Тайна боевых искусств - [40]
Тот, кто откроет секрет айкидо, откроет Вселенную внутри себя и сможет сказать: "Я есть весь мир!" Поэтому, когда враг пытается померяться со мной силой, он должен сначала сокрушить всю мировую гармонию. Но в тот момент, когда он только подумает о том, чтобы меня ударить, он уже побеждён.
Поскольку айкидо, движения, которого, являются бесконечными движениями Вселенной, - это сопротивление, оно всегда победоносно.
Природа айкидо - в любви к единственному истинному Богу, которого надо принять и телом и душой".
Нечёткое понимание того, что происходит и не знание как объяснить те или иные процессы, приводит к напыщенным и совершенно непонятным словам. Мы не будем обвинять Уэсиба в напыщенности фраз, ему как-то надо было объяснять ученикам свои феноменальные способности.
Возможность управления полем у Уэсиба выработана на высоком уровне, но он не единственный, который обладал такими возможностями. Парапсихолог Вольф Мессинг в своих мемуарах писал: "Чужое желание я ощущаю как бы собственным желанием... Если мой индикатор представит, что он хочет пить, то и я стану ощущать жажду".
Ури Геллер отгадывал мысли партнёров, видя на внутреннем экране, о котором мы уже говорили, то, о чём думает человек в данный момент. Причём, вероятность отгадывания или телепатического видения была очень высока. Он мог видеть на внутреннем экране, о чём думает человек, находясь на другом континенте.
Конечно, жалко, что не удалось зафиксировать на фотоплёнку все возможности Уэсиба, однако, идея использования поля в общих чертах ясна. Постараемся раскрыть эти возможности, но, правда, на уровне научной логики.
Цуда Ицуо, основатель Кацугэн-Ундо, вспоминает: "В те последние годы, когда я видел Учителя, казалось, что он понятия не имеет о технике; ему было достаточно просто пошевелить пальцами: совсем не опасным, безобидным движением он без всякого усилия бросал на пол учи-дэси, молодых людей в прекрасной физической форме. Он был похож на ребёнка, который развлекается лишь бы, чем и лишь бы как: он приводил в замешательство любого, кто пытался разложить айкидо по полочкам...
Он мне показал два пальца на левой руке; я схватил их изо всех сил и не почувствовал никакого физического сопротивления (даже ласточка не нашла опоры, чтобы взлететь - один из приёмов у-шу в древнем Китае, вспомните предыдущие фотографии человек стал прозрачным, о каком физическом сопротивлении может идти речь); внезапно я был подброшен в воздух, это было приятное чувство, никак не сравнимое с тем, что я испытывал с другими партнёрами..." "Я увидел Учителя, окружённого десятком учеников, всех вооружённых палками; в такой ситуации он не мог двинуться, чтобы не получить удар; вдруг я слышу крик... и вижу всех учеников, лежащих на земле со своими палками!"
По просьбе адмирала Такэсита Исаму, Уэсиба Морихэй согласился провести показательные выступления по айкидо перед императорской семьёй. Перед выступлением Уэсиба болел тяжело желтухой и едва мог есть и пить, а передвигался только с посторонней помощью. В день выступления он даже не мог одеться сам и выглядел так плохо, что два ученика, которых он выбрал себе в помощники Стода и Юкава, были уверены, что он не сможет провести выступление.
Однако, после вступительного слова, когда зрители начали аплодировать, учитель Уэсиба изменился. Его глаза заблестели, и осанка совершенно изменилась. Как вспоминает Сиода Годзо, создалось впечатление, что он в считанные секунды вылечился от желтухи. Когда началось выступление, Юкава старался двигаться медленно, чтобы скомпенсировать слабость учителя, и в результате получил травму. Когда после очередного мощного броска он не смог встать, оказалось, что он сломал руку и не может продолжать работать. Из-за этого Сиода был вынужден работать единственным ассистентом Учителя Уэсиба в течение всей непрерывной 40-минутной демонстрации бросков, замков и удержаний. В результате этой работы он целую неделю после выступления пролежал с очень высокой температурой. Урок ясен: мастерство в боевых искусствах открывает ворота для мастерского владения, как телом, так и духом.
За четыре дня до смерти он ещё вставал, чтобы пойти тренироваться. Тело его было очень слабым, кисти рук тонкие. Четверо помощников запретили ему двигаться ради его же блага... Он их всех легко отбросил".
Чтобы разбросать в разные стороны группу нападающих, предположительно возможно три проявления возбуждения пространства вокруг себя:
- создание энергетического луча, поражающего человека, как это показано на фотографии, размещенной во введении. Здесь луч направлен вверх, а если его направить на человека, мы видим, что мощность луча сравнительно велика, луч полностью экранирует предметы, находящиеся за ним. Возможно, такой луч может шокировать человека, если направить его на голову нападающего и человек упадёт, так и не поняв, почему он упал;
- создание фантома, энергетического образа человека, как это показано на фото.
Предположительно, таким образом, можно создать несколько фантомов, которые будут сражаться с каждым противником одновременно. Однажды я ехал в троллейбусе с пограничником, который увлекается боевыми искусствами и обладает определёнными энергетическими возможностями. Недалеко от нас молодой человек стал грубить пожилой женщине. Пограничник весь побелел, сжал кулаки и говорит мне: "Как хочется набить этому хаму морду". Происходит странная вещь. Молодой наглец вскакивает с места и хватается за нос. С носа начинает капать кровь. Случайность это или фонтом пограничника всё-таки расквасил ему нос? Скорей всего так и произошло. У пограничника в результате сильного желания сформировался фантом, который и нанёс сильный удар молодому хулигану. Жалко, что фотоаппарата с собой не было. Но надо учесть, что способности пограничника в управлении биополем сравнительно низкие. А если рассматривать возможности Уэсиба в управлении биополем, а так же знание болевых точек и биомеханики человека для него в принципе было всё равно десять человек нападают или один;
Первый проект закончился провалом, но расходный материал ещё в наличии. Лучший из оставшихся расходников вводится в игру. И теперь, за дело берутся те, кто ещё не проигрывал.
Множественная вселенная стала полем боя для двух цивилизаций. Не добившись решительного успеха в открытом противоборстве одна из сторон решает изменить тактику. Так группа наших современников из альтернативной реальности, отправляется в мир отстающий в развитии на восемьсот лет. За год до начала нового витка гражданской войны на Руси, в последние годы правления Андрея Боголюбского.
Прямое продолжение Расходников 2.1.От автора: звыняйте за грамотность, текст не направлен на разжигание-поджигание, всё сходство с реальными событиями является случайным. Не случайными будут ссылки на эксперименты и высказывания учёных. Из коментов понял, что некоторые моменты связанные с военной службой, не совсем понятны, буду пояснять в конце главы. Во исполнение новшеств в законодательстве, предупреждаю, имеется нецензурная лексика, сцены жестокости и насилия. Короче, 18+.
Снова в строю. Выкладка и предупреждения как обычно. Должен признаться, несколько удивлён вопросами в личку. Большинство было посвящено названию книжки, а точнее, почему его до сих пор нет. Докладываю по существу вопроса. Да фиг его знает. По мне, толковое название нужно для продаж и привлечения читателей. А нам графоманам, лишь бы буковки в слова складывать. По мне, логичней простая нумерация и если вдруг появится новый читатель, ему всё ясно, в какой последовательности читать. Но если кому приятней книжко с названием, то пусть эта будет Размещен: 12/01/2016, изменен: 05/07/2016.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Будущее, в котором наступил долгожданный мир, и человечество покоряет космос. Колонизируются далёкие Марс, Юпитер, Сатурн. Все равны, но все ли довольны? Человечество стремится к далёким звёздам, но понимает ли оно себя? И вот, в один из октябрьских дней, предвидя крупный кризис, американский делегат при Правительственном собрании Земли, предлагает спасительную резолюцию. Казалось, что может пойти не так спустя пять лет? Ничто… Но если вспомнить, чем выложена дорога в ад? Люди забыли своё прошлое полное великих ошибок, ошибок, которые надеялись помнить и не совершать вновь. Автор иллюстрации — Ольга Калинина.
Жизнь до отъезда в США описана автором в мемурах "Моя наша жизнь". Прожив в США более 20 лет, автор на основании личного опыта сравнивает типичные жизненные ситуации, как они бы выглядели в США и России, особенности поведения, социальные аспекты и общее биополе обеих стран. При этом сравнивается только то, что поддается сравнению, без намерения ставить отметки, где лучше. Все фото – из архива автора.
История о необычайном происшествии, приключившемся с инженером-строителем на одной из земных колоний. Котики имеют непосредственное отношение к сюжету рассказа.
Период испанских Габсбургов называют «Золотым веком Испании». В 1700 году со смертью Карла II Околдованного, одного из самых инфантильных, слабых и измученных болезнями императоров, золотой век закончился, пришедшая на его смену изнурительная война за испанское наследство разорила некогда великую империю. Сейчас мы постараемся ответить на следующие вопросы: Кто и почему “околдовал” императора Карла II? К чему приводят кровосмешения в родословной? Как бесплодный, инфантильный наследник престола развязал крупный европейский конфликт начала XVIII века?