Техника живописи - [24]

Шрифт
Интервал

ской водке при нагревании; шпат и глина остаются в осадке.

Синие железные краски


29


Парижская лазурь, синь Милори и др. Bleu de

Prusse. Berlinerblau, Pariserblau. Prussian blue,

intense blue.


Кроме вышеописанного красочного материала, в состав которого входят кислородные

соединения железа, имеется еще ряд синих красок, представляющих цианистые соедине-

ния железа.

Начало их фабрикации положено открытием берлинской лазури в 1704 г.

Широкое производство красок этого рода, развившееся в XIXв. в Европе, разработало

множество вариантов их, имеющих различные оттенки (красноватые, индиговые, ультра-

мариновые) и различные способы приготовления.

Высшим, т. е. более чистым по составу, сортом лазури является парижская лазурь и

ее синонимы: синь Милори, китайская синь, Stahlblau и пр. Другие лазури являются или

менее чистым сортом ее, или же ее суррогатом.

С химической точки зрения лазурь есть железистосинеродное железо. Она содержит в

своем составе минеральные вещества — окислы железа и органическое соединение — ци-

ан. Таким образом, лазурь занимает среднее место в ряду красок — между минеральными

и органическими красками. Этим и объясняется ее необычайная красящая сила.

Парижская лазурь получается вливанием раствора желтой синильной соли (желези-

стосинеродистого калия) в раствор хлорного железа или какой-либо другой соли окиси

железа, причем образуется прекрасного цвета синий осадок (лазури), с трудом промывае-

мый в воде, совершенно нерастворимый в ней (если соль окиси железа взята в избытке).

Лазурь может выдерживать без особого ущерба для тона огромные количества посто-

ронних примесей, каковы: гипс, мел, глинозем, тяжелый шпат, крахмал (окрашенный йо-

дом в синий цвет), низших сортов ультрамарин и пр. (антверпенская лазурь — одна из

представительниц подобных красок).

Все лазури не выдерживают действия щелочей, под влиянием которых разлагаются,

что приводит к совершенной потере цвета. Вот почему применение их в живописи, свя-

зующее вещество которой имеет щелочной характер, например, во фреске, не пред-

ставляется возможным. Следует избегать употребления лазурей и их производных в стен-

ной живописи вообще. Что касается прочности лазури по отношению к действию света, то

мнения по этому поводу различны. Во всяком случае, она превосходит по прочности мно-

гие минеральные краски. Проба лазури в виде акварельной краски после трехлетнего дей-

ствия прямого солнечного света не пострадала нисколько в цвете5. Лазурь на солнечном

свете изменяет свой цвет, но в тени снова принимает первоначальный вид.

Лазурь относится к лессировочным краскам, но при пастозном нанесении хорошо

кроет. Берет большой процент масла (80), но сохнет с ним хорошо. Не ядовита. В смеси с

желтыми хромами и подобными им красками служит материалом для приготовления зеле-

ных интенсивных красок.

Лазурь, подвергнутая накаливанию в присутствии воздуха, дает коричневую прочную

краску, называемую прусской коричневой.

Р а с п о з н а в а н и е . На хороших сортах лазури (в кусках) при трении образуются

медного цвета полосы; чем ярче блеск их и чем легче краска, тем она выше по качествам.

Со щелочами лазури теряют совершенно свой синий цвет; при накаливании с досту-

пом воздуха приобретают красно-коричневый цвет; в разбавленной щавелевой кислоте па-

рижская лазурь растворяется.


5 Лазурь на масле различных фирм, выдержанная мною на свету более 10 лет, не изменила своего цвета.


30

I I I г р у п п а

С В И Н Ц О В Ы Е К Р А С К И


Свинец дает целый ряд красок белого, желтого и красного-цвета, состоящих из раз-

личных свинцовых окислов и различных свинцовых солей: углекислых, хромовых, сурь-

мяных и хлористых.

Входя в том или ином виде в состав каждой из красок группы, он придает им всем

своеобразные характерные свойства.

Краскам этой группы присущи: 1) большой удельный вес (одни из наиболее тяжелых

красок), 2) корпусность и плотность — способность крыть, 3) большая или меньшая ядови-

тость, 4) способность чернеть от сернистых соединений (сероводорода, паров сернистого

аммония я пр.), т. е. превращаться в сернистый свинец — вещество черного цвета, 5) спо-

собность быстро высыхать на масле и сушить другие, смешанные с ними краски.

Способность свинцовых красок чернеть от сернистых соединений представляет круп-

ный недостаток красок этого рода, который не является, однакоже, препятствием к приме-

нению их в живописи по следующим основаниям: 1) присутствие сернистых соединений в

обыкновенном воздухе жилых помещений весьма ограниченно, 2) лак, покрывающий жи-

вопись, является прекрасным защитником ее от действия вредных для нее газов и пр., 3)

даже сильно зачерненные сероводородом (искусственным путем) свинцовые краски в мас-

ляной (свежей) живописи сами собой под влиянием света и воздуха и дальнейшего оки-

сления масла легко восстанавливаются в цвете, причем сернистый свинец в этом случае

переходит в сернокислый6 — вещество белого цвета. Тот же результат достигается обра-

боткой почерневших красок перекисью водорода. В старой масляной и клеевой живописи,


Рекомендуем почитать
Индийский этикет: речевой и невербальный аспекты

В учебнике представлен одноименный авторский курс, читаемый на восточном факультете СПбГУ студентам-индологам на третьем курсе. Цель данного учебника, как и данного курса, подготовленных по материалам литературы, кинематографа и полевых исследований, — ознакомление обучающихся с региональной спецификой межкультурной коммуникации, особенностями индийской материальной культуры, нормами поведения и различными этикетными формами, зачастую не имеющими аналогов в отечественных традициях, а также подготовка студентов к прохождению языковой практики в Индии и последующей практической профессиональной деятельности. Издание может представлять интерес для студентов-индологов, специалистов по этнографии, туризму, межкультурной коммуникации, переводчиков и бизнесменов, работающих с индийцами, а также для всех интересующихся индийской культурой.


Медицина катастроф и чрезвычайных ситуаций

Даны медицинская характеристика катастроф, организация медицинского обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях; указана последовательность этапов оказания медицинской помощи. Приведены тестовые вопросы и ответы к ним. Для студентов медицинских вузов, слушателей системы последипломного медицинского образования, практикующих врачей.


Православное учение о толковании Священного Писания: лекции по библейской герменевтике

Учебное пособие преподавателя кафедры библеистики Санкт-Петербургской духовной академии, кандидата богословия Дмитрия Георгиевича Добыкина кратко и в доступной форме излагает православное учение о толковании Священного Писания. В книге рассматриваются способы толкования библейского текста с многочисленными примерами. Особое внимание уделено принципам православной герменевтики и этапам развития историко-грамматического метода толкования. Рекомендуется преподавателям и студентам богословских учебных заведений и светских гуманитарных вузов, а также читателям, изучающим Священное Писание.


Ученик во взаимодействии с миром, знанием, самим собой. Новая стратегия, новые технологические решения

Учебное пособие посвящено проблемам детства в новой реальности изменений мира, ребёнка, модели детства. Авторы широко использовали материалы обсуждений за круглым столом «Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции (2015 год)» (УлГПУ им. И. Н. Ульянова). Ульяновск, 2015.Формулируются ведущие идеи начальной, основной и старшей школы, отмечается рост субъектности воспитанников в условиях новой реальности – интеграции мира детей во взрослый, мир инклюзивной образовательной среды.


Предпринимательское право. Практический курс

Практический курс представляет собой систематизированное изложение материалов по курсу «Предпринимательское право». Он содержит задания по изучению нормативных актов, задачи, задания для тестирования, списки литературы по темам, а также сценарии деловых игр.Практический курс предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов.


Современная зарубежная проза

Учебное пособие представляет всемирный литературный процесс нашего времени в многообразии авторских идейно-художественных миров. Основное внимание уделено становлению современного романа в литературе Англии (Дж. Барнс, И. Макьюэн, М. Эмис), США (Дж. Барт, П. Остер, М. Каннингем), Франции (П. Киньяр, М. Уэльбек, Ф. Бегбедер), Германии и Австрии (П. Зюскинд, К. Рансмайр, Э. Елинек), Италии и Испании (У. Эко, А. Барикко, А. П. Реверто), Латинской Америки (Г. Маркес, В. Льоса) и других стран (Ж. Сарамаго, О. Памук, Х. Мураками).