Том 17. Записные книжки. Дневники - [171]
Перцов — редактор-издатель петербургского литературно-философского журнала «Новый путь», вокруг которого объединились «богоискатели». Д. С. Мережковский в письме Чехову 2 февраля 1902 г. пытался привлечь его к сотрудничеству. Перцов писал Чехову 24 марта 1899 г. — в связи с подготовкой издания сочинений у А. Ф. Маркса. Он напоминал о превосходных рассказах, затерянных по разным журналам (между ними есть «истинные шедевры»).
Прусик — см. выше>*.
Пастернак — художник, преподавал в Училище живописи, ваяния и зодчества (Москва), иллюстрировал произведения Чехова — рисунок к пьесе «Лебединая песня (Калхас)» — см. отзыв Чехова 10 октября 1889 г. Ф. А. Куманину («Рисунок Пастернака очень хорош»). В письме от 10 октября 1900 г. Пастернак обратился к Чехову с просьбой участвовать в сборнике в пользу евреев, пострадавших от голода в Бессарабской губернии. В этом письме он указал свой адрес (Училище живописи) (ГБЛ).
Подгурский — сведений нет.
Поссе Владимир Александрович — литератор, с 1898 г. редактор журнала «Жизнь». Переписка началась с письма Поссе 8 декабря 1898 г.; он просил Чехова принять участие в журнале (ГБЛ). 20 декабря 1899 г. Чехов послал Поссе повесть «В овраге» — дальнейшая переписка касается ее публикации (январь 1900 г.). В ДМЧ — визитная карточка Поссе.
Преображенский — в ДМЧ хранится визитная карточка священника Преображенского («чл. Екатеринославской Духовной консистории»); чернилами приписан адрес, совпадающий с записью Чехова.
Прусик — см. выше>*.
Пятницкий — 9 января 1903 г. Чехов просил О. Л. Книппер в ответ на советы разорвать договор с А. Ф. Марксом (о чем хлопотал Горький): «… для сего недурно бы повидаться с Пятницким в марте или апреле (когда я буду в Москве), о чем и напиши ему». 14 мая 1903 г., когда Чехов был в Петербурге, Пятницкий письмом вызывал его на свидание с О. О. Грузенбергом (ГБЛ). Чехов не согласился порвать с Марксом и отдать свои сочинения товариществу «Знание». См. также III, 83, 3 (и примечание>*).
Потапенко Игнатий Николаевич — 21 февраля 1903 г., после трехлетнего перерыва, Потапенко обратился к Чехову с письмом (адрес в письме): «Я возвратился к старой мечте о своем журнале и собрал маленькую артель для издания его». Он приглашал Чехова принять участие в издании (ГБЛ; «Правда», 1935, № 28, 29 января, стр. 7). 26 февраля Чехов отвечал: «… наконец-то мы опять беседуем!» Свой отказ от участия в этом деле он объяснял невозможностью жить в Петербурге и тем, что во главе издания должно стоять одно лицо.
Панов — художник, знакомый писателя Н. Гарина (Н. Г. Михайловского). 10 августа 1903 г. сделал в Ялте карандашный рисунок Чехова (Н. З. Панов. Сеанс. — Чехов в воспоминаниях, стр. 677–679). Очевидно, в это время Чехов и записал его адрес. 23 и 27 сентября 1903 г. Чехов писал О. Л. Книппер о том, что его посещал Панов. Адрес Панова — в письме Михайловского Чехову от 23 апреля 1904 г. Михайловский уезжал на Дальний Восток, на фронт; туда же собирался и Панов. Михайловский просил Чехова написать А. Ф. Марксу, чтобы тот принимал у Панова в «Ниву» «художественные корреспонденции» с фронта (ГБЛ). В Петербурге Панов работал в Центральном училище технического рисования бар. Штиглица и в Начальной рисовальной школе («Весь Петербург на 1903 год», стр. 498).
Первухин — с 1900 г. редактор газеты «Крымский курьер». Послал Чехову с письмом от 5 августа 1903 г. (ГБЛ) свою книгу «У самого берега синего моря. Очерки и рассказы». Ялта, 1903 (ТМЧ, дарственная надпись; Чехов и его среда, стр. 279–280). 6 октября посетил Чехова (письмо Чехова к О. Л. Книппер от 5 и 6 октября 1903 г.). В ДМЧ — визитная карточка Первухина. Возможно, эта запись о Первухине связана с тем, что Чехов хотел поблагодарить его за книгу, или — с неверной передачей Н. Е. Эфросом содержания «Вишневого сада» в «Новостях дня» (1903, № 7315, 19 октября). Чехов был недоволен заметкой Эфроса (письма к Книппер от 23 октября и 3 ноября 1903 г.). В «Крымском курьере» Первухин дал опровержение (1903, № 273, 26 октября), «Новости дня» (1903, № 7327, 31 октября) поместили заявление Вл. И. Немировича-Данченко, подтвердившего мнение Эфроса. В письме Чехову («1903, ноябрь» — рукой Чехова — ГБЛ), приложив вырезку из газеты с заявлением Немировича-Данченко, Первухин спрашивал: «Не будете ли столь любезны выступить лично?»
Петров — настоящее имя писателя Скитальца. Последняя встреча Чехова со Скитальцем произошла вскоре после премьеры «Вишневого сада», в Москве. В письме от 20 января 1904 г. Л. В. Средину Чехов упоминал: «И Скитальца видел». См. об этом: Скиталец. Чехов. — В кн.: «Повести и рассказы. Воспоминания». <М.>, 1960, стр. 366–369. О первой их встрече см. примечание к III, 79, 4>*.
Петров — священник, литератор, сотрудник «Русского слова». О нем — в письме Горького Чехову от 5 мая 1899 г. («М. Горький и А. Чехов. Переписка. Статьи. Высказывания». М., 1951, стр. 41–42). Чехов в письме от 9 мая выразил желание познакомиться с Петровым, о котором он уже читал. 22 марта 1902 г. из Петербурга О. Л. Книппер сообщала Чехову о понравившейся ей лекции Петрова в Михайловском артиллерийском училище и о своем посещении семьи Петрова (
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Гранатовый браслет» А. И. Куприна – одна из лучших повестей о любви в литературе русской и, наверное, мировой. Это гимн любви жертвенной, безоглядной и безответной – той, что не нуждается в награде и воздаянии, а довольствуется одним своим существованием. В одном ряду с шедевром Куприна стоят повести «Митина любовь» И. А. Бунина, «Дом с мезонином» А. П. Чехова, «Ася» И. С. Тургенева и «Старосветские помещики» Н. И. Гоголя, которые также включены в этот сборник.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Михаил Михайлович Пришвин (1873-1954) - русский писатель и публицист, по словам современников, соединивший человека и природу простой сердечной мыслью. В своих путешествиях по Русскому Северу Пришвин знакомился с бытом и речью северян, записывал сказы, передавая их в своеобразной форме путевых очерков. О начале своего писательства Пришвин вспоминает так: "Поездка всего на один месяц в Олонецкую губернию, я написал просто виденное - и вышла книга "В краю непуганых птиц", за которую меня настоящие ученые произвели в этнографы, не представляя даже себе всю глубину моего невежества в этой науке".
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Короткий рассказ от автора «Зеркала для героя». Рассказ из жизни заводской спортивной команды велосипедных гонщиков. Важный разговор накануне городской командной гонки, семейная жизнь, мешающая спорту. Самый молодой член команды, но в то же время капитан маленького и дружного коллектива решает выиграть, несмотря на то, что дома у них бранятся жены, не пускают после сегодняшнего поражения тренироваться, а соседи подзуживают и что надо огород копать, и дочку в пионерский лагерь везти, и надо у домны стоять.
Эмоциональный настрой лирики Мандельштама преисполнен тем, что критики называли «душевной неуютностью». И акцентированная простота повседневных мелочей, из которых он выстраивал свою поэтическую реальность, лишь подчеркивает тоску и беспокойство незаурядного человека, которому выпало на долю жить в «перевернутом мире». В это издание вошли как хорошо знакомые, так и менее известные широкому кругу читателей стихи русского поэта. Оно включает прижизненные поэтические сборники автора («Камень», «Tristia», «Стихи 1921–1925»), стихи 1930–1937 годов, объединенные хронологически, а также стихотворения, не вошедшие в собрания. Помимо стихотворений, в книгу вошли автобиографическая проза и статьи: «Шум времени», «Путешествие в Армению», «Письмо о русской поэзии», «Литературная Москва» и др.
«Это старая история, которая вечно… Впрочем, я должен оговориться: она не только может быть „вечно… новою“, но и не может – я глубоко убежден в этом – даже повториться в наше время…».
Полное собрание сочинений и писем Антона Павловича Чехова в тридцати томах — первое научное издание литературного наследия великого русского писателя. Оно ставит перед собой задачу дать с исчерпывающей полнотой всё, созданное Чеховым.Во второй том Полного собрания сочинений А. П. Чехова вошли рассказы и юморески, относящиеся к 1883 — началу 1884 годов.В данной электронной редакции опущен раздел «Варианты».http://ruslit.traumlibrary.net.
Двенадцать томов серии — это своеобразное документальное повествование Чехова о своей жизни и о своем творчестве. Вместе с тем, познавательное значение чеховских писем шире, чем их биографическая ценность: в них бьется пульс всей культурной и общественной жизни России конца XIX — первых лет XX века.В четвертом томе печатаются письма Чехова с января 1890 по февраль 1892 года.http://ruslit.traumlibrary.net.
Полное собрание сочинений и писем Антона Павловича Чехова в тридцати томах — первое научное издание литературного наследия великого русского писателя. Оно ставит перед собой задачу дать с исчерпывающей полнотой всё, созданное Чеховым.В первый том Полного собрания сочинений и писем А. П. Чехова вошли рассказы, повести, юморески и литературные пародии 1880–1882 годов.В данной электронной редакции опущен раздел «Варианты».http://ruslit.traumlibrary.net.
Настоящим томом открывается вторая серия Полного собрания сочинений и писем А. П. Чехова.Двенадцать томов серии — это своеобразное документальное повествование Чехова о своей жизни и о своем творчестве. Вместе с тем, познавательное значение чеховских писем шире, чем их биографическая ценность: в них бьется пульс всей культурной и общественной жизни России конца XIX — первых лет XX века.http://ruslit.traumlibrary.net.