Тройка неразлучных, или Мы, трое чудаков - [35]
В школу к папе дозвониться невозможно. В кабинете уже никого нет.
— Нужно звонить в милицию, — решает мама. — Или же в…
Дети понимают, что она имеет в виду, но не отваживаются произнести вслух. Она не в состоянии даже отыскать номер больницы в справочной книге. Словно она всегда ждала, что это произойдет, и стоит ей набрать первую цифру, как она убедится, что была права. Данка берет у нее справочник и нерешительно пробует отыскать номер больницы.
На лестнице слышны шаги. Все трое вскакивают, и в тот же момент понимают, что это папа.
— Что случилось?
Отец берет у Данки справочник и, не снимая пальто, быстро перелистывает страницы. Одиннадцатый час…
Папа подымает трубку, и тут Данка вдруг хватает его за руку.
— Погоди… Пип что-то говорил про Вашека, он к нему хотел зайти, прежде чем идти к тете.
— Про какого еще Вашека?
— Про Вашека Фиалу. Вашек учится с ним в одном классе.
— Что он еще говорил?
— Чтоб мама не тревожилась, если он задержится. И что-то про Вашека.
— Ты знаешь, где Вашек живет?
Папа снова открывает справочник.
— Ваш мальчик? — переспрашивает профессор Фиала. — Погодите, пойду посмотрю, кто из друзей Вашека еще у нас дома.
— Уже четверть одиннадцатого, — напоминает папа.
— Да, да, иду, иду, — уверяет пан профессор.
— Разве Вашек еще не спит? А вы уверены, что он дома?
— Сейчас проверим. Но вы не беспокойтесь. Если они вместе, то ничего страшного не натворили. Вообще Вашек вполне разумный мальчик. Если не увлечен чем-нибудь…
Папа не вешает трубку, а девочки стоят у него за спиной, боясь взглянуть друг на друга. У Вашека Пипа нет — это ясно. Ведь невозможно в половине одиннадцатого ночи не обнаружить в доме чужого мальчика. Время тянется невыносимо медленно. Папа уже готов повесить трубку, как вдруг пан профессор отзывается снова.
— Наверное, он у нас. Сейчас мы выясним. Вашек вспомнил, что он слышал, будто кто-то возится в гараже. Теперь вот найти бы ключ… Ну что, Вашек, нашел? А может, он опять завалился за шкаф? Постой, я тебе помогу отодвинуть…
Теперь в трубке ничего не слышно.
— Там, — говорит Марьяна на углу улицы, и все бегут за ней следом.
Возвращаясь вечером домой, Вашек услышал какие-то подозрительные шорохи, доносившиеся из гаража.
— Кто там? — окликнул он.
Никто не отозвался. Видно, от сквозняка в гараже что-то свалилось. «Надо бы запереть, — подумал Вашек. — Ключ тут. Ну вот, теперь все в порядке».
— Папа не заходил в гараж? — на всякий случай спросил он у мамы.
— Зачем? Что ему там делать? — отозвалась мама. — Он у себя в кабинете.
— Значит, мне показалось, будто там кто-то есть. Надо бы гараж запирать. Чтоб ничего не украли. У нас в школе у одного мальчика увели велосипед.
— Прости, пожалуйста, что у нас там запирать? Может, ты и хранишь там нечто ценное, но оно; по всей вероятности, очень хорошо запрятано. Туда даже слона можно запрятать. Не гараж, а свалка металлолома. Если бы кому-нибудь пришло в голову все это выкрасть, я приплатила бы сто крон, — мечтательно проговорила мама-профессорша. — А теперь беги в магазин самообслуживания, а то закроют. В сумке — деньги и список, что купить. У нас на ужин хоть шаром покати.
Папа все еще колдует у запертой двери, как вдруг перед ним возникает чья-то фигура в полосатой пижаме и кричит:
— Здесь он, здесь!
«Кто здесь? — удивляются все. — Пип?»
— Ключ оказался в сумке. Наверное, я его туда швырнул, когда ты меня торопила со своими покупками.
Вашек вдруг срывается с места и мчится обратно.
— Нужно сказать папе, чтобы не двигал больше шкаф!
— Вашек! Давай сперва отопрем! — кричит его мама.
Она стоит у запертых дверей и кого-то успокаивает:
— Сейчас, сейчас. Вашек уже все отыскал. Ты не очень замерз? Сейчас принесем чаю.
— Нет, не замерз, — отвечает Пип, и голос у него дрожит немного.
Но это все-таки его голос. Мама Пипа прислоняется к забору. Теперь пани Фиалова заметила всех:
— Вы Марековы, да? А я — Фиалова. Не сердитесь на нас, пожалуйста. Наверное, ваш Пип пришел навестить Вашека, а он по нечаянности запер его в гараже, а потом мы не смогли быстро найти ключ.
Вашек уже снимает замок. С улицы в гараж пробивается немного света. Пип сидит на обрубке дерева посреди невообразимого разгрома. Перед ним — какое-то чудовищное сооружение из трубок, на котором укреплено одно большое и два маленьких колеса. Над большим под каким-то странным углом прикреплено седло. С обеих сторон — педали, а на шесте, укрепленном между маленькими колесами, — цилиндр, на котором намотано несметное количество бечевки.
— Ты это все размотал? — спрашивает удивленный Вашек. — Ну ты даешь!
— Пип… — произносит мама.
— Как ты себя чувствуешь? — спрашивает Данка.
Сидящий на каком-то пеньке Пип кажется маленьким и бледным.
— Да все в порядке. Я только боялся испугать маму.
Пани Фиалова протягивает ему руку.
— Пойдем, Пип. Пойдемте все и выпьем чаю.
Посреди комнаты на стуле сидит вспотевший пан профессор. Не удивительно, что он измучен. Массивный шкаф отодвинут от стены. Диван выдвинут на середину комнаты. В дверь почти невозможно протиснуться, потому что рядом — огромная библиотека. Похоже, что здесь она размещается временно.
— Это ты еще не видел нашей кухни, — шепчет Вашек Пипу.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Не очень многим мальчишкам двенадцати лет разрешат родители отправиться в далекое самостоятельное путешествие. А вот Феде Карасику разрешили, и он поплыл на пароходе с Нижней Волги до городка Гороховца, что находится за городом Горьким. О том, что видел Федя, какие были с ним приключения в дороге, рассказывается в этой книге.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Истории из моей жизни, смешные и грустные, короткие и длинные, одни из них случились со мной в детстве, другие — в зрелом возрасте, свидетелем некоторых я был во время дальних поездок, а иные наблюдал из окна своего дома. Разные это были истории, но без слонов и носорогов, без джунглей и тропического зноя, это были простые и обычные подчас события, так сказать, — приключения, которые могут быть у каждого». Для младшего школьного возраста.
В произведениях советского писателя Александра Грина (1880–1932) живет мечта об удивительной земле, полной солнца и радости. Никогда не существовавшие страны, города и моря, реки и горы вызваны к жизни силой воображения, его удивительным умением мечтать о счастливой жизни. В книгу вошли известные произведения писателя: феерия «Алые паруса», романы «Золотая цепь» и «Дорога никуда».
«Детская библиотека» — серия отличных детских книг с невероятными историями, сказочными повестями и рассказами. В сорок четвёртый том вошла повесть современной польской писательницы Х. Снопкевич «2 × 2 = мечта». Повесть, рассказывающая о жизни варшавских старшеклассников — об их дружбе, трудностях и заблуждениях, мечтах о будущем, первых самостоятельных шагах.