Стой, бабка, стой - [16]

Кроме этого было и множество других фокусов. Например, исчезновение. Ирринг ставил в центре арены шест, проходил вокруг него и все зрители видели, как он заходил за шест, но не выходил с другой стороны.

Люди смотрели на такие вещи с замершими сердцами и на одном дыхании. А Ирринг повторял и повторял свои непостижимые магические трюки. Его не раз спрашивали о том, как он все проделывал. Было не мало самых разных провокаций с кражей "магических" шестов, "волшебных" кувшинов. Ирринг только смеялся над этим, приходил в магазин, брал первый подходящий кувшин или заказывал в ближайшей мастерской деревянный шест. Ведь в них не было ни капли магии...

На первом экзамене по физике Ирринг вызвался отвечать через десять минут после того, как получил билет с вопросами. Профессор Дельсьен посмотрел на него несколько косо, но взялся за проверку. Через несколько минут он уже задавал дополнительные вопросы, а затем вписал в отличную оценку в экзаменационный лист.

− Скажу правду, вы меня удивили. − Произнес человек, передавая Иррингу документ с выставленной оценкой. − На сколько я помню, вы ничего не писали на лекциях.

− У меня отличная память, профессор. К тому же, я уже учил физику. На своей планете. − Говоря последнюю фразу Ирринг улыбался.

− Ну что же. Хорошо. Вы свободны.

Через две недели в экзаменационном листе Ирринга появились отличные отметки по всем предметам.

− Да они у тебя купленые. − Произнес длинный, усмехаясь.

− У тебя и купленых нет, балбес. − Ответил Ирринг.

Улыбка длинного тут же исчезла.

− Хочешь по рогам, инопланетянин? − Произнес он.

− Штаны сначала одень. − Ответил Ирринг, и длинный ощутил, как его брюки сползли вниз.

− Ах ты гад! − Воскликнул он, хватаясь за них. − Черт... − Человек смотрел на брюки, пытаясь понять, куда делись пуговицы и почему у него в руках не брюки, а просто кусок тряпки.

Ирринг уже уходил, а рядом с длинным стояло несколько студентов и посмеивалось. Длинный убежал, а Ирринг сел на свое обычное место в аудитории.

Время пролетало. Ирринг так и не нашел себе друзей среди студентов. Возможно, причина была в том, что они просто люди, возможно, в чем-то еще. Возможно, причина была в богатстве, но рядом училось не мало людей из богатых семей. Но и они смотрели на Ирринга, как на чужого.

Третий курс начинался с распределения по специализациям. Отличникам давался шанс выбрать первыми. Ирринг не раздумывал. Он решил давно, что пойдет на кафедру Исследований Космоса. Администрации университета оставалось лишь подтвердить это решение.

− Здравствуйте, господин профессор. − Произнес Ирринг, встречая Дельсьена.

− Стало быть, вы к нам? − Произнес человек с усмешкой. Деьсьен постоянно улыбался, когда говорил с Иррингом. Видимо, из-за того первого дня, когда студент на лекции представился ему драконом. − Ну, проходите. − Ирринг прошел через лабораторию и Дельсьен указал ему на стул, а затем передал бумагу. − Это список тем, можете выбрать любую, какая вам понравится.

Ирринг несколько мгновений смотрел на список, а затем вернул лист профессору.

− Последняя. − Сказал он.

− Вы же не успели прочитать все. − Сказал профессор.

− Меня интересует все, что связано с инопланетянами, а здесь такая тема одна. − Ответил Ирринг. − Глобальная система поиска радиосигналов иных миров. Смешно, конечно, их искать, но... − Ирринг замолк.

− Почему смешно?

− Потому что в космосе никто не связывается по радио. Это бессмысленно. Все равно, что вы вместо того что бы сесть в самолет пойдете пешком на другой край планеты.

− В космосе не существует более быстрых сигналов чем радио. − Сказал Дельсьен.

− Не доказано. − Возразил Ирринг. − Есть сверхсветовые сигналы. Их надо только научиться ловить. Впрочем, не так легко поймать то, чего нет.

− Вы только что сказали, что они есть, а теперь утверждаете, что их нет? − Спросил профессор.

− Я утверждаю, что они не запрещены и что их на этой планете очень мало. Так мало, что ни один существующий прибор их не фиксирует.

− Это значит, что их нет.

− Это значит, что люди их не видят.

Профессор замолчал. Он некоторое время раздумывал что ответить, но так и не смог. В лабораторию вошел еще кто-то.

− Так-так. − Произнес Дельсьен. − Студент Фартгаен.

− Фартхаен. − Произнес тот, произнося букву "х" так, что сложно было понять "г" это или "х".

− Извините, но мне сложно выговорить.

− Я уже привык. − Ответил тот.

− Проходите, садитесь. − Сказал профессор, а затем протянул ему все тот же список. − Выбирайте тему. Любую, кроме последней. Она уже занята.

Фартхаен читал и перечетывал список минут пять, пока не выбрал тему исследований Солнца. Появлялись все новые и новые студенты. Они приходили по мере того, как где-то там им называли распределение.

Через час рядом с Иррингом сидело еще пятеро человек. Тем было значительно больше и выбор был у каждого. Профессор поднялся, прося всех идти за ним, и вскоре шестерка оказалась в аудитории.

Первая лекция была ознакомительной. Дельсьен рассказал все о каждой теме, объявил, что студенты еще могут ее поменять, выбирая из тех, что не заняты. Тема поиска сигналов инопланетян, которую выбрал Ирринг, требовала частых поездок за город к радиотелескопу, где проводилась основная часть работы. Ирринга это никак не смущало. Он имел возможность ездить куда угодно в любой момент.