Тёзки - [20]
Вдруг в комнату ворвалась Натка и с порога закричала:
— Вы что же тут сидите? Ведь ураган на Кубе! Я просто не знаю, что и делать…
Она посмотрела на бледные лица ребят и поняла, что они уже всё знают.
Они втроём помчались в школу. Жёлтые листья платанов шуршали у них под ногами. Стояла тихая осенняя погода, и казалось, что на всём земном шаре установились тихие осенние дни. А между тем где-то над островом Свободы ревёт ветер, бушует дождь, и реки выходят из берегов и смывают всё живое.
По дороге ребятам встретился Антон Иванович.
— Вы куда бежите? — спросил он, останавливаясь.
— Ой, Антон Иванович! — проговорила Натка. — Вы знаете, на Кубе ураган? Там такое делается, такое…
— Много человеческих жертв, — добавил Тоша, глядя на Огнева с какой-то надеждой.
— Д-да, — задумчиво протянул ученый. — Надо им как-то помогать…
В школе стояла та деловая тишина, которая бывает в начале урока. Ребята на цыпочках пробрались в пионерскую комнату. Там несколько человек из первой смены стояли у карты и водили указкой в районе Карибского моря.
«Уже знают», — подумал Тоша.
Они отыскали старшую пионервожатую и стали её расспрашивать. Нина Григорьевна читала о циклоне на Кубе. Она сказала те же слова, что и Антон Иванович: надо как-то помогать.
— Давайте, ребята, завтра соберёмся и подумаем, что можно сделать… — сказала она.
Тоша не находил себе места. Он подождал, когда придёт из порта дядя Сима, но того всё не было и не было. Тогда он побежал в порт. Там отыскал теплоход «Кубань» и пошёл по нему. Он и не подозревал, что корабль такой огромный. Когда он поднимался на второй этаж, его окликнул дядя Сима.
— Ты как сюда попал? — строго спросил он.
— Я к вам, дядя Сима. Вы что так долго не идёте? Ведь пора уже обедать…
— Не могу, Тоша. У нас очень жаркая работа. Надо срочно отремонтировать теплоход. Да, брат, такое дело, — и Тоша услышал в его голосе неожиданно грустные нотки. — На Кубе ураган, и надо быть ко всему готовым.
— Вы что, туда поедете?
— Не знаю, не знаю…
К ним бежал какой-то матрос и нёс телеграмму. Дядя взял её и прочитал.
— Ну вот, Тоша, кончились наши каникулы. Завтра вечером отправляемся.
— А когда вы придёте домой?
— Приду только завтра, перед самым отправлением. Так что ты за меня там извинись.
Он пошёл своей моряцкой походкой по палубе, а Тоша снова остался один.
Дома ещё никого не было. По комнате летали птицы. Тоша подошёл к ним и дал несколько штук червей дрозду и пару мандаринов попугаю.
— Вот, попка, ураган на Кубе, — проговорил он.
И вдруг попугай ему ответил:
— Куба — си, янки — но. Патриа о муэрто.
— Как? Как? — переспросил Тоша.
— Амиго! Амиго! Амиго! — закричал и полетел попугай.
Тоша рассмеялся над этой чудной птицей, которая говорит с ним на том же языке, что и Антонио.
ГЛАВА ЧЕТЫРНАДЦАТАЯ,
в которой рассказывается о том, как ушли на Кубу теплоход «Кубань» и другие советские корабли
Тоша проснулся, и первой его мыслью была мысль о Кубе.
Кровать, на которой спал дядя, пуста и даже не разобрана. Значит, дядя Сима не приходил. Тоша позанимался гимнастикой, сбегал в ванную комнату и принял холодный душ.
— Дядя Сима не приходил? — спросил он у матери.
Мать сказала, что дядя звонил из порта и передал, что сегодня вечером уедет.
Когда Тоша собрался идти в школу, к ним неожиданно зашли два мальчика. Тоша встречался с ними в школе, только не знал, как их зовут.
— Тоша, — заговорил один из них, маленький и шустрый, — это мы принесли для Кубы. Говорят, что в воскресенье вы ходили в лес. Что же вы нам не сказали? Мы тоже набрали немного желудей. Ты их отправишь на Кубу?
— Спасибо, ребята, — обрадовался Тоша. — Большое спасибо! Обязательно отправлю. А как вас зовут?
— Меня Анатолий, а вот его — Степан. Мы учимся в третьем «б» у Галины Дмитриевны, — ответил маленький.
По дороге в школу Тоша заглянул в селекционный сад, но никого не встретил. «Где же Антон Иванович?» — подумал он. А когда пришёл в школу, то увидел Огнева там. Тоша бросился к нему.
— Ну что, тёзка? Беда ведь с Кубой! Ты им отослал свои жёлуди? Вот возьми это! — подал учёный небольшой мешочек. — Тут семена грецких орехов, они прошлогодние, но всхожие, сам проверял. Очень высокая всхожесть, да, да! Ну заглядывай ко мне, а то что-то тебя совсем не видно стало.
«Пришёл ведь! Значит, и он за Кубу переживает…» — радовался Тоша.
Школа наполнилась ребятами. Тоша положил свои учебники в парту и вышел в коридор. Два старшеклассника громко разговаривали об урагане «Флора» и о том, что сам Фидель Кастро выехал помогать людям, терпящим бедствие.
К Тоше подбежала Натка и сказала, что после уроков будет собрание насчёт Кубы.
— Надо сказать ребятам об урагане «Флора» и о том, что кубинцам надо помогать… Ты выступишь? — устремила на него Натка черные глаза. — У тебя же дядя капитан, который ходит на Кубу. Да и сам ты… вон даже берет кубинский носишь…
«О чём же я буду говорить?» — волновался Тоша, сидя на уроке.
— Ваня, — прошептал он, — о чём бы ты сказал, если бы тебе предложили вот сейчас говорить о Кубе?
— Я бы сказал… — задумался Ваня. — Я бы сказал, что кубинцы — наши друзья, и мы не должны оставлять их в беде… что надо собирать деньги и посылать их кубинцам. Вот что я бы сказал…
Описание удивительных похождении Васьки Молокоедова, Димки Кожедубова и Левки Гомзина во время прошлой войны, сделанное В. Молокоедовым и им же снабженное разными примечаниями и рисунками.
Эту историю я рассказывал еще в 1945 году своему сыну Всеволоду. Но сейчас его нет, и он никогда уже не сможет прочитать книгу, которую так ждал. Теперь с повестью ознакомятся тысячи мальчиков и девочек, таких же смелых, честных и отважных, каким был он. Светлой памяти сына посвящаю эту повесть.В. Клепов.
Многие из вас уже, без сомнения, встречались с книгой «Тайна Золотой Долины» и хорошо знакомы с ее героями. Молокоед и его Друзья — Рыжая Белка, Димка Дубленая Кожа, Федор Большое Ухо — собираются в поход в таинственную Долину, дают клятву верности друг другу, ловят «ездовых» собак и сооружают свою Золотую Колесницу Счастья…Они давно уже стали вашими друзьями.Эта повесть дважды выходила в Свердловске и раз в Москве. Больше тысячи писем получил автор от ребят. Все спрашивали, какова же дальнейшая судьба Молокоеда.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Героиня этой книги — смешная девочка Иринка — большая фантазерка и не очень удачливая «поэтесса». Время действия повести — первые годы Советской власти, годы гражданской войны. Вместе со своей мамой — большевичкой, которая хорошо знает узбекский язык, — Иринка приезжает в Ташкент. Город только оправляется от недавнего белогвардейского мятежа, в нем затаилось еще много врагов молодой Советской власти. И вот Иринка случайно узнает, что готовится новое выступление против большевиков. Она сообщает старшим о своем страшном открытии.
Лакский писатель Абачара Гусейнаев хорошо знает повадки животных и занимательно рассказывает о них. Перед читателем открывается целый мир, многообразный, интересный. Имя ему - живая природа.
«В джунглях Юга» — это приключенческая повесть известного вьетнамского писателя, посвященная начальному периоду войны I Сопротивления (1946–1954 гг.). Герой повести мальчик Ан потерял во время эвакуации из города своих родителей. Разыскивая их, он плывет по многочисленным каналам и рекам в джунглях Южного Вьетнама. На своем пути Ан встречает прекрасных людей — охотников, рыбаков, звероловов, — истинных патриотов своей родины. Вместе с ними он вступает в партизанский отряд, чтобы дать отпор врагу. Увлекательный сюжет повести сочетается с органично вплетенным в повествование познавательным материалом о своеобразном быте и природе Южного Вьетнама.
Автобиографические рассказы известного таджикского ученого-фольклориста и писателя о своем детстве, прошедшем в древнем городе ремесленников Ура-Тюбе. Автор прослеживает, как благотворно влияло на судьбы людей социалистическое преобразование действительности после Октября.