Теодор Рузвельт. Законы лидерства - [15]

Не стремился он и отомстить Шранку. В 1914 году безумца поместили в психиатрическую лечебницу города Вопан, штат Висконсин, где он пробыл до самой смерти. Шранк умер в 1943 году.

Став президентом после убийства Уильяма Мак-Кинли, Теодор Рузвельт постоянно осознавал, что покушение – это «профессиональный риск» публичности.

Он считал, что его отношение к риску должно служить примером не только для известных фигур, но для всех людей.

Все должны понимать неизбежные риски своих занятий. Принимать их. Готовиться к ним в меру сил. И никогда не жаловаться!

Урок 18 Создавай условия для сотрудничества

Один за всех и все за одного – девиз хороший. Но только при условии, что каждый работает в полную силу и старается не стать грузом для остальных.

«Автобиография», 1913 год

Как лидер нации и позднее политического движения Теодор Рузвельт доказал, что можно быть самодостаточным индивидуалистом, не превращаясь при этом в одинокого волка или отшельника. Конечно, у президента и политика не было возможности отказаться от взаимодействия с огромным количеством людей. Но он всегда ставил условием такого взаимодействия то, что каждый должен трудиться в полную силу и честно выполнять свою часть соглашения.

Цель сотрудничества – создание синергии, при которой усилия коллектива дадут результат лучший и больший, чем сумма усилий всех его членов. Каждый участник должен вносить такой вклад, который позволял бы ему «не быть грузом для остальных». Если кому-то придется выполнять обязанности другого, синергия пострадает. Каждый сотрудник должен стремиться к успеху коллектива, который пойдет на пользу всем. Следуй этому правилу неукоснительно, не делая исключений!

Урок 19 Расставь приоритеты

Что может уничтожить Америку? Процветание любой ценой, мир любой ценой, приоритет безопасности вместо приоритета долга, любовь к спокойной жизни и теория быстрого обогащения.

Заметки, опубликованные в сборнике, посвященном конструктивному патриотизму, январь 1917 года

Для Теодора Рузвельта ценность имели только достижения, которых человек добился упорным трудом. Легкодостижимые цели, по его мнению, вели к разложению и уничтожению. Процветание любой ценой, мир любой ценой, приоритет безопасности вместо приоритета долга… Такие сделки имеют катастрофические последствия, поскольку лишают результаты значимости и нарушают все этические нормы. Ценность любому предприятию придают вложения – времени, разума, мышечной силы, сердца, самой жизни. Но при этом человеку нужно расставить истинные приоритеты.

Остерегайся предложений, рассчитанных на легкое обогащение. Усилия, высокий уровень сложности и серьезный риск – вот лучшие доказательства ценности поставленной цели. Если сомневаешься, какой путь выбрать, всегда выбирай самый трудный.

2. Живи и учись

Урок 20 Учись у детей

Дети лучше книг.

«Автобиография», 1913 год

Тедди Рузвельт обожал детей, и они всегда тянулись к нему. Они просто не могли устоять перед его обаянием. Рузвельт общался с ними с простодушным энтузиазмом – не только невероятно привлекательным, но еще и крайне полезным. Такое общение стирало все социальные условности, притворство и откровенный обман, столь свойственные взрослой жизни. В нем сохранялась чистая истина человеческих отношений. Общение с детьми увлекательно и поучительно. Они способны научить нас многому гораздо лучше, чем книги.

Главный бизнес – это люди: убеждай их, удовлетворяй их, мотивируй их. Извлекай уроки из каждой встречи с любым человеком и особое внимание уделяй детям.

Урок 21 Не искажай факты собственной интерпретацией

Толстой – великий писатель. Ты замечала, что он никогда не комментирует действия своих героев? Он рассказывает, что они думают и делают, не поясняя читателю, хорошо это или плохо. Так Фукидид писал историю – факты делают его работу неморализаторской, а не аморальной.

Письмо сестре Коринне, 1884 год

Живя на своем ранчо в Дикинсоне в Дакоте, молодой Рузвельт читал еще больше, чем обычно. Среди прочитанных книг оказался и роман Льва Толстого «Анна Каренина» – великое исследование страсти, равнодушия и супружеской измены в обществе, лишенном реально значимых ценностей.

Сначала Рузвельта смутило нежелание автора дать определенную моральную характеристику поведению своих героев. Но скоро он понял, что именно отказ от комментирования действий и мыслей персонажей делает Толстого великим писателем.

Он писал романы, как «Фукидид писал историю», бесстрастно фиксируя мысли и действия героев. Он предоставлял читателю право самому оценивать и, если это необходимо, осуждать их – как если бы это были реальные люди.

Толстой никогда не диктовал читателю, являются ли его герои положительными или отрицательными.

Теодор Рузвельт вырос в американском обществе Викторианской эпохи, для которого была характерна очень строгая и прямолинейная мораль.

Но, несмотря на эту прямолинейность, он признал величие Толстого – писателя, способного выйти за рамки условностей, показывая читателю факты, а не навязывая свое истолкование этих фактов. Это свидетельствует и об интеллекте Теодора Рузвельта, и о гениальности русского писателя.