Superинтеллект. Интенсив-тренинг для повышения IQ - [88]

Шрифт
Интервал

Е И М Р __


3. Подчеркните лишнее.

АЛЕКСАНДР, НАПОЛЕОН, ВЕЛЛИНГТОН, НЕЛЬСОН, ГАННИБАЛ


4. Вставьте пропущенное число.

8 12 10 16 12 __


5. Подчеркните лишнее:

ЯЛ, ПАКЕТБОТ, РИКША, БАРКА, ДЖОНКА


6. Подчеркните, какое из этих животных существует в природе, в отличие от мифологических.

НАРДОК, ФНИСКС, ФИРГОН, ГЕРНУУК


7. Вставьте слово, пропущенное в скобках.

БАНДА (...) ТАЗ


8. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: часть украшения лица.)

ПАР (....) ТАВ


9. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)




10. Вставьте пропущенное число.



11. Подчеркните лишнее.



12. Вставьте пропущенную букву.



13. Вставьте слово, пропущенное в скобках.

АЛЛО (ПАТ) РУЛЬ

КОМ (...) ПОРТ


14. Подчеркните лишнее домино.



15. Вставьте слово в скобки, которому могут предшествовать любые из букв слева.



16. Вставьте пропущенное число.



17. Подчеркните лишнее.

АКСЕЛЕРАТОР, СЕЛО, ТАРА, СКАТ, ТРЕК, ТОРГ, СЕРА, КАРТ, КОРТ, РЕКА, САЛО


18. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: напиток.)

МОЛО (...) НИК


19. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в скобках.)



20. Подчеркните, какой из этих городов не находится в США.

ГИКОЧА, ДРИМАД, ТОНСОБ, ГОТНИНШАВ


21. Вставьте пропущенное число.



22. Подчеркните лишнее.



23. Вставьте слово, пропущенное в скобках.

ГЛУБИНА (БИНТ) БАНТИК

РАЗЛУКА (....) ШПАЛА


24. Вставьте слово, которое означает то же самое, что и 2 слова вне скобок.

ПЕРЕДАЧА (...) ЗАДЕРЖАНИЕ


25. Подчеркните, какая из 5 пронумерованных фигур подходит для пустого места.



26. Подчеркните, у какого из животных, в названиях которых буквы переставлены, число ног меньше четырех.

АСКЫР, ГРИТ, НОМАТМ, СОРБААЛЬТ, ГУАЯР


27. Вставьте число, пропущенное в скобках.

164 (255) 286

224 (...) 476


28. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: химическое соединение.)

КО (....) Н


29. Подчеркните лишнее.

837 612 549 422 342


30. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)




31. Вставьте пропущенное число.



32. Вставьте слово, пропущенное в скобках.

15 (БЕДА) 62

15 (....) 96


33. Подчеркните лишнее.

СТУЛ, КРОВАТЬ, РАСКЛАДУШКА, СТОЛ, ТАХТА


34. Вставьте пропущенное число.



35. Вставьте пропущенную букву.



36. Подчеркните лишнее.

9 25 36 78 144 196


37. Вставьте пропущенную букву.



38. Вставьте пропущенное число:

7 15 32 – – 138 281


39. БЗБВ соответствует Кутузову как БДИВ соответствует... (кому?).


40. Вставьте пропущенное число.



Тест 7

1. Вставьте пропущенную букву.

Р Н К З __


2. Подчеркните лишнее.

МОЦАРТ, БАХ, СОКРАТ, ГЕНДЕЛЬ, БЕТХОВЕН


3. Вставьте пропущенное число.

17 19 – – 20 15


4. Подчеркните, какой их этих городов лишний.

ОСЛО, ЛОНДОН, НЬЮ-ЙОРК, КАИР, БОМБЕЙ, КАРАКАС, МАДРИД


5. Поставьте на место буквы в этих словах, которые являются названиями животных. Подчеркните, какое животное самое большое.

ЛАРПОДЕ, АГКАЙС, СНУСК, ГИТР, ЕАРЗБ, ОЛЬС, ОКЛИРК


6. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: интервал времени.)

ЧЕЛО (...) СЕЛЬ


7. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)



8. Вставьте слово, пропущенное в скобках.

ПОМОЩЬ (УХОД) КОНЧИНА

ТАЛАНТ (...) ПОДНОШЕНИЕ



9. Какая их 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)



11. Подчеркните, какие две фигуры нарушают общий порядок.



12. Вставьте пропущенную букву. Д Й М Т __


13. Вставьте пропущенное число.



14. Вставьте слово в скобках, которому могут предшествовать любые буквы слева.



15. Вставьте слово, пропущенное в скобках.

БАЛ (БЕС) ПОРЯДОК

ПОД (...) КОТ


16. Вставьте пропущенное число:



17. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)



18. Найдите пропущенное число.



19. Подчеркните слово в нижней строке, которое подходит к словам в верхней строке.

ГОНКА, КАЧКА, РОСТОК

тигр, грация, сказка, момент, страх, машина


20. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: дерево.)

С (...) АН


21. Подчеркните, что из перечисленного не является командной игрой.

ТЕРСБАЛЬ, ИГБЕР, ЛООП, ЛОТБУФ


22. Вставьте пропущенное число.



23. Подчеркните лишнее.



24. Вставьте слово, пропущенное в скобках.

АПОЛОГЕТ (ПАУК) КУКУРУЗА

ОПРЕССОВКА (...) ТРЕНИРОВКА.


25. Вставьте слово, которое означает то же самое, что и 2 слова вне скобок.

БУГОР (.....) СИНЯК


26. Какая из 5 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)



27. Вставьте слово в скобках, которому могут предшествовать любые буквы слева.



28. Вставьте пропущенную букву и цифру.



29. Вставьте число, пропущенное в скобках.

132 (834) 285

214 (...) 117


30. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: орудие.)

О (.....) РЬ


31. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в скобках.)



32. Подчеркните, какое из этих чисел не подходит к остальным.

625 361 256 197 144


33. Вставьте пропущенное число.

im20434. Подчеркните лишнее.

АНТИТЕЗА, ПОЗИТРОН, ДЕЦИМЕТР, ОПАСНОСТЬ, ЕДИНОРОГ


35. Вставьте пропущенное число.

4 6 9 14 __


36. Вставьте пропущенную букву.

Продолжить чтение
Еще от автора Ольга Николаевна Кинякина
Superпамять. Интенсив-тренинг для развития памяти

Память – главная составляющая мыслительной деятельности мозга. Каждому из нас ежедневно приходится запоминать и воспроизводить огромный объем информации. И не всегда это получается с легкостью: нужно прилагать немало усилий, чтобы не упустить главного.Но хорошая память – не природный дар, а приобретенная способность, которую нужно постоянно развивать и совершенствовать. В этом вам поможет наша книга.– Быстро и легко запоминать имена, числа, тексты.– Эффективно использовать возможности мозга.– Не забывать нужную информацию.Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги.

Superинтуиция. Интенсив-тренинг для развития скрытых способностей

В жизни часто случаются ситуации, когда мы не можем логически вычислить, как следует поступить, что сказать, к кому обратиться. И тогда неожиданно просыпается наш «внутренний голос», который подсказывает единственное верное решение.Конечно, интуитивные способности даются человеку от рождения, но не многие знают, что их можно развивать и тренировать. В этом вам поможет наша книга.Находить выход из критических ситуаций.Избегать ошибок в отношениях с людьми.Принимать верные бизнес-решения.Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги.

Рекомендуем почитать
Дети у власти: как мы растим маленьких тиранов, которые управляют нами

Интервью со шведским психиатром и отцом семерых детей Дэвидом Эоехардом газете Die Zeit о его книге «Дети у власти» облетело Интернет и вызвало бурные дискуссии. Эбехард затронул очень важную и больную тему: инфантильность современных детей, их неприспособленность к социуму. Он откровенно написал, что это результат воспитательных методов, которые ставят ребенка на пьедестал и вынуждают родителей идти у него на поводу. Так дети превращаются в домашних тиранов, а родители – в жертв, не способных им противостоять.

Стань уверенным в себе за 7 дней

Именно уверенность в себя во многом определяет личный успех человека. Удается ли вам настоять на своем, не боитесь ли заявить о своих интересах, ощущаете ли себя экспертом в профессиональной области – все это кирпичики, из которых складывается удовлетворенность собственной жизнью. Книга Патрика Форсита – не что иное, как тренинг по развитию уверенности. Подобно всем остальным книгам серии «Результат за 7 дней» она отличается лаконичностью, конкретностью и наличием набора упражнений для отработки полезных навыков на практике.

Ваш знакомый дьявол. Как распознать психопата

Наверняка вы не раз в сердцах называли своего начальника «психом»? И лучшая подруга жаловалась вам, что ее бывший парень оказался «каким-то психопатом»? Но вряд ли вы когда-либо задумывались о том, что означает это слово. А ведь на самом деле далеко не все психопаты — серийные маньяки, осужденные на пожизненное заключение. Только подумайте: около 3% населения нашей планеты имеют сильную склонность к психопатии. И при этом многие из них могут до поры до времени таиться в «овечьей шкуре». Можете ли вы быть уверены в том, что психопат не закрался и в ваше окружение? А что если ваш любимый человек, ваш ребенок, коллега, друг или сногсшибательный красавчик, с которым вы познакомились в Интернете, — психопат?Из этой книги вы многое узнаете о таких людях: как им удается втираться в доверие, что у них творится в голове, почему они такие и как с ними себя вести.

Как психоделики повлияли на философию

Философия сама по себе нередко является нам как изменяющий сознание опыт, новая версия восприятия нашей Вселенной, иногда настолько радикальная, что становится потенциально опасной. Таким образом, философия может рассматриваться как психоактивная субстанция, тогда как роль самих психоактивных веществ в философии не очевидна. В этом более-менее хронологическом обзоре мы прольем свет на историю выдающихся западных философов, принимавших психоделические вещества, и выясним, как это могло воздействовать на их идеи — то есть, как галлюциногены повлияли на философию.

Французское воспитание. Метод мадам Дольто

Сегодня как никогда актуальны идеи знаменитого в XX веке психолога Франсуазы Дольто. Она с легкостью распознавала мотивы любого поведения детей, проникая в их внутренний мир. До сих пор ходят легенды о том, как мадам Дольто моментально успокаивала младенцев, тонко чувствуя, о чем ребенок хотел ей сообщить. Как научить детей достойно вести себя в обществе взрослых? Почему нужно обсуждать с детьми тему сна? На эти и многие другие вопросы отвечают авторы книги, руководствуясь методом Франсуазы Дольто.

Ловушки для родителей. Секреты счастливых родителей

Пытаясь стать самыми лучшими родителями на свете, мы то и дело попадаем в ловушки, которые сами себе и расставляем. Ловушки для родителей – это идеи и приемы, которые мы применяем при воспитании, заимствуя их у родителей, друзей, из журнальных статей или книг, нередко не задумываясь, хороши ли эти приемы или не очень. Сербский психолог Невена Ловринчевич рассказывает о некоторых из ловушек, чтобы помочь родителям избежать их и обойтись без проблем в эмоциональном и социальном развитии своего ребенка.

Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления

Что такое «креатив», «креативное мышление»? Просто модные слова? Или оригинальный, отличный от стандартного образ мыслей, который может быть полезен каждому из нас, и не только на рабочем месте, но и дома - в семейных отношениях, при воспитании детей? С помощью этой книги вы научитесь максимально использовать креативные возможности своего мозга и сможете легко и непринужденно решать самые сложные проблемы. Это не так уж трудно - было бы желание и хороший учитель, которого вы обретете в лице автора этой книги, Павла Лема.