Тайны пришельцев и НЛО - [42]
До практического воплощения модель лазерно-параболической камеры сгорания американцы так и не довели, но на компьютерах рассчитали, как ими управлять.
Можно собрать аппарат, например, из металла с «памятью». После первого взрыва «тарелка» приоткрывает одну свою лопасть и летит в заданном направлении, после второго — меняет направление движения. Так можно запрограммировать зигзагообразный полет любой длины, хоть вокруг земного шара, главное — чтобы энергии хватало на каждый перелет от одного лазерного источника энергии до другого.
Так вот эти летательные аппараты представляют серьезную угрозу национальной безопасности США. По американским данным, «тарелки» с лазерно-параболическим двигателем могут иметь диаметр до 3 м и весить около 50-100 кг. При таком весе полезная нагрузка на борту может составлять до 80 % общей массы, то есть 40–80 кг. Этого вполне достаточно, чтобы нести на борту современные средства радиоэлектронного наблюдения.
Проблема владельцев «тарелок», по мнению американцев, состоит лишь в том, чтобы обезопасить свою собственную аппаратуру от мощнейших плазменных взрывов, которые буквально разрывают электромагнитное поле вокруг и создают сильнейшие помехи. Впрочем, использовать летательные аппараты такого типа можно и в совершенно иных, не разведывательных целях.
Дело в том, что современные американские средства ПВО способны распознавать самые мелкие и скоростные объекты. Именно войска ПВО информируют лабораторию Уэйкса об очередном появлении в небе объекта. Скорости «тарелок» составляют 10–15 М, то есть в десять — пятнадцать раз быстрее скорости звука.
Объект, летящий со скоростью 12 000— 18 000 км/ч, способен преодолеть воздушное пространство США за 15 минут. Сделать с таким скоростным объектом ничего нельзя, тем более что он меняет направление, как заяц, не мучаясь проблемами аэродинамики и инерции. 15–20 таких объектов способны создать настоящий хаос на экранах локаторов. За мелькающими тут и там сверхскоростными НЛО будет практически невозможно рассмотреть ракетную атаку вероятного противника. Обилие недостижимых целей в воздухе собьет с толку систему противоракетной обороны и облегчит попадание ядерных ракет на территорию США. Поэтому американцы не могут чувствовать себя в безопасности, зная, что кто-то (вероятно, русские) умеет создавать столь уникальные летающие объекты.
Теперь главный вопрос и главная проблема. Каким образом могут подпитываться на чужой территории эти сверхскоростные летающие объекты? Ведь для удержания в воздухе камеры сгорания весом даже 50 кг в течение получаса нужен лазерный луч с энергией, которую за трое суток вырабатывает один энергоблок атомной электростанции. Этот источник нужно разбить на три луча и разместить в разных концах чужой страны. За океаном источник такой мощности не спрячешь, вторжение в систему энергообеспечения США было бы замечено сразу.
Похоже, разгадан и этот секрет. Недавно в американских СМИ было много шума по поводу разоблачений некоего бывшего генерала КГБ, который в конгрессе США давал показания о мифических ядерных чемоданчиках. Якобы Советский Союз завез на территорию США несколько портативных бомб, которые могут быть взорваны на месте. Системы ПВО отдыхают, так как никаких бомбардировщиков, ракет и иных средств доставки не требуется; все уже доставлено по назначению, ждите «часа икс».
Так вот, генерал, похоже, был не в курсе. Какие-то чемоданчики в США, скорее всего, поехали. Только это были не бомбы, а сугубо мирный атом для питания того самого лазерного луча, что так нужен «неопознанным летающим объектам» во время их кругосветных скоростных полетов.
СЛЕДСТВИЕ ЗАКОНЧЕНО. ЗАБУДЬТЕ?
Верить ли вышесказанному? Попробуйте ответить на этот вопрос сами. Я же добавлю следующее. Единственная в России научная организация — Комиссия по исследованию физической природы аномальных явлений при АН СССР, благополучно просуществовавшая почти 30 лет, летом 2004 года прекратила свою работу. Причина — отсутствие интереса академических ученых к неопознанным явлениям и объектам, которые, по их мнению, таковыми давно уже не являются.
Неужели и в самом деле не осталось в нашем мире загадок и тайн?
За эти годы в работе комиссии приняли участие не менее полутора десятков академических институтов, были задействованы сотни специалистов самого различного профиля. В их задачу входили обработка поступающих материалов и аргументированное объяснение конкретного необычного явления.
Поскольку человек — это «прибор, подверженный ошибкам», сотрудникам комиссии приходилось тщательно оценивать полученную информацию, делать поправку на возможную ошибку каждого очевидца.
Субъективное восприятие присуще людям даже тогда, когда речь идет о чем-то вполне привычном. Например, посмотрев на ночное небо, кто-то скажет, что луна размером с футбольный мяч, другой сравнит ее с теннисным мячом, а третий — с апельсином. Но, говоря объективно, угловой размер Луны, наблюдаемой с Земли, составляет примерно полградуса (для сравнения — ваш большой палец, если вытянуть руку, имеет для вас угловой размер примерно полтора градуса)…
Очередной том популярной детской энциклопедии 4 Я познаю мир" посвящен военной технике. Читателя ждет увлекательный рассказ о том, как создавалась и совершенствовалась военная техника, какие порой фантастические идеи конструкторы воплощали в жизнь, как военная техника находит применение в мирной жизни.
Очередной том популярной детской энциклопедии «Я познаю мир» посвящен компьютерам и Интернету. Читателя ждет увлекательный рассказ о том, как создавались первые вычислительные машины, какие изобретения и открытия отделяют абак древности от современного компьютера, как устроен компьютер и как пользоваться Интернетом.
Очередной том популярной детской энциклопедии «Я познаю мир» посвящен истории оружия. В книге рассказывается о том как искусные мастера в течение времени все более совершенствовали тот или иной вид оружия. Из этой книги можно узнать о мастерах прошлого и настоящего, о стремлениях и мечтах современных конструкторов.
Перед вами — иллюстрированная научно-популярная книга об истории, настоящем и будущем авиации и воздухоплавания, рассчитанная прежде всего на средний школьный возраст. Она не только в занимательной форме рассказывает об основных этапах развития аэростатов и дирижаблей, самолетов, планеров, вертолетов и других летательных аппаратов, но и содержит предметно-именной указатель, позволяющий быстро отыскать необходимую информацию.Рекомендуется для учащихся средних школ, лицеев и гимназий.
В 1997 году уфологи отметили полувековой юбилей со дня первого упоминания неопознанных летающих объектов в средствах массовой информации. Что же люди смогли узнать о них за эти 50 лет? Действительно ли рядом с нами появляются инопланетяне? А может, мы сами пришельцы на планете Земля? Для массового читателя.* * * Подписная серия «Знак вопроса» издательства «Знание» выпускалась ежемесячно, начиная с 1989 года. Основная тематика серии — аномальные явления, необъяснимые феномены, загадки истории, оригинальные гипотезы.
Кто и зачем возводил громадные сооружения из камня во Франции, Англии, Болгарии, на Мальте? Существуют ли параллельные миры? Зависим ли мы от Луны? Действительно ли акулы кровожадны? Ответить на эти вопросы вам помогут авторы второго выпуска «Знак вопроса».* * * Подписная серия «Знак вопроса» издательства «Знание» выпускалась ежемесячно, начиная с 1989 года. Основная тематика серии — аномальные явления, необъяснимые феномены, загадки истории, оригинальные гипотезы. Появившись в последние годы существования СССР, серия предвосхитила перестроечный вал подобных публикаций, однако выгодно отличалась от них советским научно-популярным стилем изложения, критическим отношением к рассматриваемым явлениям, комментариями специалистов и научных работников (по крайней мере, поначалу).© znak.traumlibrary.net.
В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.