Только море вокруг - [45]
Маркевич прикусил губу, чтобы не сказать, не выкрикнуть протестующее «нет!» Но чтобы не затевать бессмысленный спор, спокойно сказал:
— Вас ждут ваши ребята, Дик. Желаю вам посмотреть хороший кинофильм.
— Спасибо…
И получилось так, что с этого дня Уиллер каждый раз после работы ненадолго задерживался в кате Алексея. Весь день они работали вместе: инженер распоряжался американцами, а штурман вел матросов буквально по пятам судоремонтников. Едва закончили те установку новых листов обшивки, как моряки сразу же принялись грунтовать борта кирпично-красным суриком, а потом и покрывать шаровой, под цвет морской волны, краской. Не успел портовый буксир убрать плашкоут из-под кормы «Коммунара», и там появились спущенные с палубы подвески-беседки, на которых примостились матросы, на время ремонта превратившиеся в маляров. Казалось, будто русские моряки ни за что не хотят отставать от американцев, и это не могло укрыться от зоркого глаза Уиллера. Он не забыл вопрос, заданный Алексеем. Он был уверен, что этот колючий вопрос внушил штурману не кто другой, как умный и хитрый корабельный инженер. Недаром же эти русские так поспешно разбежались тогда с кормы, будто спасаясь и от него, Уиллера, и от парней на понтоне. Но разве сами они не тянут из себя последние жилы?
И, улучив свободную минуту в напряженной сумятице дня, Уиллер с самым добродушным видом постарался подколоть старшего механика:
— Я вижу, ваши ребята тоже работают на аккорд, чиф. И сколько же вы получите за такую бешенную работу? Вы, лично…
Лицо Симакова не дрогнуло, не изменилось, только сощурившиеся глаза блеснули, как холодная молния клинка.
— Много, — очень спокойно и просто ответил он. — В миллион раз больше, чем вы думаете.
— То есть?!
— Извините, сэр, но я тороплюсь, — Григорий Никанорович поклонился с подчеркнутой учтивостью. — Спросите об этом у старшего штурмана. Он, парень с головой, сумеет объяснить. А мне, извините, некогда…
И, повернувшись, неторопливо зашагал к входу в машинное отделение, где тоже гулко гремел спешный ремонт. Уиллер проводив его долгим взглядом, задумчивым взглядом: ох, и умен же этот тщедушный, невзрачный с виду человек! «Спросить? Ну что же, я спрошу. Я не хотел ненужного спора с Алексом, а теперь я сам заведу этот разговор».
Маркевич был немало удивлен, когда в этот день, после обязательного душа и пятиминутного отдыха, Уиллер не заторопился домой, не попытался начать юмористический пересказ самых новейших газетных сплетен.
— Измотались? — сочувственно спросил Алексей. — доходите до ручки?
— Нет, — инженер зевнул, закинул руки за голову, и сцепив пальцы на затылке, с хрустом потянулся. — Я думаю.
— О чем, если не секрет?
— О вас. Не лично о вас, а о команде вашего судна, обо всех русских, — он бросил руки на колени. — Странные вы люди, Алекс. Очень странные люди.
— Чем же мы кажемся вам странными? Разве у нас две головы и четыре руки?
— Я предпочитаю одну голову. Вашу. Так мне легче читать ваши мысли. Я вижу вас насквозь, как мог бы увидеть ваши внутренности на экране рентгеновского аппарата. Хотите скажу, о чем вы думаете?
Это начало, это вступление показалось Маркевичу забавным. Не собирается ли Дик устроить сеанс ясновидения, продемонстрировать свою способность читать чужие мысли? Что ж, можно и пошутить, поразвлечься…
— Публика ждет. Прошу, — улыбнулся старпом.
Но инженер не ответил улыбкой. Наоборот, стал еще серьезнее, еще суше и, придав своему лицу выражение хмурой озабоченности, явно подражая Симакову, скрипучим голосом заговорил:
— завтра у нас тяжелый день: этот треклятый Дик сдержал слово и уложится с ремонтом ровно в четверо суток… У команды еще очень много работы, и мы едва ли угонимся за американцами: нужно пересмотреть весь такелаж, заменить износившийся, нужно поставить на шлюп-тали четыре новых блока, нужно проверить, в каком состоянии шлюпбалки… Нужно, нудно, нужно! Так или нет? — он впился глазами в штурмана, выпятил подбородок, с нетерпением ожидая ответа. — Так?
— Так, — перестал Алексей улыбаться. — Но разве это плохо?
— Плохо, — словно отрубил Уиллер и на мгновение сжал упрямые губы. — Вы помните свой вопрос, Алекс? О том, почему фирма до минимума свела срок ремонта судна? А я помню и еще одно: как ваш чиф-инженер показывал кочегарам моих измочаленных ребят. Да, я не знаю русского языка, но и не зная понял если не все, так очень многое из объяснений этой умнейшей в мире спирохеты в очках. Деньги для нас — это жизнь, и чтобы жить, мы продаем себя, больше, чем, может быть следует. А вы? За какие блага вы себя продаете, — вы, русские, о ком вот уже третий десяток лет идет трезвон по всему земному шару? Чиф-инженер сказал, что вы способны ответить на любой вопрос. Что ж, отвечайте я жду!
— Я не совсем понимаю вас, Дик. О какой купле-продаже идет речь Может быть, вы поясните?
— Извольте! — Уиллер нервно раздул ноздри, откинул со лба нависшую прядь волос. — Я и любой из нас здесь, в Штатах, продаем хозяевам только свое рабочее время: от и до. Ровно в пять часов дня, ни секундой позднее, мне на своего босса наплевать. Слышите? Наплевать! Компании нет, не существует, никогда не существовало. Прогорела? Черт с ней! Провалилась сквозь землю? Туда и дорога! Есть только я: мой дом, моя семья, мои друзья и мой отдых. Я отдыхаю до следующего утра, до восьми ноль-ноль, и до этого времени не позволю себе ни малейшего воспоминания об этой каторге, о своей работе. Вы меня слышите?
В книгу вошли произведения двух авторов. В первой, фантастической, повести В. Крижевич рассказывает о необычных явлениях в зоне Бермудского треугольника, о тех приключениях, которые случились с учеными, изучающими гигантскую воронку-водоворот.Вторая повесть А. Миронова — о сложной, кропотливой работе наших следственных органов, которую довелось проводить, распутывая клубок военных событий.СОДЕРЖАНИЕ:Валентин Крижевич. Остров на дне океанаАлександр Миронов. Одно дело Зосимы ПетровичаРецензент П. А. МиськоХудожник Ю.
Известный роман выдающегося советского писателя Героя Социалистического Труда Леонида Максимовича Леонова «Скутаревский» проникнут драматизмом классовых столкновений, происходивших в нашей стране в конце 20-х — начале 30-х годов. Основа сюжета — идейное размежевание в среде старых ученых. Главный герой романа — профессор Скутаревский, энтузиаст науки, — ценой нелегких испытаний и личных потерь с честью выходит из сложного социально-психологического конфликта.
Герой повести Алмаз Шагидуллин приезжает из деревни на гигантскую стройку Каваз. О верности делу, которому отдают все силы Шагидуллин и его товарищи, о вхождении молодого человека в самостоятельную жизнь — вот о чем повествует в своем новом произведении красноярский поэт и прозаик Роман Солнцев.
Книга посвящена жизни и многолетней деятельности Почетного академика, дважды Героя Социалистического Труда Т.С.Мальцева. Богатая событиями биография выдающегося советского земледельца, огромный багаж теоретических и практических знаний, накопленных за долгие годы жизни, высокая морально-нравственная позиция и богатый духовный мир снискали всенародное глубокое уважение к этому замечательному человеку и большому труженику. В повести использованы многочисленные ранее не публиковавшиеся сведения и документы.
Владимир Поляков — известный автор сатирических комедий, комедийных фильмов и пьес для театров, автор многих спектаклей Театра миниатюр под руководством Аркадия Райкина. Им написано множество юмористических и сатирических рассказов и фельетонов, вышедших в его книгах «День открытых сердец», «Я иду на свидание», «Семь этажей без лифта» и др. Для его рассказов характерно сочетание юмора, сатиры и лирики.Новая книга «Моя сто девяностая школа» не совсем обычна для Полякова: в ней лирико-юмористические рассказы переплетаются с воспоминаниями детства, героями рассказов являются его товарищи по школьной скамье, а местом действия — сто девяностая школа, ныне сорок седьмая школа Ленинграда.Книга изобилует веселыми ситуациями, достоверными приметами быстротекущего, изменчивого времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.