Тайна золотой россыпи - [6]
— Искать надо умеючи, — авторитетно заметил Вовка.
— Ничего особенного. Я читал у Мамина-Сибиряка. Ходят по горам, в ковшике песок промывают. И можно натолкнуться на богатое место, намыть золота до-черта!
— Ну, и что бы ты с ним сделал? — спросил Вася.
— Продал бы, — не раздумывая, ответил Олег.
— Кому?
— Нашел бы кому, можешь не беспокоиться. На него охотников много. Знаешь, какое оно дорогое? А с деньгами, — он задумался, должно быть, вспоминая что-то очень приятное, — с деньгами можно красиво пожить! У нас в Харькове не то, что здесь. Кафе-мороженое на каждом углу, кино столько, что хоть с утра до вечера ходи на все сеансы и то не обойдешь. Да мало ли еще что можно!
— А почему ты оттуда уехал? — спросила Анка.
Олег непринужденно ответил:
— Родителей в командировку послали. Конечно, я не маленький, прожил бы и один, да тетушка прикатила, уговорила к ней поехать. Решил погостить здесь. Все-таки любопытно, как живут люди в таком медвежьем углу.
— За медведями надо подальше ехать, — отшутился Леня.
Они дошли до дома, где жили Анка и братья-близнецы. Попрощались. Олег и Леня пошли назад, остальные еще несколько минут постояли возле калитки.
— Болтунишка и хвастун, — решительно заявила Анка.
— Вечно ты ко всем придираешься, — заспорил Вовка, — парень как парень.
Золотой жеребенок пропал
На следующий день Леня по уговору с Васей должен был остаться дома, заниматься.
Но, разумеется, он поехал со всеми. Ведь сегодня будут мыть золото из проб, добытых его руками. Чего же ради он натер себе кровавые волдыри?
Как ни рано приехали ребята, к промывке своих проб они опоздали. Максимыч еще на рассвете взялся за дело и теперь промывал последнюю из вчерашних проб. Рубашка на его спине взмокла. Лицо было хмуро.
— Дядя Максимыч, а где золото? — спросила Анка.
— В лаборатории ваше золото, — пробормотал Максимыч, не переставая раскачивать лоток.
Лабораторией важно именовался брезентовый навес, под которым стоял стол и ящики с образцами. Ребята ринулись туда.
На столе они увидели миски со шлихом. Ребята уже знали, что так называются остатки после промывки. Сергей Иванович смотрел в прибор, похожий на микроскоп. Костя держал в руке сине-красную подковку магнита.
Вытянув шеи, ребята заглянули в миски. На дне каждой посудины лежала горсточка серо-черного песка да бумажка с номером — больше ничего не было видно.
— Так где же золото? — удивился Вовка.
— Это и нас очень интересует! — ответил Костя, высыпая на лист бумаги содержимое одной из мисок.
— Проба № 6, — прочитал Вася.
— Эту пробу я брал! — Игорь протискался поближе.
Костя разровнял песок по бумаге и приблизил магнит. Черные песчинки вдруг запрыгали, как блохи, и цепочкой повисли на магните, прижавшись одна к другой.
Вовка засмеялся, Анка удивленно раскрыла глаза.
— Откуда взялись в пробе железные опилки? — спросил Вася. Опыт с железными опилками им показывал на уроке учитель физики.
— Магнит притягивает не только опилки, но и многие минералы, в которых содержится железо, — ответил Костя, осторожно счищая налипшие песчинки в бумажный пакетик. — Эти черные зернышки — минерал магнетит. В Магнитогорске, Кривом Роге и во многих других местах он образует громадные скопления и разрабатывается как железная руда. Там ежегодно добывают миллионы тонн магнетита. Носить часы возле таких залежей нельзя, испортятся! А в небольших количествах магнетит встречается почти везде. Он тяжелей, поэтому остается в пробе. Тут он только мешает разглядеть другие минералы, вот и надо его отделить.
Бумагу, на которой остался не притянутый магнитом песок, Костя пододвинул Сергею Ивановичу. Тот положил листок на столик прибора и начал рассматривать, осторожно передвигая песчинки тонкой длинной иглой.
Выяснилось, что прибор называется бинокуляр, что это просто большая лупа, в которую смотрят обоими глазами.
По выражению лица Сергея Ивановича ребята поняли, что ничего хорошего в пробе он не увидел.
Леня попросил, чтобы ему позволили посмотреть в бинокуляр. Под увеличительными стеклами мелкий, желтовато-серый песок стал неузнаваем. Оказалось, что он состоит из самых различных зерен и кристаллов. Каждая песчинка выглядела камнем, а тонкая иголка походила на карандаш. Леня попробовал поворошить кристаллы иглой, как Сергей Иванович. Но ничего у него не вышло. Прибор давал перевернутое изображение, и поэтому иголка двигалась совсем не туда, куда хотел Леня.
Кроме полупрозрачных, похожих на подтаявшие по краям льдинки, зерен кварца, в пробе виднелись желтоватые с перламутровым блеском брусочки полевых шпатов, бурые чешуйки слюды — минералы, из которых состоит гранит. Попадались еще какие-то совсем не знакомые розовые, зеленые и голубые частицы. Золотника была всего одна, да и та очень маленькая.
Подошел Максимыч, поставил на стол последнюю, еще влажную пробу. Она, как и все остальные, оказалась очень бедной.
— Черным-черно, — печально изрек Максимыч.
Сергей Иванович задумчиво посвистывал.
— Вот тебе, бабушка, и Юрьев день! — Костя почесал затылок.
«Может быть, Вовка и в самом деле какой-нибудь особенный счастливец?» — подумал Леня.
— Давайте продолжать работу! — сказал Сергей Иванович.
Почти полвека тяжелые серебристые песчинки, неразлучные спутники золота, добывавшегося в Южной Америке для пополнения испанской казны, по приказу короля при свидетелях уничтожали: они «портили» золото и подрывали доверие к отчеканенным из него монетам. Но прошло время, и выяснилось, что эти песчинки, прозванные платиной (что-то вроде серебришка, производное от испанского plata — серебро), по «благородству» не уступают ни золоту, ни серебру. Были обнаружены еще пять родственных платине элементов. Благодаря высокой химической стойкости, тугоплавкости и другим замечательным свойствам все члены семейства оказались незаменимыми в целом ряде областей науки и техники.Рецензенты: Ермаков Николай Порфирьевич, доктор геолого-минералогических наук, профессор МГУ: Генкин Александр Дмитриевич, кандидат геолого-мннералогических наук, старший научный сотрудник Института рудных месторождений АН СССР.Научно-художественная книга для широкого круга читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Противоборство тех, кто стремится следовать своим принципам, и тех, для кого благополучие важнее дела, составляет основную тему повести. Она остросюжетна: в тайге обнаружен медведь, у которого на зубах налипло золото. Эта находка стала сенсацией, потому что была сделана в районе, признанном специалистами безрудным. Поиск был поручен молодому специалисту Борису Струнину, который с помощью комсомольцев района находит новое месторождение золота.
Настоящее издание — третий выпуск «Детей мира». Тридцать пять рассказов писателей двадцати восьми стран найдешь ты в этой книге, тридцать пять расцвеченных самыми разными красками картинок из жизни детей нашей планеты. Для среднего школьного возраста. Сведения о территории и числе жителей приводятся по изданию: «АТЛАС МИРА», Главное Управление геодезии и картографии при Совете Министров СССР. Москва 1969.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.