Тайный проект Вождя, или Неосталинизм - [17]

Сдвиг сознания граждан в область духовных ценностей для государственной машины всегда довольно рискованный шаг: грамотных людей практически не обмануть. Они без труда отличают пропаганду от истинного и всегда настроены на конфликт с властями. И что самое неприятное: чем образованнее человек, тем глубже он разбирается в своих правах, и чиновник для него уже не царь и бог, а всего лишь исполнитель своих обязанностей. Взять, к примеру, наше время. Что мы наблюдаем? Фактически, в стране созданы условия для уничтожения среднего образования, а за ним и высшею. Спрашивается, зачем всё это делается? Да затем, чтобы в стране было как можно меньше образованных.

Давайте вспомним высказывание того же Жириновского. Что он говорит? Лидер ЛДПР фанатично доказывает, что грамотных людей в России должно быть как можно меньше. Иначе они новую революцию затеют. Как ни печально, а Жириновский прав, так оно и есть. Чем люди образованнее, тем больше они предъявляют претензий к государству.

Глупцами и пьяницами легче управлять. Это знала ещё Екатерина 11, потому и спаивала свой парод. Но тогда получается, что и Иосиф Виссарионович. и его правительство были ненормальными людьми! Наверное, правильно ругают Сталина. Как его не ругать, когда при нём в Советском Союзе были построены тысячи и тысячи семилетних и средних школ. В каждой мало-мальской деревушке имелась своя семилетка. По всей стране открывались тысячи техникумов. Фактически, при Иосифе Виссарионовиче была построена советская высшая школа. По всей стране, как грибы, росли институты, университеты. Рядом с ними строились общежития для приезжих студентов. Самое главное было то, что всё образование в СССР было абсолютно бесплатным. Учись — не хочу! И это в полунищей стране, в обществе, окружённом врагами и недоброжелателями.

Но этого Иосифу Виссарионовичу показалось мало: по его мнению, в недалёком будущем каждый советский человек должен иметь как минимум два высших образования. Причём, учиться он мог без отрыва от производства, для этого в государстве создавались идеальные условия получения образования заочно.

Но мы рассмотрели внешнюю сторону — то, что было связано с образованием. Но была ещё и другая сторона. Она являлась, пожалуй, самой главной: с детства, начиная с яслей и садов, советским гражданам давали основы духовного эволюционного процесса, речь идёт о стороне нравственной. Им на многочисленных примерах показывали, что накопление одних лишь материальных ценностей — тупиковый путь, по сути, дорога в никуда. Что деньги и вещи не делают человека счастливым. И то. и другое для личности является всего лишь средством, инструментом, предназначенным для достижения высоких моральных качеств и знания. Только последнее делает человека тем, кем он должен быть: подлинным хозяином своей судьбы созидателем и творцом великого будущего. К скрягам, накопителям, людям больным вещизмом, к тем, для которых знание и высокие духовные ценности не являются приоритетными, у молодых советских людей посредством воспитания вызывались неприязнь и отвращение.

Видя плоды своего труда, Иосиф Виссарионович не раз говорил своему окружению, что новый советский человек но своим духовным качествам на голову выше любого американского и британского аристократа.

Многие, слушая Сталина, не понимали, что он имеет в виду, чему советский руководитель так радуется? Ну и что из того, что простой советский гражданин но своим внутренним качествам превосходит каких-то американцев? Хорошо, что превосходит! А дальше что?

Но, будучи высокопосвящённым, Иосиф Виссарионович искренне радовался рождению на советской земле первого высшего сословия Золотого Века. Он знал, что происходит: рождается основа будущей земной цивилизации.

Со временем из окрепшего, духовно сильного братства прорастёт сословие управленцев, а из него сословие жрецов. Главное, чтобы начатое им не было па пол пути прервано.

Вот почему Запад так торопился с войной против Советского Союза. Те, кто готовили Германию к агрессии против нас, верили, что объединённой, возглавляемой Гитлером Европе для победы над СССР сил хватит, но если расчёты вдруг окажутся неточны, и Советское государство устоит, то всё равно курс на возрождение на земле общества Золотого Века будет сорван. Потому что война отнимет у России много сил, а на фронте погибают, как правило, самые лучшие, продвинутые люди.

Глава 4. Силы, противодействующие сталинскому курсу. Личная разведка Сталина. Война

Но думающий читатель вправе задать вопрос: почему в Отечественную войну 1812 года, да и в Первую мировую, военнопленных русских солдат было совсем немного, но в Великую Отечественную их оказались миллионы? Это что, у граждан нарождающегося Золотого Века такая манера: на войне поскорее сдаваться? Чтобы ответить на него, надо вспомнить, что войну Германского рейха с Советской державой готовили вместе с силами Запада ещё и троцкисты.

Они целенаправленно стремились устранить от власти Иосифа Виссарионовича и привести на высший пост в СССР своего шефа Лейбу Бронштейна-Троцкого. Этим людям было наплевать на то, что начал строить в Советском Союзе Сталин. Их интересовал глобалистский коммунизм по К. Марксу.