Тахтамукайский район в Великой отечественной войне - [9]

— на предприятиях района (Адыгейский консервный комбинат, Энемский кирпичный завод) и МТС у молоды', рабочих, механизаторов недоставало еще опыта, квалификационной сноровки;

— в районе еще не хватало тракторов, комбайнов, автомашин, косилок, сёялок, плугов, другого сельскохозяйственного инвентаря;

— недостаточно использовалась техника, что приводило к затягиванию сроков сельскохозяйственных работ, снижало урожайность с гектара;

— не всегда учитывали, что почвы Тахтамукайского района в основном болотистые и трудно поддавались обработке (46); зябь — гарантия получения высокого урожая, а только весенняя вспашка не давала ожидаемых результатов;

— мало вносили органических удобрений перед посевом, слабо решались проблемы повышения плодородия почвы;

— недостаточно проводилась специализация колхозов и совхозов в зависимости от их почвенно — климатических условий (47);

— трудовая дисциплина на предприятиях, в колхозах, совхозах нередко нарушалась; в 1940 году, например, прогулы на Адыгейском комбинате составили i25 дней, а по району не выработали минимум трудодней в колхозах 758 человек (48); в 1938 году убытки АПОС составили 2 млн. рублей, а в 1939 году—1 млн. рублей; в 1939 году пять колхозов не рассчитались с государством (49).

Собрание актива Тахтамукайского района 5 марта 1941 года отмечало: «Промышленность района в 1940 году работала неудовлетворительно: АКК план по выпуску продукции выполнил на 65 % и к тому же не в ассортименте; артель «Закубанец» по производству кирпича и черепицы годовой план освоила на 39 %, неиспользована мощность завода на 8 %; райкомбинат справился с годовым заданием на 66 %; артель «3–я пятилетка» — на 59 %, качество выпускаемой продукции низкое. Трудовая дисциплина в районе слабая. В области сельского хозяйства — низкая урожайность, слабая механизация производственных процессов, большие потери, невыполнение агроправил по уходу за культурами, большие простои тракторов и комбайнов, низкий коэффициент использования сельскохозяйственных машин, высокий процент отхода в животноводстве и низкая продуктивность скота (50)». На эти недостатки было сосредоточено внимание органов государственной власти, партийных организаций. Они являлись кардинальными направлениями их деятельности накануне войны.

А достигнутые успехи в создании и развитии промышленности, подъеме сельскохозяйственного производства в районе были важными в экономическом росте, повышении жизненного уровня трудящихся, явились основой внесения достойного вклада тружеников района в обеспечение победы.

Событием огромного значения в жизни адыгейского народа, в том числе и района, являются уопехи, достигнутые в культурном развитии в предвоенные годы. У адыгов появилась письменность, они стали писать и читать на родном языке, издавали книги и газеты на своем языке. Многие адыгейцы научились излагать свои мысли, читать и писать по — русски. Но значительная часть адыгейского населения еще слабо владела русским языком. В ликвидации неграмотности и малограмотности среди взрослого населения Адыгеи важное значение сыграли ликпункты, в которых учились взрослые мужчины и женщины без отрыва от производства. Для детей школьного возраста в аулах и хуторах области, в том числе и в нашем районе, открывались школы. В 1925 году в Тахтамукайском районе было открыто 15 начальных школ, в которых обучалось 668 учащихся (51). В 1930 году, как и по всей стране, в районе было введено обязательное всеобщее начальное обучение.

Одновременно проводились мероприятия по подготовке кадров для всех отраслей народного хозяйства из жителей нашего района. Они посылались на учебу в Москву, Ленинград, Ростов — на — Дону, Владикавказ, Краснодар, другие города. Многие из них окончили высшие и средние учебные заведения, стали работать на предприятиях, учреждениях народного образования и здравоохранения. Среди них Абдул Шовгенов, Исмаил Барон, Мелечхан Бек, Хамид Непсо, Сулейман Гатагогу, Дмитрий Пекур и другие (52). В 1925 году в Адыгее были открыты педагогическое училище, затем сельхозтехникум, фельдшерско — акушерское училище, совпартшкола, кооперативный техникум.

В них обучались многие юноши и девушки из нашего района. Окончив их, они работали учителями, врачами, агрономами, зоотехниками, инженерами, фельдшерами, техниками. Район имел свои местные национальные кадры. Однако значительная часть интеллигенции в 1937–1938 годах была арестована и расстреляна, или погибла в лагерях.

Перед войной в Тахтамукайском районе была создана сеть школ, которая отвечала потребностям дальнейшего развития и создавала необходимые условия для осуществления всеобщего обязательного начального образования, перехода к семилетнему обучению и развития среднего образования. Для этих школ была создана необходимая учебно — материальная база.

Предвоенные годы были годами бурного строительства школьных зданий в районе. Были построены здания для средних школ в ауле Тахтамукай, поселке Энем, для начальных школ в аулах Панахес, Псейтук. Хаштук, Афипсип, хуторах Яблоновский, Новый Сад, Суповский, Козет, Тугургой, совхозах «Маяк», «Отрадное», в поселке коммуны ОГПУ и др. В школах были созданы библиотеки, которые были укомплектованы книгами на адыгейском и русском языках. Чтению учащимися этой литературы придавалось важное значение. В школах были необходимые учебно — наглядные пособия. Учащиеся были обеспечены школьнописьменными принадлежностями, учебниками.