Тайна трагедии 22 июня 1941 года - [63]

Шрифт
Интервал

Этот гадкий и подлый миф впервые был обнародован на ХХ-ом съезде КПСС, и, конечно же, его автором был Хрущев. Безусловно, к созданию этого лживого мифа имел самое прямое отношение и маршал Г. Жуков, а главным распространителем на эту тему был активный очень в то время историк В. Анфилов.

Основой этого мифа были придуманные, главным образом Жуковым, нападки на ГРУ, на руководителя ГРУ Генерального штаба РККА генерал-лейтенанта Голикова и особенно на его доклад от 20 марта 1941 года в НКО, в СНК и ЦК ВКП(б) по поводу «высказываний и вариантов боевых действий германской армии против СССР».

Суть этого доклада можно изложить одним предложением, представленном в преамбуле у начальника ГРУ генерал-лейтенанта Ф. Голикова: «Большинство агентурных данных, касающихся возможностей войны с СССР весной 1941 года, исходит из англо-американских источников, задачей которых на сегодняшний день, несомненно, является стремление ухудшить отношения между СССР и Германией. Вместе с тем, исходя из природы возникновения и развития фашизма, а также его задач, осуществление заветных планов Гитлера, так полно и «красочно» изложенных в его книге «Моя борьба», краткое изложение всех имеющихся агентурных данных за период, — июнь 1940 — март 1941 гг., заслуживают в своей части серьезного внимания. За последнее время английские, американские и другие(японские, турецкие, румынские, французские, итальянские, финские, шведские, югославские) источники говорят о готовящемся якобы нападении на Советский Союз».

Далее в докладе приводятся более двадцати высказываний, заслуживающих внимания по мнению руководителей ГРУ, послов, военных атташе, журналистов и государственных деятелей разных стран, а также вероятные варианты действий, намечаемых против СССР, и основные направления ударов Германии по данным КОВО, ЗапОВО, и информация о планах наступления на СССР при создании специальных армейских групп германских войск в 3-х направлениях — Ленинград, Москва и Киев. Начало наступления — 20 мая 1941 года.

На основании всей этой обширной информации, изложенной в докладе генерала Голикова, сделан весьма убедительный вывод:

1. На основании всех приведенных выше высказываний и возможных вариантов действий весной этого года считаю, что наиболее возможным сроком начала военных действий против СССР будет являться момент после победы над Англией или после заключения с ней почетного для Германии мира.

2. Слухи и документы, говорящие о неизбежности весной этого года войны против СССР, необходимо расценивать как дезинформацию, исходящую от английской и даже, быть может, немецкой разведки.

Приведенные выводы — это квинтэссенция доклада начальника ГРУ, где очень объективно и исключительно дальновидно отражены планы гитлеровского руководства по развязыванию войны с Советским Союзом.

В реальности кто только не издевался и не оскорблял ГРУ по поводу этого документа. Особенно в этом преуспел начальник Генерального штаба РККА Г. К. Жуков (на момент начала ВОВ). И именно с его подачи в истории Великой Отечественной войны появились беспрецедентные оскорбления в адрес советского ГРУ: «Наша агентурная разведка, которой руководил перед войной Голиков, работала плохо, и она не сумела вскрыть истинных намерений гитлеровского верховного командования в отношении войск, расположенных в Польше. Наша агентурная разведка не сумела опровергнуть лживую версию Гитлера о ненамерении воевать с Советским Союзом». /История ВОВ СССР 1941–1945 гг. в 6-ти томах.-М., Воениздат, 1960–1965/.

Как прикажете все это понимать?! Ведь сказанное выше-это не что иное как обвинение ГРУ и его первого руководителя в плохой работе, а заодно и Сталина, перед которым якобы угодничал Голиков, и Сталин поэтому не сумел разобраться в политической и военной обстановке в канун войны, и поэтому наделал множество ошибок, «прозевав внезапное нападение Германии на СССР» 22 июня 1941 года.

В 1969 году, когда Георгий Константинович подготовил к изданию свои первые «Воспоминания и размышления», ему неожиданно предъявили многочисленные донесения ГРУ о подготовке немцев к нападению на СССР. Как утверждает военный историк А. Б. Мартиросян/100/, маршал Жуков был изумлен и шокирован. Ведь ему предъявили именно те сообщения ГРУ, которые были адресованы именно ему и на которых стояла его собственная подпись, что говорило о том, что он ознакомился с их содержанием еще тогда в марте 1941 года.

Лично я думаю, что Жуков разыграл изумление и шок, так как забыть об этом факте он просто не мог ввиду того, что все донесения ГРУ ложились, прежде всего, на стол Начальника Генштаба, — ведь ГРУ являлось структурной единицей ГШ РККА. Почему Жуков постарался «забыть» о мартовском докладе Ф. Голикова, мы еще поговорим об этом. Пока только скажу, что именно в первом издании 1969 года своих «Воспоминаний и размышлений» маршал должен был признать, что «20 марта 1941 года начальник ГРУ генерал-лейтенант Голиков представил доклад, содержащий сведения исключительной важности. В этом документе излагались варианты возможных направлений ударов немецко-фашистских войск при нападении на Советский Союз. Как потом выяснилось, они последовательно отражали разработку гитлеровским командованием плана «Барбаросса», а в одном из вариантов, по-существу, была отражена суть этого плана».


Рекомендуем почитать
5 декабря 1965 года

Книга представляет собой дополненное и исправленное издание препринта, выпущенного Обществом «Мемориал» к 30-летию со дня проведения «митинга гласности». Настоящее издание дополнено записями интервью с Ю.Полюсуком, Э.Молчановым, М.Розановой, В.Муравьевым, мемуарами И.Кристи, хранящимися в архиве НИПЦ «Мемориал», отрывками из опубликованных воспоминаний Е.Кушева, А.Левитина (Краснова), Л.Алексеевой, Ю.Глазова, фрагментами самиздатских статей В.Гершуни и Г.Шиманова; корпус публикуемых архивных документов также пополнился рядом ведомственных и комсомольско-партийных материалов, выявленных в последние годы в фонде Общего отдела ЦК КПСС.


Выдворение строптивого

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Феномен эмиграции

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Реализм фантастики (полемические заметки)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Статья, не принятая в газеты

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.