы, — попытался оправдаться я.

— Не спорь, я кое-что понимаю в баскетболе, — сказал физрук задумчиво, — сыграешь сейчас за сборную школы, мы выиграем кубок, потом сможешь попасть в сборную Москвы, а дальше все дороги перед тобой будут открыты! В любой институт возьмут почти без экзаменов!

Анатолий Константинович даже немного вышел из себя. Нет, перспектива стать баскетболистом меня явно не прельщала, одно дело побаловаться с ребятами, потолкаться, другое дело профессиональный спорт, здоровья нужно немеряно. Но видать, этот турнир очень важен для бывшего игрока сборной СССР. Вон, даже с пьянкой завязал. Может быть, хочет заявить о себе, как о перспективном тренере, и вернуться в большой баскетбол?

— Анатолий Константинович, — ответил я, — ну какой из меня баскетболист, рост всего сто семьдесят два сантиметра. И как за сборную школы играть? У меня даже формы спортивной нет. Сейчас до сих пор от беготни босиком ступни горят.

— Да форма это мелочи, достану, — стукнул кулаком по столу тренер, — с твоим средним броском, с твоей техникой ведения мяча, рост вообще не проблема. Эх, нам бы тебя на Олимпийские игры в Хельсинки, был бы я сейчас олимпийским чемпионом.

Сейчас я не понял, он серьезно сказал или просто польстил?

— Так то, у меня экзамены на носу, нужно готовиться, у меня двоек тьма, — не уступал все же я.

— Турнир пройдет в следующие выходные, продлится всего два дня, а с экзаменами я договорюсь, чтобы тебя особенно не гоняли. И еще записку напишу, чтобы отпускали с уроков на тренировки. Ну, как, по рукам?

Как же он меня раскусил, как понял, что в школе мне тоска смертная?

— Ладно, согласен, только ради того, что нашу сборную тренирует такой замечательный спортсмен как вы, — сказал я и пожал его гигантскую ладонь.

Пока я общался с учителем физкультуры, обсуждая детали тренировок, и то, на каком месте, по его мнению, я принесу максимум пользы, прозвенел звонок на урок. Поэтому мой визит к самому нелюбимому преподу, то есть учителю алгебры и геометрии, вышел с запозданием. Я постучал в дверь и произнес дежурную фазу, — разрешите войти в класс.