Том 28. Письма 1901-1902 - [183]

Шрифт
Интервал

…как горели бани и что горело? — Квартира Чеховых в Неглинном проезде находилась рядом с Сандуновскими банями. 5 марта Книппер ответила: «В Сандун<овских> банях что-то загорелось, но Маша ничего даже не слыхала. Пустяки».

…бери у Немировича сколько нужно, не спрашиваясь у меня. — См. примечания к письму 3672>*.


3679. О. Л. КНИППЕР-ЧЕХОВОЙ

2 марта 1902 г.

Печатается по автографу (ГБЛ). Впервые опубликовано: Письма к Книппер, стр. 205.

Год устанавливается по ответному письму О. Л. Книппер от 8 марта 1902 г. (Переписка с Книппер, т. 2, стр. 351–352).

Я занят, читаю корректуру… — X тома собраний сочинений («Остров Сахалин»).

С нетерпением жду от тебя письма из Петербурга. — Из Ялты Книппер отправилась в Петербург, где начинались гастроли Художественного театра.


3680. П. А. СЕРГЕЕНКО

2 марта 1902 г.

Печатается по автографу (ГМТ). Впервые опубликовано: с пропусками — «Ежемесячные литературные и популярно-научные приложения к „Ниве“», 1904, № 10, стлб. 247–248; полностью — ПССП, т. XIX, стр. 253.

П. А. Сергеенко ответил 11 и 14 марта 1902 г. (ГБЛ).

…что за человек студент Г<риневич>, которого ты прислал. — 11 марта Сергеенко ответил: «В октябре 1901 в Московском Художественном театре ко мне подошел студент и назвал себя сотрудником одной барышни, работавшей в 1900 г. в голодающих местах при некотором моем содействии. Барышня эта (Грунштейн) являла собою образец прелестной отзывчивой души, так что предмет беседы с Гриневичем доставил мне большое удовольствие и как бы сблизил нас. В разговоре я между прочим упомянул, что ищу учителя-студента для своих детей. Гриневич записал мой адрес и через некоторое время прислал в Луховицы предложение относительно одного студента. У нас в это время был уже учитель, и я написал Гриневичу, что благодарю его и прочее. В ноябре вдруг получаю письмо от Гриневича, что он лежит в больнице, что ему должны сделать операцию, исход которой проблематичен, и что он просит прислать ему мои книги. Письмо произвело на всех нас сильное впечатление; я послал немедленно Гриневичу мои книги и письмо, в котором всячески поддерживал в Гриневиче надежды и просил (в случае возможности) приехать к нам. В декабре под сочельник Гриневич приехал к нам, имея ужасный вид. Он сказал, что ему сделали операцию <1 нрзб.> и что вся надежда только на юг. У нас прожил он около недели и несколько всех нас разочаровал своей не то чтобы хлестаковщиной, а беспардонностью и легкомыслием. Но его безвыходное положение вызывало во всех нас сострадание, под влиянием чего я и написал тебе и Елпатьевскому письма относительно Гриневича. Приехал Гриневич к нам в студенческом мундире и говорил, что он студент 5-го курса, чему не верить я не имел никакого права. Вот все мои сведения о Гриневиче, больше ничего я о нем не знаю и сказать ничего не могу. Но ввиду той роли, которую я играл в этом деле относительно Ялты вообще и тебя в частности, я просил нашего студента немедленно поехать в Москву и осторожно собрать сведения относительно Гриневича, дабы не набросить какой-нибудь тени на, может быть, совершенно невинного человека. По получении справок (дня через 2–3) я напишу тебе все подробно; а до тех пор прошу простить мне мою невольную вину перед тобою за те неприятные минуты, которые ты должен переживать в связи с Гриневичем». 14 марта Сергеенко писал Чехову: «Письма не послал тебе до приезда нашего студента. Сейчас он приехал из Москвы и привез целый ворох самых ужасных сведений о Гриневиче, который никогда студентом не был и заявил себя в Москве целым рядом не столь совершенных поступков».

По справкам оказалось, что студентом он никогда не был… — По-видимому, Чехов просил нескольких своих знакомых навести справки о Гриневиче. См., например, письмо 3676.

…начинают поговаривать о шпионстве. — Сергеенко ответил: «Относительно самого щекотливого пункта — шпионства можно, кажется, быть покойными, ибо он отмечен полицией как опасный человек, но только с другой стороны».


3681. М. П. ЧЕХОВОЙ

2 марта 1902 г.

Печатается по автографу (ГБЛ). Впервые опубликовано: ПССП, т. XIX, стр. 254.

Открытка. Год устанавливается по почтовым штемпелям: Ялта. 3 III.1902; Москва. 7 III.1902.

…при вводе во владение. — Участка в Верхней Аутке, где стоял дом Чехова.

Роман прислал письмо, просится в Ялту… — Письмо мелиховского работника Чеховых Р. К. Постникова от февраля 1902 г. (ГБЛ). Постников просил устроить его на работу у Чехова или у его знакомых в Ялте.

Марьюшка — М. Д. Беленовская.

Вукол — В. М. Лавров.

Спасибо за клевер. — Мария Павловна прислала с Лавровым семена клевера, купить их Чехов просил в письме от 8 февраля 1902 г.

M-me Синани всё благодарит тебя за портрет. — М. П. Чехова написала портрет умершего сына Синани.

Мария Тимофеевна Упрудиус — Шутливое прозвище М. Т. Дроздовой, близкой знакомой семьи Чеховых.


3682. П. Ф. ИОРДАНОВУ

4 марта 1902 г.

Печатается по автографу (ГБЛ). Впервые опубликовано: Неизд. письма, стр. 86–87, с датой — 4 февраля. Дата исправлена в ПССП, т. XIX, стр. 254.

Чехов ошибся, поставив па письме дату: 4 февраля. Датируется по почтовому штемпелю на конверте: Ялта. 4 III.1902 и по письму П. Ф. Иорданова от 24 февраля 1902 г., на которое Чехов отвечает; Иорданов ответил 12 марта (


Еще от автора Антон Павлович Чехов
Гранатовый браслет

«Гранатовый браслет» А. И. Куприна – одна из лучших повестей о любви в литературе русской и, наверное, мировой. Это гимн любви жертвенной, безоглядной и безответной – той, что не нуждается в награде и воздаянии, а довольствуется одним своим существованием. В одном ряду с шедевром Куприна стоят повести «Митина любовь» И. А. Бунина, «Дом с мезонином» А. П. Чехова, «Ася» И. С. Тургенева и «Старосветские помещики» Н. И. Гоголя, которые также включены в этот сборник.


Хирургия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жалобная книга

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дама с собачкой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Воры

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мальчики

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Живая вода

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Геннисарет

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Иудея

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Море богов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Всходы новые

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Том 2. Улица святого Николая

Второй том собрания сочинений классика Серебряного века Бориса Зайцева (1881–1972) представляет произведения рубежного периода – те, что были созданы в канун социальных потрясений в России 1917 г., и те, что составили его первые книги в изгнании после 1922 г. Время «тихих зорь» и надмирного счастья людей, взорванное войнами и кровавыми переворотами, – вот главная тема размышлений писателя в таких шедеврах, как повесть «Голубая звезда», рассказы-поэмы «Улица св. Николая», «Уединение», «Белый свет», трагичные новеллы «Странное путешествие», «Авдотья-смерть», «Николай Калифорнийский». В приложениях публикуются мемуарные очерки писателя и статья «поэта критики» Ю.


Том 3. Сочинения (1884-1885) Рассказы. Юморески. «Драма на охоте»

Полное собрание сочинений и писем Антона Павловича Чехова в тридцати томах — первое научное издание литературного наследия великого русского писателя. Оно ставит перед собой задачу дать с исчерпывающей полнотой всё, созданное Чеховым.В третий том Полного собрания сочинений А.П. Чехова вошли произведения, написанные с мая 1884 по май 1885 г., — рассказы, юморески и повесть «Драма на охоте». В особом разделе собраны подписи к рисункам, относящиеся к 1881–1885 годам.В данной электронной редакции опущен раздел «Варианты».http://ruslit.traumlibrary.net.


Том 23. Письма 1892-1894

Двенадцать томов серии — это своеобразное документальное повествование Чехова о своей жизни и о своем творчестве. Вместе с тем, познавательное значение чеховских писем шире, чем их биографическая ценность: в них бьется пульс всей культурной и общественной жизни России конца XIX — первых лет XX века.В пятом томе печатаются письма Чехова с 1 марта 1892 по 31 декабря 1894 года.http://ruslit.traumlibrary.net.


Том 1. Сочинения (1880-1882)

Полное собрание сочинений и писем Антона Павловича Чехова в тридцати томах — первое научное издание литературного наследия великого русского писателя. Оно ставит перед собой задачу дать с исчерпывающей полнотой всё, созданное Чеховым.В первый том Полного собрания сочинений и писем А. П. Чехова вошли рассказы, повести, юморески и литературные пародии 1880–1882 годов.В данной электронной редакции опущен раздел «Варианты».http://ruslit.traumlibrary.net.


Том 19. Письма 1875-1886

Настоящим томом открывается вторая серия Полного собрания сочинений и писем А. П. Чехова.Двенадцать томов серии — это своеобразное документальное повествование Чехова о своей жизни и о своем творчестве. Вместе с тем, познавательное значение чеховских писем шире, чем их биографическая ценность: в них бьется пульс всей культурной и общественной жизни России конца XIX — первых лет XX века.http://ruslit.traumlibrary.net.