Теодор Рузвельт. Законы лидерства - [16]

Лев Толстой и Теодор Рузвельт были очень разными людьми, но у них было нечто общее. Оба уважали факты и стремились понять их, не искажая собственной интерпретацией. Если факт неприятен и огорчителен, его нельзя игнорировать, замалчивать или лгать о нем.

Его нужно понять и при необходимости изменить – изменить действительно, а не в фантазиях.

Ищи истину. Узнавай истину. Если голая правда неприглядна, пойми, что, приукрашая ее, ты не изменишь сути. Принимай существующие факты. Настоящий лидер не закрывает глаза на реальность.

Урок 22 Учись на практике

В бою учишься быстрее.

«Автобиография», 1913 год

Теодор Рузвельт полагал, что к общественному служению следует готовиться всю жизнь. Он был ученым и страстным читателем (даже в самые загруженные работой дни прочитывал не менее одной книги в день), общался с самыми образованными людьми своего времени.

«Человек с университетским дипломом, – писал он в августе 1894 года в журнале Atlantic Monthly, – обязан принимать активное участие в нашей политической жизни…».

Однако Рузвельт считал, что самая эффективная форма образования – обучение на практике.

В сражении учишься быстрее.

Чем больше награда, тем выше риск. Чем выше ставки, тем сильнее давление – и тем быстрее усваиваются необходимые уроки.

Обучение на практике традиционно считается вспомогательным вариантом, используемым в качестве крайней меры.

Но руководители типа Рузвельта видят в нем очень позитивный фактор, заметно ускоряющий процесс обретения важных навыков. Не считай обучение на практике вспомогательным средством. Сознательно используй его в своей компании и поддерживай каждого, кого бросаешь «в бой».

Урок 23 Обратись от литературы к книге жизни

Никому еще не удалось по книгам научиться эффективному государственному управлению… Если человек в жизни не сделал ничего, а лишь учился по книгам, государственного деятеля из него не получится.

Статья в Atlantic Monthly, август 1894 года

Теодор Рузвельт очень любил книги. Он читал не просто запоем – он был всеяден. В сферу его интересов входили политика, охота, путешествия, государственное управление, охрана окружающей среды.

Наряду с этим ему удалось стать настоящим писателем. Его литературное наследие сделало бы честь любому профессиональному автору: тридцать семь больших книг и бесчисленное множество статей.

Но, несмотря на всю любовь к книгам, Рузвельт понимал ограниченность их возможностей. Он считал, что чтение не должно подменять собой реальной деятельности. Книги-руководства не могут научить человека государственному управлению. Читая их, лидером не станешь.

Тем, кто собирается вести за собой других, он советовал обратиться от литературы к книге жизни: наблюдать за людьми, работать с ними, учиться у них.

Но и этого недостаточно. Будущим лидерам Рузвельт предлагал обратить свое внимание не на сухие руководства, инструкции и советы, а на труды великих писателей. Он высоко оценивал пользу действительно гениальных произведений: «Государственному деятелю… публицисту, реформатору, агитатору за все новое и хранителю доброго старого… очень важно понимать человеческую природу, потребности человеческой души. А знание этой природы и этих потребностей нельзя найти нигде, кроме как в произведениях великих писателей, будь то проза или поэзия». Эти книги являются истинным отражением жизни.

Теодор Рузвельт был человеком действия и учения. Он никогда не довольствовался поверхностным утверждением, что одно исключает другое. Напротив, он полагал, что одно обогащает другое. Рузвельт никогда не стеснялся становиться примером для остальных.

Эффективный лидер всегда стремится к продуктивному действию. В этом он должен руководствоваться глубоким пониманием человеческой природы и человеческих потребностей. Такое понимание есть синтез личных наблюдений и опыта, обогащенный открытиями великих писателей.

Они способны пробудить такие мысли, которые могут стать основой самых мудрых, самых эффективных и самых продуктивных действий.

Урок 24 Преодолевай страх

Человек может стать по-настоящему смелым, если будет сознательно действовать бесстрашно.

«Автобиография», 1913 год

Жизнь Теодора Рузвельта окружена множеством разнообразных легенд, но одна из самых распространенных – это действительно факт. Мальчик родился со множеством болезней. Его мучила жестокая хроническая астма и то, что в те времена называли cholera morbus – хронический гастроэнтерит, сопровождавшийся мучительной диареей. Он рос болезненным и слабым. Другой человек на его месте смирился бы с такой генетической предрасположенностью. Рузвельт родился в состоятельной семье и мог вполне комфортно вести жизнь человека болезненного и слабого. Но он не пошел по вроде бы предначертанному судьбой пути, а решил изменить его. Он начал укреплять тело, чтобы приобрести то, чего не получил при рождении, – крепкое здоровье. Он сам проложил себе путь тяжелых физических упражнений и интенсивных занятий – такую жизнь он позже назовет «напряженной».

Главная цель его программы заключалась в том, чтобы нарастить мышцы, обрести физическую силу и стать энергичным и бодрым человеком. Но этим планы не ограничивались. Физическая слабость заставляла мальчика всего бояться. Жизнь в страхе его не устраивала, и он начал развивать в себе смелость точно так же, как и физическую силу, и крепкое здоровье. Боязливый от природы, Рузвельт стал смелым, «сознательно действуя бесстрашно».