Статьи о музыке и музыкантах - [36]
Педрель проделал огромную работу по собиранию, обработке и публикации музыкального фольклора Испании и по изданию шедевров испанских композиторов эпохи Возрождения.
Среди сочинений Ф. Педреля (оперы, программные симфонические произведения, романсы, песни) центральное место занимают «Пиренеи» (1890—1891, пост. 1892 в Барселоне) — патриотическая оперная трилогия с прологом, или попросту опера из трех действий, имеющих самостоятельные названия и открывающаяся прологом. В свою очередь «Пиренеи» являются первой частью большой трилогии, долженствующей воплотить три великих жизненных начала: отечество, любовь и веру. Вторая часть большой трилогии — опера «Селестина» (1902) и третья — опера «Рамон Люлль», оставшаяся незавершенной.
Подробная характеристика деятельности и творчества Ф. Педреля имеется у А. В. Оссовского в «Очерке истории испанской музыкальной культуры» (А. Оссовский. Избранные статьи, воспоминания. Л., Советский композитор, 1961, стр. 256—266). — 6, 10, 11, 12, 15, 20, 35, 40, 48, 49, 50, 58 63—76, 98, 100, 101, 102
Переда (Pereda) Хосе (1833—1906) — испанский писатель. — 74
Перес-Касас (Perez-Casas) Бартоломе (1873—1956) — испанский дирижер и композитор, пропагандировал русскую музыку.— 75, 101
Перес де Ита (Perez de Hita) Хинес (ок. 1544 — ок. 1619) — испанский писатель. — 63
Пети — аббат. — 92
Пикассо (Picasso) Пабло (р. 1881) — французский художник, по происхождению испанец. — 45
Прюньер Анри (1886—1942) — французский музыкальный ученый и писатель. — 96
Равель Морис (1875—1937). — 7, 11, 15, 18, 19, 20, 31, 34, 49, 61, 88—94, 103
Рамо Жан Филипп (1683—1764). — 32
Римский-Корсаков Николай Андреевич (1844—1908). — 59, 91
Родригес (Rodríguez) Габриэль (1827—1901) — испанский музыковед, общественный деятель, адвокат. — 74
Родриго (Rodrigo) Мария (р. 1888) — испанская пианистка и композитор. — 101
Ролан-Манюль Алекси (р. 1891) — французский композитор, ученик Равеля и Русселя; музыковед, профессор Парижской консерватории. Среди его трудов — исследования о Равеле и Фалье. — 10, 11, 20, 26, 89, 103
Роллан Ромен (1866—1944). — 95
Россини Джоаккино (1792—1868). — 100
Рохас (Rojas) Фернандо де (1465—1541) — испанский писатель, автор повести «Селестина», в которой речь идет об истории несчастной любви Каликста и Малибеи, которым покровительствовала Селестина. Повесть легла в основу сюжета одноименной оперы Педреля. — 70
Рубинштейн Артур (р. 1886) — американский пианист, поляк по происхождению. — 8
Руис (Ruiz) — Хуан (1290—1379) — испанский поэт. — 62
Руссель Альбер-Шарль-Поль-Мари (1869—1937) — французский композитор, ученик д’Энди. Автор опер, балетов, музыки к театральным постановкам, симфоний, концертов, камерно-инструментальных произведений. — 31
Саласар (Salazar) Адольфо (р. 1890) — испанский музыковед, музыкальный критик и композитор, ученик Фальи. — 35, 101
Северак Жозеф-Мари-Деода де (1873—1921) — французский композитор, автор симфонических поэм, сюит и опер. — 31
Сеговия (Segovia) Андрес (р. 1894) — испанский гитарист, автор транскрипций. — 22, 26
Сен-Санс Камиль (1835—1921). — 97
Сервантес де Сааверда Мигель (1547—1616). — 9, 74
Сиерра (Sierra) Грегорио Мартинес — испанский поэт и драматург. — 8
Скарлатти Доменико (1685—1757) — итальянский композитор, клавесинист. С 1729 по 1751 год жил в Испании, использовал в своих сочинениях испанские народные песни и народную инструментальную музыку. — 49, 62, 97
Сопенья (Sopeña) Федерико (р. 1917) — испанский музыкальный писатель и критик. — 10
Стравинский Игорь Федорович (1882—1971). — 15, 59
Сулоага (Zuloaga) Игнасио (1870—1945) — испанский живописец. — 83
Тебальдини Джованни (1864—1952) — итальянский дирижер, композитор, историк музыки. — 74
Томас (Thomas) Хуан Мария — современный испанский музыковед. — 13
Траго (Tragó) Хосе (1857—1934) — испанский пианист и педагог. — 6
Тренд Джон Бренд (1887—1958) — английский музыковед, специализировался в области испанской музыкальной культуры. — 18
Турина (Turina) Хоакин (1881—1949) — испанский композитор, пианист, музыкальный теоретик и критик. С 1905 по 1914 г. жил в Париже, учился у д’Энди по композиции и Мошковского — по фортепиано. Автор симфонических и камерно-инструментальных произведений, в которых широко использован музыкальный фольклор Андалусии. В 1917 г. издал «Краткую музыкальную энциклопедию» в двух томах, завоевавшую в Испании большую популярность. — 7, 15, 35, 36, 37, 38, 95, 101
Уриарте (Uriarte) Эустакио де (1863—1900) — испанский музыковед и музыкальный писатель; стремился к возрождению грегорианского пения в его изначальном виде. — 74
Форе Габриэль-Урбэн (1845—1924) — французский композитор, пианист, органист, профессор Парижской консерватории и ее директор с 1905 по 1919 г. Имел большое влияние на молодых композиторов. Среди его учеников Надя Буланже, Джорджи Энеску, Шарль Кеклен, Морис Равель, Жан-Жюль Роже-Дюкасс, Флоран Шмитт. Писал главным образом камерную музыку. Выступал в печати в качестве музыкального критика. — 15, 31, 34, 95
Франк Сезар-Огюст (1822—1890) — французский композитор бельгийского происхождения, пианист, органист, педагог. С 1872 г. профессор Парижской консерватории. Автор симфонии, симфонических поэм, органных и фортепианных произведений, камерно-инструментальных ансамблей, ораторий и кантат. Один из основателей французского Национального музыкального общества. — 31, 32, 95, 97
«Литературная работа известного писателя-казахстанца Павла Косенко, автора книг „Свое лицо“, „Сердце остается одно“, „Иртыш и Нева“ и др., почти целиком посвящена художественному рассказу о культурных связях русского и казахского народов. В новую книгу писателя вошли биографические повести о поэте Павле Васильеве (1910—1937) и прозаике Антоне Сорокине (1884—1928), которые одними из первых ввели казахстанскую тематику в русскую литературу, а также цикл литературных портретов наших современников — выдающихся писателей и артистов Советского Казахстана. Повесть о Павле Васильеве, уже знакомая читателям, для настоящего издания значительно переработана.».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
21 мая 1980 года исполняется 100 лет со дня рождения замечательного румынского поэта, прозаика, публициста Тудора Аргези. По решению ЮНЕСКО эта дата будет широко отмечена. Писатель Феодосий Видрашку знакомит читателя с жизнью и творчеством славного сына Румынии.
В этой книге рассказывается о жизни и деятельности виднейшего борца за свободную демократическую Румынию доктора Петру Грозы. Крупный помещик, владелец огромного состояния, широко образованный человек, доктор Петру Гроза в зрелом возрасте порывает с реакционным режимом буржуазной Румынии, отказывается от своего богатства и возглавляет крупнейшую крестьянскую организацию «Фронт земледельцев». В тесном союзе с коммунистами он боролся против фашистского режима в Румынии, возглавил первое в истории страны демократическое правительство.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.