Тройка без тройки - [37]

Сюда подходят и остальные мальчики. И, конечно, ближе всех к Ипполиту оказывается Виктор. И, конечно, говорит он тоже первым.

— А мы вас ждем-ждем. Уже два раза подметали площадку!

Он хочет еще что-то сказать, но его оттесняют старшие. Все наперебой начинают рассказывать:

— А Тихон Максимович даже полил площадку.

— И мяч зашнуровали по вашему способу.

— Андрюша даже тетрадку принес, будет записывать все.

— К нам пришли еще двое мальчиков, из дома тринадцать. Мы их приняли, пусть тоже учатся. Вот они…

Подходит Тихон Максимович. Ипполит здоровается с ним, затем оглядывает ребят, с шумом рассаживающихся вокруг: на скамейке, на свежеподметенной земле, на траве под деревом. Пока что, под шумок, Вася потихоньку дает подзатыльник Саше. Оба смеются…

Сколько в течение последних нескольких дней продумано вариантов начала занятий! Сколько заготовлено первых фраз, интонаций, с какими они должны быть сказаны, жестов, их сопровождающих! Но все как-то так сложилось, что ничего этого не нужно. И, почувствовав необычайную легкость, Ипполит говорит просто:

— Вот вы мне скажите, кто из вас уже приготовил уроки на завтра?

Виктор поднимает руку.

— Виктор не считается, — замечает Саша. — Он в четвертом классе, им задают мало уроков.

— А кто из старшеклассников приготовил? — допытывается Ипполит.

— Половину заданий я приготовил, — отвечает Валя, — а остальные буду делать вечером.

— А я все вечером буду готовить, — сознается Гриша.

— Мы вас тоже интересуем? — спрашивает один из мальчиков, живущих в доме номер тринадцать.

— Тоже, — произносит Ипполит.

Но тут в разговор вмешивается Тихон Максимович.

— Да они, пока не набегаются до беспамятства, ни за что за книжки не сядут.

— Тогда, товарищи, давайте договоримся, — решительно заявляет Ипполит, стараясь придать своему голосу как можно больше твердости. — Договоримся с самого начала. Придете из школы — отдохните, пообедайте, погуляйте, помогите родным по хозяйству — и за уроки! Пока не сделаете их, даже не думайте о футболе. Я по себе знаю, если у меня что-нибудь висит над душой, не до игры тогда мне. После игры тоже требуется отдых. А какой тут отдых, если надо приниматься за уроки? Такой заведете у себя порядок — от этого выиграют и ваши школьные занятия и футбол. Понятно?

— Это верно, — соглашается Саша. — Когда я знаю, что мне еще надо учить уроки, я всегда пропускаю много голов.

— Ты и по субботам, когда не надо ничего готовить на завтра, тоже пропускаешь много мячей, — подтрунивает над товарищем Гриша.

— А часто вы играете в футбол? — спрашивает Ипполит и смотрит на Гришу. — Вот ты, например?

Гриша встает и отвечает так, словно он находится в классе и перед ним учитель:

— Играем семь раз в неделю. По три-четыре часа, иногда и больше.

— А если бы в неделе было восемь дней, так они все восемь дней играли бы, — смеясь, вставляет свое слово Тихон Максимович.

— Играли бы все восемь, — чистосердечно признается Гриша.

— Очень плохо, — замечает Ипполит. — Гораздо лучше, когда играешь не каждый день.

Петя поднимает руку. Ипполит кивает ему головой. И мальчик рассказывает:

— Вот я в прошлом году уезжал на экскурсию. И три дня не играл в футбол. А потом, когда вернулся и вышел во двор, играл лучше чем всегда. Играл с большой охотой, и все получалось очень хорошо.

— Значит, и отдых тоже может пойти на пользу, — смеется Ипполит. — Но из всего надо делать выводы. Играть слишком часто, во-первых, вредно для здоровья. А потом — в нашей футбольной игре очень важное значение имеет быстрый темп. А если изо дня в день вы будете переутомляться, быстрого темпа никогда не дадите. Так что договоримся и по этому пункту — играть не чаще трех раз в неделю.

Внезапно густо покраснев, Андрюша застенчиво спрашивает:

— А откуда взять этот темп? Ведь мы не бегуны.

— Жаль, что не бегуны. Кстати, кто из вас имеет значок ГТО? Футболист без этого значка — вообще не футболист.

— Два-три человека у нас все-таки найдется, — говорит, оглядывая товарищей, Коля. Потом самокритично заявляет: — У меня лично пока еще нет.

Вдруг ни с того ни с сего Виктор обращается к Ипполиту:

— Мы учителя всегда называем по имени и отчеству. А как ваши имя и отчество? И фамилия? А то мы в прошлый раз так и не спросили вас об этом.

Мальчики бросают на Виктора сердитые взгляды. А Вася толкает его под бок и зло шепчет:

— Вылезаешь всегда, когда тебя не просят! Ведь знаешь, что это Смирнов.

— Нам же Наташа все объяснила, — так же шепотом говорит Валя.

Ипполит слышит эти перешептывания ребят. Почему он Смирнов?

Тут какая-то путаница. Еще этого не хватает! После совсем не распутаешься… Но что же делать? Сказать или нет? Нет, надо все сказать. И он громко, чтобы все слышали, объявляет:

— Нет, ребята, я не Смирнов…

Коля хлопает себя по лбу:

— Все понятно! Вы — Гаврилов!

— И прямо к нам из больницы? — интересуется Гриша.

— И не Гаврилов я, — уже улыбаясь, говорит Ипполит. — Не Смирнов и не Гаврилов. Моя фамилия Дугин. Зовут Ипполит. Работаю на кондитерской фабрике бригадиром комсомольско-молодежной бригады по художественному оформлению тортов. Играю в команде правым защитником. Ясно?

Мальчики в глубоком смущении молчат. Сейчас им ясно только одно, что Наташа опять наговорила с три короба и что они, такие серьезные ребята, поверили этой коробейнице.