Три случая под водой - [9]
Посмеялись ребята. А Миша кивнул: ладно, дескать, а сам думает:
«Вот насмотрюсь красоты то!»
И забыл Миша про все, стал только красоту морскую подводную рассматривать.
А и верно — красота! Растения разные! Сады подводные! Словно сказку тебе рассказывают, а ты сказку эту своими глазами видишь. Гуляешь в садах в этих сказочных. Или вдруг рыбина промелькнет какая-нибудь. Там под водой она вида совсем другого. Словно сквозная какая, словно хрустальная. Блеснет где-нибудь поворотом! Глазами глянет пристально. Удивишься. А то еще разные какие-то плавают звезды морские да ежи подводные. А некоторые в пузырьках все, как в брильянтиках. Ткнешь ее, — пузырьки вверх заискрятся словно фейерверк.
А наверх посмотришь, — прямо рассказать трудно!
Сияет, переливается все радугой!
А если моторка или пароход какой пройдет, так точно кометы над тобой сверкают хвостами. Во сне только такое увидеть можно.
Вот водолаз Миша на всю эту красоту засмотрелся, а о работе и думать забыл. Успеет работа! Не убежит!
А самому ему легко, хорошо. Словно не человек он, а птица крылатая. И стоять ему на земле не надобно. Летает куда ему вздумается, как ковер самолет.
Миша нарочно сигнал дал, что, дескать, на месте! есть!
А сам кругом крана летает шаром воздушным.
Это водолазу легко. Если его воздухом чуть-чуть поднадует, так он там в воде ничего не весит.
К заклепке какой-нибудь притронется, — вот тебе и остановка. А захотел куда-нибудь повыше, — ну, хоть туда, где у крана подъемного крюк, — чуть шевельнешь пальчиком и летишь потихонечку. Прямо сон! Кроме как во сне нигде такого в жизни не встретишь.
А Миша, известно уже, человек был мечтательный. И от красоты этой и от летанья совсем одурел и так размечтался, что совсем забыл, что можно, что нельзя.
А у него жена была Настя и ребятишек двое: Колька и Наденька. Кольке год, а Наденьке без году неделя. Вот Миша и мечтает про жену свою Настю: «Вот бы и Настю взять в водолазы! Вот бы хорошо! Пущай красоты этой насмотрится, налюбуется! Пущай под водой налетается!» А потом такое стал думать, что и сказать смешно: «Вот бы, — думает, — и младенчиков взять в водолазы! Кольку с Наденькой. Пущай в красоте этой поиграют, побалуются!» И уж ему представилось, как Колька годовалый да Наденька двухнедельная водолазиками вокруг крана летают. Ножками маленькими брыкаются. И Настя тут водолазиха.
И так ему хорошо стало от мечты такой глупой:
«Вот, — думает, — самое счастье-то где!»
Только он так размечтался, а его сзади вдруг как рванет!
Так головой в стенку шлема треснулся, что все глупости из нее сразу и повылетели.
— Что такое?
И решил скорее паинькой стать, за работу взяться.
— Может, там староста на верху догадался, что он тут дурака валяет, да вот теперь и одергивает?
И только хотел он оттолкнуться, чтобы к крану под днище полететь, где троссы поправить нужно, а его как опять рванет в сторону.
— Что такое?..
Он опять к троссам хотел рвануться, а его опять в сторону.
Он туда, а его сюда.
Он так, а его эдак.
— Вот оказия! Что же это такое? Что за сила нечистая!?
Собрал Миша все силы, как толкнется опять к троссам. Вот, вот за тросе схватится. Чуть-чуть и схватился бы.
А сила его как дернет, так на сажень в сторону.
Совсем потерялся Миша, поджилки затряслись, руки и ноги дрожат. Побледнел:
— Братцы, что же это?
А братцев нет. Вода кругом. Вверх, вниз — везде вода.
Везде красота подводная. Леса сказочные.
Только совсем по-другому леса эти Мише теперь показались. И не глядел бы. Смотреть на них тошно.
А сила носит его, куда ей захочется.
Не может Миша понять, отчего это такое наказанье с ним случилось. И вдруг подумалось ему: «А, ну, как кит какой-нибудь его сцапал!»
Так волосы у него дыбом и встали. И душа вся в пятки.
А сила его еще рванула от крана, в сторону понесла.
И стало Мише казаться, что и в самом деле кит его сцапал и тащит его теперь, куда ему нужно. Чуть не слезы у Миши:
— Не иначе, как кит. Слопает теперь меня без остатка, без благодарности.
И стал себя укорять Миша:
— Ой, дурак я, дурак. Работал бы да работал. Не схватил бы тогда меня кит. Под кран не полез бы. А теперь вот наказанье какое. Достукался! О, хоть бы спастись! Ни за что по сторонам зевать бы не стал…
Чуть не плачет.
А его еще раз рвануло.
Совсем растерялся Миша и стал прощаться и с Настей и с ребятишками. А про красоту забыл.
И вдруг вспомнил: какого же чорта он не сигналит-то? Ведь сигнал надо подать. Вытащат тогда товарищи, спасут, может быть, от кита проклятого.
Схватил Миша сигнальный канат… дерг, дерг, дерг!..
Забыл, как сигнал тревоги дается, дергает без перерыву… дерг, дерг… словно с ума сошел.
Услышали наверху. Видят: парень себя потерял. Староста головой покачал:
— Ну, знать, теперь весь кран на голову нацепил. Эх, парень задумчивый!
Ну, раз человек тревогу дает, надо тащить. А кит не дается. Чем дальше, тем сильнее брыкается, треплет, бьет!
— А ну как не даст! Ну как оборвет канат! Схватил Миша сигнальный канат. Изо всех сил держится.
А кит рвет.
Прямо свету не взвидел тут водолаз Миша.
Только чувствует Миша, что уж вытаскивают его, уж медным шлемом в лесенку откидную стукается.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Этот рассказ написан совсем молодым человеком, который впоследствии стал известным художником, — Александром Николаевичем Самохваловым.В 1918 году Самохвалов вместе с другими студентами Академии художеств участвовал в «великом аврале» — массовом изготовлении революционных лозунгов к празднику Первое мая. Сроки были минимальны, и, казалось бы, немудреная эта и чисто ремесленная работа была превращена в истовое творчество, в трудовую страсть, одержимость, в напряженный поиск молодыми художниками самых выразительных и острых плакатных средств, о чем взволнованно и лаконично повествует Самохвалов, идя «по горячим следам» событий.
Страна наша большая. И живут в ней дети разных народов. У каждого народа свои обычаи, свой язык.Но у детей, живущих в различных уголках нашей страны, есть много общего.Вот об этом общем и разном мне хотелось рассказать в своей книжке. Её героями стали мальчик из Хакассии и девочка из Москвы. Маленькая казашка и сестрёнки-близнецы из армянской деревушки на Кавказе. И негр, которого зовут Ваня.Я люблю этих девчонок и мальчишек. Верю, что из них вырастут настоящие люди. Надеюсь, их полюбите и вы…
В книге много страшных рассказов, которые на самом деле не так напугают читателя, как научат его наблюдательности, доброте, и, конечно же, умению сориентироваться в необычной (а может, и страшной) ситуации. Алексей Лисаченко – талантливый детский писатель, лауреат IV Международного конкурса детской и юношеской литературы имени А.Н. Толстого (2012). А за сказочную повесть «Женька из 3 «А» и новогодняя Злка» автор в 2016 году получил премию имени С. Маршака. Эту повесть ребята тоже прочитают в нашей книге. Для младшего школьного возраста.
Повесть о первой организованной массовой рабочей стачке в 1885 году в городе Орехове-Зуеве под руководством рабочих Петра Моисеенко и Василия Волкова.
Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.