Стихи и сказки для детей и о детях - [4]
Просто средь деревьев не спеша гуляет.
Голубь тоже на кота вроде не глядел.
Кот вдруг прыгнул, но спокойно голубь улетел.
Зёрнышко
– Что ты ищешь здесь, сестричка,
Птичку спрашивает птичка.
– Я тут спрятала зерно
И не знаю где оно.
Рядом камушек лежал.
Место он обозначал.
– Может быть, его склевали?
– Сомневаюсь я, едва ли.
В ямку я его зарыла,
Сверху листиком накрыла.
– А давно ты здесь была?
– Когда яблоня цвела.
– Посмотри: вот колосок
Вверх пробился сквозь листок,
Рядом камень… – Да, оно,
Место здесь. А где зерно?
Скатерть-самобранка
Мы сегодня к вам пришли
Рано-спозаранку,
И в подарок принесли
Скатерть-самобранку.
Если кто со всей семьёй
Кушать не садится,
На того, ой-ваавой,
Как она бранится.
Зайчик
Подарила мама мне зайчиков, игрушки,
Шариками хвостики, длинненькие ушки.
Мне хотелось зайчика вовсе не такого,
Не игрушку мягкую, а зверька живого.
Я недавно с папой был в большом лесу,
Думал: «Встречу зайца, маме отнесу».
– Значит, ты не встретил?
– Встретил.
– Ну, так что ж?
– Страшный. И на зайчика вовсе не похож.
Удод
А пёстрые удоды
Не отстают от моды.
Говорит удод,
Что очень идёт,
К солнышку и зелёной траве,
Коричневый веер на его голове.
Регулировщик
Я дрессирую машинный поток.
Встану на «зебру», он встанет у ног.
С «зебры» сойду, и рванутся машины,
Лишь замелькают рифлёные шины.
Лучше меня дрессировщика нет,
Если горит для машин красный свет!
Жук-поэт
Я летаю и жужжу,
Что увижу – расскажу:
Про зелёные луга,
Про речные берега,
Крокодилов и лягушек,
И про всяческих зверушек,
И о всякой ерунде…
Только лишь не о еде.
Мне таких не надо бед,
Чтобы съели мой обед.
Никогда и никому
Не скажу я где живу!
Вас я в гости не зову!
Если б мы знакомы были,
И меня б вы пригласили,
И обедом накормили,
Не устроив мне скандал,
Я бы тоже вас позвал.
И внутри бы всё запело!
Вот, совсем другое дело!
Тучка
Снова с неба дождик льётся.
А откуда он берётся?
Сколько вверх я ни гляжу,
Там воды не нахожу.
Видишь, вон на небе тучка.
Тучка – это капель кучка.
Ветер тучки собирает.
Тучка тучку поглощает,
Много капель соберёт,
И на землю упадёт.
Дрессировщик
Мурочка, сюда смотри:
Цифра «2» плюс «+» цифра «3»!
Когда я скажу «Считать!»,
Подойдёшь ты к цифре «5»!
А на память, в уголок,
Я кладу тебе сырок!
Всё сначала! Стань сюда!
Эй! Куда же ты? Куда?
Ты же рано побежала.
Должен я спросить сначала.
Но котёнку не до счёта.
Съесть сырок ему охота.
Не поймёт он одного,
Не поймёт он отчего:
Отведя его в сторонку,
Кладут пищу под картонку,
А не в мисочку его?
Рыбка мама
Рыбка-мама, с добрым взглядом,
Наставляет малыша:
– Ты, малёк, всегда будь рядом,
Плавай тихо, не спеша.
Но малёк, в ответ, смеётся:
– Тихо – пища не даётся,
Каждый скушать норовит,
Рыбка-мама – слабый щит.
Котёнок
Возле печки спит котёнок:
Чуть потянется, спросонок,
И опять так сладко спит,
Только носиком сопит.
Сказки
Белые лебеди
По произведению Ганса Христиана Андерсена «Белые лебеди»
[Сцена переделена на три части: 2 королевские залы и лес]
Ведущий: Ганс Христиан Андерсен «Белые лебеди». Далеко-далеко, в той стране, куда улетают на зиму ласточки, жил король. У него было 11 сыновей и одна дочка – Элиза…
[Сцена 1. Занавес, со стороны дворца, отодвигается. Посреди залы, на золотой табуреточке, сидит маленькая девочка. Она гладит по волосам куклу и глаза её полны печали. На ней короткая стоячая юбочка. Крупные локоны повязаны нарядным бантом. Входят, оживлённо переговариваясь, мальчики. На их головах золотистые обручи (в них можно скрыть будущее оперение)]
Разговор мальчиков: – Скажи, сегодня лучше я стрелял? (лук и стрелы)
– Конечно, 8 раз из 10 попал.
– А завтра, может, 10 попадёшь.
– Коль снова по соседке не вздохнёшь.
[Ребята смеются и тут видят печально сидящую сестру и примолкают]
– Элиза, милая, взгляни, что я принёс,
Какой букет нашёл я среди роз (подаёт розу)
– Сестрица, милая, что ты не весела?
– Ведь нынче праздник, свадьба в нашем доме…
Элиза [вскакивая и качая головой]:
– Ой, братики, ведь мачеха так зла…
Не спать бы нам сегодня на соломе.
[Дети собираются тесной кучкой и прижимаясь, обнимаются. Входит мачеха в наряде для верховой езды. У неё в руке кнут.]
Мачеха - Ах вы бездельники. Ужо я справлюсь с вами.
Хлопочут свадьбой все, загружены делами.
А вы что ж, новой матери не рады?
[Хватает Элизу за руку и так толкает её, что девочка почти падает]
– А ну-ка к девкам марш, готовить мне наряды.
[Оборачивается к мальчикам]
– А вы на кухню, по дрова, по воду…
[Хватает с резного инкрустированного столика книжку и швыряет её в камин]
– Ишь, завели, читать книжонки, моду.
Я скоро приспособлю вас к работе,
[Щелкает кнутом] – Вы живо у меня науки все пройдёте.
[Выходит]
Элиза – Что я сказала?! Дети короля,
кнутом нас погоняют как коня.
Ой, братцы милые, что делать, как нам быть?
Задумала нас мачеха сгубить.
Мальчики – Отцу расскажем…
– В гневе он свиреп…
Элиза – Отец влюблён, а от того и слеп.
[Сцена 2. Вторая зала. На троне король и королева. Входит Элиза. Юбочка запачкана и обвисла. Волосы растрёпаны. Бант мятый.]
Король - Элиза, дочка, что случилось?
Всегда румяна, весела,
Теперь бледна и похудела…
[Он протягивает к дочери раскрытые руки и хочет подняться с кресла, но королева осаживает его властным движением руки]
В книгу «Послесловия» вошли стихи, иронические стихи – сечка, проза и фразы вразброс – мысли, выраженные одной-двумя строчками, написанные после последней публикации. Проза, как и в предыдущих книгах, включает и описание действительных случаев, и ни с чем не связанные с жизнью автора, или его знакомых, рассказы, например – «Случайная фотография», или «Первое апреля».
В Книгу Прозы «Случайные мысли» включены новые, а также исправленные и отредактированные автором прозаические произведения предыдущих сборников.Собрать эту книгу, меня подвигло желание: исправить ошибки и опечатки, закравшиеся в опубликованные тексты, хотя не могу дать гарантии, что не добавляю новых…
Данный сборник является логическим продолжением книги «Послесловия» – стихи, иронические стихи – сечка, проза и фразы вразброс, а кроме того включает стихи, навеянные строчками других авторов.
Уважаемые читатели! Представляю Вашему вниманию очередной сборник рифмованных и прозаических произведений. Здесь, как и в предыдущих моих книгах, собраны рассказы и заметки, короткие замечания, стихи для взрослых и детей. Добавлены две небольшие рубрики: «В словарик иностранца» и «5.7.5». 99% вошедших текстов написаны в период: июль 2014 – июнь 2015. Хочется верить, что и они найдут своего неравнодушного читателя.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.