Телемаг - [25]

«-Может быть дождаться занятий? Должна же Академия предоставить мне учителя? Вот, пусть он все и объяснит!» - рассуждая подобным образом, я шагнул вперед, чтобы подобрать брошенный камень.

Произошедшее после этого заставило меня замереть. Одна из пар колец сместилась, сохраняя относительно меня прежнее положение в пространстве. Вторя же пара колец осталась висеть на прежнем месте.

-Вот значит как! – находясь в классе для индивидуальных занятий, в одиночестве, я не испытывал стеснения и мог позволить себе громко и вслух выражать свои эмоции.

Стоило мне вернуться на прежнее место, как сдвоенные кольца почти совместились друг с другом. Но, между ними все равно оставался зазор. Сообразив, что это следствие того, что я вернулся не совсем в то положение, на котором стоял ранее, я минуты три занимался «ерундой».

«-Так, еще раз», - так и не сумев совместить кольца, я развеял конструкт, перечеркнув его дополнительными «линиями».

Создание нового конструкта заняло долю секунды, отступив на несколько шагов назад, я добился повторения прежнего «успеха». Кольца вновь разделились, теперь между ними было не менее метра свободного пространства.

-Первый пошел! – достав еще один камешек из кармана, я кинул его в ближнюю ко мне часть конструкта.

Пролетев сквозь первые кольца, камень исчез, мгновенно появившись в окружности из вторых колец. Скорости и инерции камешек не потерял, так что продолжив полет, он стукнулся в попавшуюся на его пути стену.

Уловив принцип действия, я стал экспериментировать с относительным месторасположением колец. Вначале я изменял между ними расстояние, затем смещал условно проведенную через их центр перпендикулярную ось. Последним, до чего я додумался, стало изменение угла между плоскостями окружностей колец. Через два часа тренировок у меня стало получаться телепортировать камень как угодно и куда угодно.

«-Хм», - развеяв последний конструкт, я задумался над эффективностью используемого мной метода позиционирования колец в пространстве.

Создавать конструкт, после чего перемещаться самому, чтобы предмет, пролетев через сместившееся вместе со мной кольцо, вылетел во втором кольце, продолжавшего висеть неподвижно, было глупо. Требовалось найти способ перемещения второго кольца без изменения собственного положения тела в пространстве.

«-А если так», - создавая очередной конструкт, я попытался сформировать его там, где хотел.

Мысленного усилия оказалось достаточно, чтобы все получилось. Первая пара колец осталась от меня на расстоянии в вытянутую руку, тогда как вторая пара сразу же образовалась на удалении в два метра.

Кинув для пробы через сформированный «портал» предпоследний камешек, я убедился, что все работает. Для того, чтобы развеять конструкт, оказалось достаточным перечеркнуть тот, что находился ко мне ближе всего. Дальний, словно лишившись подпитки, развеялся сам по себе.

-Ну ка, ну ка, - мелькнувшее предположение требовало доказательств натуралистическими испытаниями.

Вновь формируя конструкт, на удалении от себя теперь уже в пяти метрах, я постарался проследить за тем, как он наполняется праной. Моя догадка оказалась верна, вначале, наполнялись энергией ближайшие ко мне кольца, после чего, каким-то образом прана передавалась к дальней паре колец.

«-Так это же телепорт! Вот он и передает для поддержания самого себя через себя же прану!» - несколько сумбурно, но зато понятно, подытожил я.

Нащупав в кармане последний камешек, я кинул его в ближайшее кольцо, телепортация исправно сработала, материальный предмет успешно переместился в пространстве. Карман оказался пуст, собирать разбросанные по всему классу камешки было лень. Решив на этом закончить сегодняшние эксперименты, я покинул класс.

Глава 15

Не успев дойти до лестницы, ведущей наверх к жилым комнатам, меня «догнал» звук часов, извещающий о начале ужина. Сменив направление движения, я спустился вниз, в одиночестве дойдя до обеденного зала. В помещении обнаружилось всего лишь несколько студентов, решив, что это хороший повод расширить круг своих знакомств, я направился к занятым ими столикам. Сдружиться так же легко, как с пятеркой энергомагов, не получилось. Закончив свой ужин, два аквамага встали и ушли, оставив меня в одиночестве сидеть за столом. 

-Тема сегодняшней лекции называется Эфир и Прана, - на следующий день, на лекции по теории Магии, я сидел в старой компании.

-Как многие из вас ошибочно полагают, Эфир преобразуется в телах одаренных в прану, после чего маг может ее использовать для наполнения конструкта, - сделав паузу, но, так и не дождавшись возражений со стороны слушателей, господин Михельс продолжил: - чтобы правильно понимать имеющие место быть процессы, следует начинать рассмотрение данного вопроса с того, что есть Эфир и что есть прана.

-Во завернул, без вина и не разберешься, - прокомментировал патетичность лектора тихим голосом Ярик.

-Да тише ты, - в который раз ткнула его в бок Лера.

-Эфир, это своеобразная энергия, существующая везде и во всем. В каждой точке пространства, в независимости от того, в воздухе ли, в толще воды или в тверди камня. Эфир имеет место быть с преобладанием того спектра сущего, в котором находится! – лицо лектора «пылало» воодушевлением, голос «гремел» под сводами аудитории: - теперь, рассмотрим что такое Прана! Прана это лишь один из спектров Эфира, именно поэтому прана одной магической школы не может быть использована в конструктах другой Магической школы! Ведь что такое по своей сути конструкт? Это энергетическое образование, призванное имитировать естественную среду доминирования праны определенного спектра! Чтобы было понятней, я приведу простой пример!