Тело и зрелое поведение. Фундаментальные основы тревожности, сексуальности и способности к обучению. Паттерны движения в условиях воздействия силы тяжести - [73]
До момента рождения общее количество дифференцированных импульсов, достигающих нервной системы, весьма незначительно. Минковский и другие показали, что нервная деятельность у плода чрезвычайно расплывчата и не имеет достаточной четкости. Это может быть несколько иначе в случае, если мать перенесла травму во время беременности[25]. Стимулы, поступающие в нервную систему плода через внешнюю оболочку его тела, однородны, меняются медленно и в узких пределах.
Когда рождается ребенок, мы мало что можем о нем сказать; мы можем лишь определить его вес, крепкое или дряблое у него тело, нормальный ли у него цвет, как бьется его сердце и так далее. В целом мы можем дать лишь соматические и вегетативные описания. По этим характеристикам опытный педиатр может предположить, какой человек вырастет из этого тела, особенно если он знает обоих родителей.
Мы не можем сказать, имеет ли младенец какое-либо представление о пространстве, времени, форме или любом другом понятии, которое мы связываем с сознательным осознаванием. Если судить по его реакции в данный момент и позже, можно с уверенностью сказать, что он не имеет ни малейшего представления об этих вещах. С другой стороны, специалист может составить довольно ясное представление обо всех его вегетативных и телесных функциях.
Проще говоря, на данном этапе невозможно обнаружить никаких следов того, что мы называем характером или человеческой природой.
Как только ребенок рождается, он сразу же начинает дышать, и у него сразу можно вызвать реакцию на падение.[26] Это основы моторики. Мышечные сокращения и дыхание тесно взаимосвязаны в нервной системе, что можно увидеть на примере таких простых фактов, как то, что возвращение растянутой мышцы к нормальной длине происходит пошагово и синхронно с ритмом дыхания. Как только младенец входит в мир, он подвергается действию силы тяжести, от которой он был в значительной степени свободен, пока был погружен в жидкость схожей с собой плотности.
Помимо экстероцептивных и проприоцептивных механизмов, лабиринт является главным антигравитационным органом. Этот орган, и, в частности, вестибулярный аппарат, играет важную роль в формировании наших пространственных и временных отношений с внешним миром. Лабиринт оказывает сильное влияние на вегетативную нервную систему. Бледность лица, тошнота, рвота, нистагм глаз, изменение тонуса кровеносных сосудов и полное торможение всех разгибателей – результат нескольких поворотов нетренированного лабиринта.
На этих основах моторики постепенно выстраиваются все двигательные действия: во-первых, реакция на падение; плач появляется при резких движениях или исчезновении опоры или при определенных состояниях пищеварительного тракта: во-вторых, сокращении мышц, напрягающих барабанную перепонку; громкие звуки вызывают рефлекторное глотание, направленное на то, чтобы уравнять давление в среднем ухе с давлением снаружи.
Таким образом, первые двигательные действия возникают на фоне интенсивных вегетативных реакций. Кроме того, первые сенсорные импульсы, вызывающие эти действия, обусловлены особыми вегетативными состояниями. С этого момента количество и разнообразие сенсорных реакций будет неуклонно увеличиваться во всех возможных комбинациях, формируя осознание нами нашей деятельности в состоянии бодрствования. Вскоре постепенно созревающая произвольная сознательная деятельность растущего человека сделает более очевидной рост пирамидального тракта и быстрое развитие высших интегрирующих центров коры головного мозга и базальных ганглиев.
Первые двигательные действия человека возникают на фоне интенсивных вегетативных реакций.
Вся эта деятельность нервной системы является, по сути, результатом индивидуального опыта и непосредственного влияния на нее социальной среды. В этой деятельности, состоящей преимущественно из стимулов, поступающих в нервную систему через оболочку тела, то есть через органы чувств, все ощущения связаны с явлениями, управляемыми строгими причинно-следственными связями. Их можно классифицировать логически и дать их полное рациональное объяснение для каждого конкретного человека. В момент рождения общее количество таких событий и ощущений, которые достигли и поразили нервную систему, практически равно нулю. Соответственно, сознательная активность в этот момент также незначительна.
С другой стороны, реакции, происходящие внутри границ тела, и те ощущения, которые они вызывают, реакции мышц и остального исполнительного механизма, связанного с двигательными актами, не подчиняются законам причинно-следственных связей столь же строго, как описанные выше. Механизм передачи импульсов от внутренних органов, желез, сосудов и т. д. состоит из химических веществ, рассеивающихся через массу различных сред, мембран и жидкостей, которые сами по себе постоянно изменяют скорость и характер передачи нервного возбуждения.
Топографическая конфигурация здесь становится более важным фактором, чем что-либо еще. Временнáя последовательность событий не сохраняется, и импульсы могут достигать интегрирующих центров в любом порядке, полностью зависящем от того расстояния и маршрута, по которым они прошли, чтобы достичь этого центра. Таким образом, ощущения, возникающие от одинаковых раздражителей в разные моменты времени, могут вызывать совершенно разные реакции; в промежутке между ними может произойти изменение, поскольку другая реакция может изменить не только скорость передачи, но и состояние самих интегрирующих центров. Это и составляет то, что Сперанский называет раздражением, после которого реакция нервной системы может быть совершенно новой.
Книга уникального психотерапевта, представляющая практическое руководство к достижению более здоровой и полнокровной жизни.Изучив и применив приведенные здесь упражнения, вы можете открыть дверь в сокровищницу собственных возможностей.
Легендарная личность, один из тех людей, которых принято называть Учителями с большой буквы, дает уроки того, как правильно двигаться, как начать лучше себя чувствовать, глубже и яснее мыслить. Его уроки избавляли людей от множества болезней и обеспечивали восстановление после инсультов, параличей и прочих болезней. Эти удивительные уроки движения — результат многолетнего процесса самопознания, которым занимался Фельденкрайз. Здесь всего в нескольких уроках хранится кладезь материала, драгоценного как для новичка, так и для профессионала.
Книга уникального психотерапевта, представляющая практическое руководство к достижению более здоровой и полнокровной жизни. Изучив и применив приведенные здесь упражнения, вы можете открыть дверь в сокровищницу собственных возможностей.
Второе издание учебного пособия (предыдущее вышло в 2001 г.) переработано и дополнено. В книге изложены теоретические и методологические вопросы изучения эмоций и чувств человека. Основное внимание уделено анализу структуры эмоциональной сферы и ее составляющих: эмоционального тона, эмоций, эмоциональных свойств личности, чувств, эмоциональных типов. Рассмотрены теории возникновения эмоций, их функции и роль в жизни человека, изменения эмоциональной сферы в онтогенезе и при патологии. В пособии приведены многочисленные методики изучения различных компонентов эмоциональной сферы человека, которые могут с успехом использоваться как в научных, так и практических целях.
Перемены – необходимая часть жизни. Наверняка вы тратите много сил на то, чтобы поддерживать текущее положение вещей – и таким образом превращаете свою жизнь в стоячий пруд. Ирония в том, что даже если наше существование кажется нам скучным и бессмысленным, мы продолжаем цепляться за него: старые друзья, работа, прежнее, серое и тесное, пространство жизни. Но как решиться на перемены?«Великолепный лайф-коучинг» поможет вам решить эту проблему. Анни Лайоннет – профессиональный лайф-коуч, с многолетним опытом работы.
Книги Маргарет Кент — адвоката. из США — известны читателям 22 стран и переведены на 12 языков. В России эти две книги издаются впервые.Советы Маргарет Кент по вопросам семейной жизни интересны, конкретны, порой неожиданны для российских читательниц, но при всем этом автор доказывает: «Личное счастье — в ваших руках».Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.
Доложено в Психо-медицинском обществе в Лондоне, 24 июля 1914 г. Впервые опубликовано в: Journal of Abnormal Psychology (Boston) IX (1915): 6. На русском впервые в: К. Г. Юнг. Избранные труды по аналитической психологии. Том. III. Цюрих, 1939. С. 207–219. Перевод с английского Ольги Раевской.
Нынешнее поколение детей совершенно оторвано от мира природы; вместо того чтобы просто бродить по лесу, они изучают его на уроках природоведения. Сегодня дети прекрасно разбираются в компьютерных играх, но не знают, как выглядит дубовая роща, и не помнят запаха соснового бора; природа для них — абстракция, а не реальное переживание. Природа, как ничто другое, помогает ребенку обрести душевное равновесие, она может питать его душу и стать для него источником глубоких переживаний и творческих озарений.Книга американского журналиста Ричарда Лоува «Последний ребенок в лесу» — это страстный призыв ко всем родителям поднять наших детей с диванов, оторвать от экранов телевизоров и компьютеров и вновь пробудить в них интерес к миру природы.Автор показывает, что непосредственное общение с природой необходимо для полноценного развития ребенка, для физического и эмоционального здоровья человека и что «синдром дефицита общения с природой» является причиной многих серьезных проблем: ожирения, агрессии, расстройства внимания, депрессий.
В этой работе, физика предстает как здание, стоящее на земле без всякого фундамента. Именно поэтому физики удивляются способностям и значимости математики, которая может описывать новые события еще до их наблюдения. Я буду показывать, что хотя физика действует — в том смысле, что она позволяет нам создавать компьютеры и космические корабли — для объяснения математики и того, почему физика действует, мы нуждаемся в психологии и шаманизме.Оказывается, что физика и математика основываются на том, что было всегда известно психологии и шаманизму — на способности любого человека осознавать едва заметные, сноподобные события.