Стоики побеждают. Ментальные тренировки для преодоления жизненных трудностей - [53]

Шрифт
Интервал



В конце дня наступает время для анализа и размышлений о своих поступках.

Каждый день я выношу произошедшее на свой суд. Когда погаснет свет и умолкнет жена, знающая мою привычку, я критически оцениваю все, что сделал и сказал, не утаивая от себя ничего.

Сенека

В это время нужно спросить себя, удалось ли достичь целей, поставленных утром, и соблюдали ли вы свои принципы. Что получилось хорошо? Что пошло не так? Как можно все исправить?

Сенека сравнивал этот процесс с судом. Вы будете более внимательны к своим поступкам, зная, что вечером предстоит отвечать за них, пусть даже перед собой.

Эпиктет спрашивал себя каждый вечер, что у него не получилось. Марк Аврелий тоже размышлял над своим поведением за день, считая, что, только осознавая ошибки, можно их исправить.

Раскрываю ли я свой потенциал как разумное существо? Чем я занимаю свой разум? Не иду ли я на поводу у страхов и желаний?

Сенека

Ежедневно размышляя над своими действиями и реакцией на трудности, вы сможете лучше узнать себя. Прогресс – это не случайность.



Как обычно, цель упражнения – стать лучше, а не наказать себя за ошибки. Как выразился Сенека: «С чего мне бояться ошибок, если я могу сказать себе: “Прощаю тебя, но впредь постарайся не делать этого”».

Если этот процесс подготовки и размышлений кажется вам слишком сложным, выполняйте его раз в неделю. Утром в понедельник планируйте неделю, а вечером в воскресенье размышляйте об ошибках и достижениях.

10. Ведение дневника

Вот над чем должны размышлять философы, обдумывайте и записывайте это каждый день.

Эпиктет

Процесс подготовки и размышлений может быть умозрительным – мысленное представление реакций, эмоций и действий тоже помогает совершенствоваться. Однако лучше записывать все в дневник.

Письменное изложение помогает яснее выражать идеи, выявлять проблемы и лучше оценивать прогресс. Оно облегчает наблюдение за своим мышлением.

Не будем забывать, что «Размышления» Марка Аврелия – это, в общем-то, его дневник. Вот почему одни и те же мысли и идеи в нем повторяются не раз. Так он напоминал, как нужно поступать, и поправлял себя, когда ошибался. Это был просто дневник, но столетия спустя он превратился в ценное наследие. Стараясь стать лучше, Марк Аврелий создал произведение искусства, которое продолжает вдохновлять нас спустя почти 2000 лет после его смерти.

Эпиктет тоже советовал ученикам вести дневник. В первую очередь для того, чтобы не забывать, чему они научились. А во вторую – чтобы размышлять о результатах практического применения знаний.

Недавние исследования подтверждают эффективность ведения дневника. Письменное изложение целей заставляет фокусироваться на них и меньше отвлекаться. Обдумывание ошибок снижает вероятность их повторения. Анализ достижений повышает самооценку и мотивацию, закрепляя нужное поведение. Повторение полученных знаний помогает усваивать их и отслеживать прогресс. Описание того, за что вы благодарны, снижает негативные эмоции, высвобождает энергию. Формулирование проблем на бумаге помогает найти решение.

Иначе говоря, дневник – это отличный спутник в процессе самосовершенствования, замечательный инструмент, позволяющий перекинуть мост между тем, кто вы есть, и тем, кем стремитесь стать. Ваш дневник – свидетель процесса изменения.

Решение за вами

Пока ты живешь, не переставай учиться тому, как следует жить.

Сенека

Мы подошли к концу. Теперь вы можете отложить книгу и вернуться к своей старой жизни или заняться формулированием собственной жизненной философии; продолжить идти за толпой или стать хозяином своего мировоззрения; довольствоваться комфортом или предпочесть самосовершенствование. Первое соблазнительно, второе принесет заслуженную награду.

Как Геракл, вы должны выбрать свой путь – Какию или Арету, легкую жизнь или жизнь, наполненную смыслом. Не забывайте, что решения, которые кажутся легкими сегодня, в будущем могут сделать вашу жизнь труднее. Какой бы ни была ваша ситуация, вы всегда можете улучшить ее своими действиями.

Теперь у вас есть все, что нужно, и сегодня подходящий день, чтобы начать выстраивать новую философию и менять свою жизнь.


Рекомендуем почитать
Целуйте меня! Как воспитывать детей с любовью

В этой книге автор встает на защиту детей и оппонирует многим всемирно известным специалистам по воспитанию, которые дают родителям советы о том, как добиться от детей хорошего поведения. Автор показывает нам, что наша главная цель как родителей состоит не в том, чтобы приучить детей к дисциплине и привить им ряд полезных навыков, а в том, чтобы удовлетворить их природную потребность в привязанности, в эмоциональном и физическом контакте. В книге подробно рассматриваются вопросы, часто беспокоящие молодых родителей: почему малыши просятся на руки, почему они не любят спать одни, когда ребенок станет самостоятельным, когда можно перестать пользоваться подгузниками, нужно ли хвалить и наказывать детей, стоит ли отдавать их в детский сад, что такое социализация и многие другие.


Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее…

Курс «Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее» ориентирован в первую очередь на подростков, обучающихся в школах-интернатах и живущих в детских домах, хотя может использоваться и в массовых школах. В пособии подробно описаны сценарии тренинговых занятий по профориентации с учениками 8–9 классов.Процесс вхождения ребенка-сироты во взрослую жизнь неразрывно связан с его самоопределением, как жизненным, так и профессиональным. Поэтому авторы создали тренинговый курс, который помог бы сформировать у подростков умения и навыки, необходимые для выбора профессии и жизненного пути в целом.


Нейропсихологический анализ патологии мозолистого тела

В данной монографии впервые на русском языке излагаются вопросы психофизиологии и патологии мозолистого тела. В различных разделах этой оригинальной инновационной работы проанализирован практически весь спектр релевантных теме проблем и вопросов – от особенностей анатомической организации комиссур головного мозга до специфики когнитивных и психиатрических нарушений, приведен обзор информации о различных подходах к строению и структурно-функциональной организации мозолистого тела. Особую ценность работе придают использование для объяснения экспериментальных данных общего теоретического контекста работ Луриевской нейропсихологической школы, а так же изложение собственных оригинальных исследований автора.


Пространство мышления. Соображения

Третья книга, посвященная методологии мышления, – это еще один способ продумать ее от начала и до конца. Если в первой, «Методология мышления. Черновик» был создан концептуальный каркас для реконструкции реальности мышления, а во второй «Что такое мышление? Наброски» реализована онтогенетическая стратегия, то в «Пространстве мышления. Соображениях» рассмотрен процесс мышления как непосредственный акт.Описывая механику процесса мышления, автор книги А. В. Курпатов формулирует приемы для достижения «озадаченного мышления», которое и позволяет мыслить реальность, то есть создавать сложные интеллектуальные объекты, отношения между которыми куда точнее ориентируют в действительной реальности, чем любые сложившиеся готовые представления.


Возраст: преимущества, парадоксы и решения

Парадоксы возраста – так все чаще называют явление, когда с каждым прожитым годом человек получает все больше удовольствия от жизни. Ограничивающим фактором может стать здоровье. Чтобы этого не произошло, в каждом возрасте, включая самый продвинутый, нужны свои меры по его укреплению и восстановлению. Любое усилие в этом направлении дает свои плоды.Ученые проводят активные исследования и верят, что в ближайшем будущем будет создано лекарство, не только предупреждающее внешние признаки и болезни, но и отменяющие старение.


Говорите прямо и открыто или Пипец

Надо ли быть честным и дипломатичным в бизнесе и обществе? Ответ положительный, если от этого кто-то выигрывает. Нормально ли получать то, что хочешь? Действительно ли альтруизм лучше эгоизма, или существует золотая середина? Как определить и что делать, если невольно играешь роль Жертвы или Спасателя? Эта книга представляет собой систему из четырнадцати принципов и множества техник для роста и развития людей, семей и организаций.«Говорите прямо и открыто» - это произведение искусства в области коммуникации, одновременно мастер-класс и учебник по эффективному общению и решению личностных и организационных проблем.