Страна Свободных Джиннов - [66]
Дети построились парами и вышли из детского сада на площадку.
— Халимар Хасановна! Вы не могли бы за детьми на площадке присмотреть? — попросила воспитательница. — У меня есть кое-какие дела в группе.
«Без воспитательницы мне проще, — подумала Халимар. — Я сама легко справлюсь со всеми детьми».
Как только какой-нибудь малыш забегал далеко, Халимар тут же поднимала его на несколько сантиметров над землей и перемещала к остальным детям. Ни одному ребенку это не показалось подозрительным или странным. Отсюда следует сделать вывод, что чудеса так же естественны для людей, как способность говорить и ходить. Мы не удивляемся тому, что пятнадцатилетняя девочка, например, умеет делать «ладушки». Что тут удивительного? А если «ладушки» делает девочка в девять месяцев, мы умиляемся и восторженно восклицаем: «Ах! Какая же она у нас умница!» Так и с чудесами, только наоборот. Взрослые ими восхищаются, а для детей — это самое обычное дело.
Воспитательница очень часто оставляла Халимар одну с детьми. Няня была довольна: ведра с супом и кашей летали, становились на стол, разливная ложка выплясывала по группе, наливая суп по тарелкам. Чайник радостно подпрыгивал и щедро одаривал чашки в красный горошек сладкой жидкостью янтарного цвета. Ложки летали сами по группе и раскладывались по столикам. Хлеб нарезался кусочками, намазывался маслом и укладывался на тарелки. Котлетки кружились стайкой под потолком, а потом плавно, как нежные снежинки, опускались рядом с кашей.
Дети радовались! У них еще никогда не было такого веселого обеда. Все, прилетевшее в тарелку, было необычайно вкусно. Дети быстро расправились с едой, потом летели умываться, на горшки и в спальню. Здесь они моментально засыпали.
Работа няни нравилась Халимар все больше и больше. Главное, что воспитательница ни во что не вмешивалась.
«Доверяет», — радовалась Халимар.
Но она ошиблась: дело было вовсе не в доверии.
— Стоп! Я все знаю! Только ничего не надо делать с моей головой! — потребовала воспитательница, вошедшая внезапно в группу. — Я все видела, но никому ничего не скажу!
— Что же вы такое могли увидеть? — сделала удивленное лицо Халимар.
— Я видела, как рулоны туалетной бумаги гонялись за детьми и сами вытирали им попки!
— И вас это удивляет? — спросила Халимар.
— Удивляет? Нет, конечно. Я живу с джинном. Я такого насмотрелась! — призналась воспитательница.
— Живете с джинном? — теперь пришла очередь удивляться Халимар.
— Да, живу с джинном. А что? Я взрослая женщина, мне уже двадцать четыре года. Я сама решаю, с кем мне жить, — гордо ответила воспитательница.
— Можете. Но…
— Хотите сказать, что это нехорошо? А может, я за него замуж выйду!
— Может, перейдем на «ты»? И поговорим спокойно, все обсудим.
— Хорошо, — сразу успокоилась воспитательница. — Называй меня просто Ирой.
— Ира, а почему ты сразу не сказала, что знаешь, кто я? — спросила Халимар.
— А зачем? Ты и так мои мысли читаешь!
— Как же я могла твои мысли прочесть, когда ты меня все время с детьми оставляешь, а сама куда-то уходишь? Так, значит, ты госпожа белого джинна?
— Нет, он не белый. Он брюнет с темно-зелеными глазами. И я совсем ему не госпожа. Я люблю его! Он лучше всех людей, которых я знаю.
Халимар пришлось объяснить в общих чертах, кто такие белые и черные джинны.
— Ой! А я не знала! Я не знаю, какой он. Думаю, что белый. Я никогда его ни о чем не расспрашивала, а он сам мне ничего не рассказывает. Мы вообще очень мало с ним говорим: он сказал, что джинны умеют читать мысли. А меня его мысли мало волнуют. Даже если он так же внезапно исчезнет из моей жизни, как и появился, я все равно буду вспоминать о нем, как о самом прекрасном, что у меня было. Он такой хороший! И такой красивый! Я когда впервые бутылочку потерла — передо мной появился он. Я увидела — и обомлела! Знаешь, какое у меня сразу возникло желание?
— Догадываюсь, — улыбнулась Халимар.
— И он тоже догадался. И сразу же его исполнил. Мне так стыдно об этом рассказывать. Но это было такое блаженство!
— Ты попросила его об этом вслух? Джинны умеют читать мысли людей, но исполняют только желание, произнесенное вслух, — объяснила Халимар.
— Я не помню. Может быть, я и сказала ему об этом вслух. Представь: сижу одна вечером в комнате, читаю роман о любви. Расчувствовалась, в сумочку полезла за платочком, чтобы эмоции с носа стереть. А в сумочке какой-то пузырек лежит. Я его взяла, кручу в руках, буквы на нем обнаружила, потерла — вдруг мужчина появился. Читай больше книг на Книгочей. нет Да такой красивый, как из девичьих грез. Может, я и сказала ему что-то неприличное. А может, он в голове моей желание прочел. Или в глазах. Я его об этом никогда не спрашивала. Вот так у нас и получилось: близость в первые же секунды знакомства, — грустно улыбнулась Ира.
— Любовь с первого взгляда! Это так называется, — объяснила Халимар. — И долго вы…
— Живем вместе? — подсказала Ира.
— Встречаетесь, — поправила воспитательницу Халимар.
— Встречаемся! Да какое там встречаемся! Живем, как муж и жена, все ночи напролет любим друг друга. Целый год почти, — призналась Ира.
— А замуж он тебе не предлагал? — спросила Халимар.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга легенд, написанных для романов «Татуиро» и «Княжна», и несколько текстов, что живут сами по себе. Легенда о светлоликой Айне и храбром Еэнне Йт-Ссинн, совершивший мену Легенда о звезде Номи Дева и демон Арахна, плетущая нить Ахашш Легенда о маленькой Эйлене Рассказ о горном льве, убившем собственную смерть Легенда о сладкой Лахъе Легенда, ведомая только одной Легенда о снеговом перевале Беслаи Почти крымская легенда Грустные Ийкины песни.
Буркин Сергей Константинович родился в 1925 году. В семнадцать лет (в 1942-м), экстерном закончил с золотой медалью среднюю школу, был призван в ряды Советской Армии. Принимал участие в боях, Победу встретил в Вене. Награжден орденом Отечественной войны 2-й степени, рядом военных медалей.В 1954 году с отличием окончил Иркутский Государственный университет по специальности «экономическая география». С 61-го по 98 гг. работал преподавателем, а затем старшим преподавателем кафедры экономической географии Томского Государственного университета и кафедры географии Томского Педагогического университета.