Сплошные неожиданности - [3]

Шрифт
Интервал

— Дети ещё не вышли гулять, — сказала Карина. — По времени они должны полдничать. Я немножко знаю распорядок… Что, будем звонить или подождём?

Но тут как раз открылась дверь. Вылез толстощёкий малыш в коричневом шлемике. Вслед за толстощёким малышом вылезли ещё двое — девочка и мальчик. Все трое остановились у дверей и с любопытством пялились на Карину с Димкой. Ещё мальчуган появился. Этот наставил на Димку целлулоидный автомат: «Кх-кх!» Сразу выкатилась куча маленьких. Они толкались и гомонили. Вслед за малышами вышла молодая женщина в пальто и шапочке.



— Вы, дети, за кем? — спросила она Карину с Димкой.

— Мы ни за кем, — ответила Карина. — А вы уже заявили в милицию?

— В милицию?! — удивилась женщина. — О чём?

— Но ведь у вас девочка пропала! — сказала Карина.

— У нас? Пропал ребёнок? — Женщина покраснела, потом побледнела. — В первый раз слышу… — Она повернулась и крикнула куда-то вглубь: — Вера! Вера! Пойди сюда!

Выглянула женщина в белом халате.

— Что случилось?

— Ребята говорят, будто в нашем саду пропал ребёнок…

— Вот этот мальчик сам видел! — Карина показала на Димку. — Как утащили девочку.

Женщина в белом халате скрылась. Воспитательница с испуганным лицом стала торопливо сгребать ребят руками:

— Петя! Соня! Павлик! Быстро назад в раздевалку! — Она увела всех обратно в помещение и закрыла дверь.

— Выяснять пошли, — сказала Карина.

— А нам что, ждать? — сказал Димка.

— Да уж подождём…

Через несколько минут вышла пожилая женщина в пальто, накинутом на белый халат.

— Ребята, — сказала она очень строго, — что за глупые шутки? У нас никто не пропадал, мы проверили. Кое-кто из детей не пришёл по болезни. Перепугали всех… Никогда, никогда так не шутите!

За воротами, на улице, Карина остановилась и принялась рассматривать Димку, точно в первый раз его увидела:

— Тебе не приснилось, Крюков? Или… ты нарочно это выдумал.

— Выдумал?! — завопил возмущённый Димка. — Я тебе покажу — выдумал! Раз не веришь — пойдём в милицию! Не в саму, а к инспектору, где с детьми разбираются. У этих растяп девчонку стащили, а они даже, не замечают. Выдумал! Как же!

Теперь Димка тащил Карину за руку.

Спасибо, что сообщили

Увидев Димку с Кариной, инспектор сказала:

— Садитесь, ребята.

Они сели на стулья у стены. Карина с любопытством озиралась.

— Важное сообщение! — хриплым шёпотом сказал Димка. — Секретное!

Раздался звонкий голос Карины:

— Девочку украли из детсада! А они не замечают!

Ох, эта Каринка! Димка нарочно говорил потихоньку, а она на всю комнату.

Димка дёрнул Карину за рукав:

— Чего орёшь? Сообщники услышат…



Инспектор спросила спокойно:

— Какую девочку? Из какого детсада?

— Таню Крылову! — чётко ответила Карина. — Номер детсада мы не знаем. — И поспешно назвала улицу.

— Так, — сказала инспектор. — И кто же украл Таню Крылову?

— Очень подозрительная бабка! Сперва высматривала, — Димка торопился, чтобы Карина не опередила его, — потом конфету давала. А тут — хвать! — и на такси увезла. Я сам видел!

— Да, он сам видел, — подтвердила Карина. — Если, конечно, не померещилось ему…

Димка так посмотрел на Шлыкову, что ясно было: если б в другом месте находились — стукнул бы. А здесь всё-таки неудобно…

Инспектор всё записала, а также их имена, фамилии и адрес:

— Выясним. Спасибо, что сообщили.

— Пожалуйста! — ответила Карина.

Как-то странно…

На другой день Карина подошла к Димке в раздевалке и заявила:

— Если ты и не выдумал про похищение, то чего-то ты не понял. Таню Крылову никто не украл.

Вместе они вышли из школы, вместе шли по переулку. Под ногами хлюпало, как будто осень наступила.

— Уж так ты всё точно знаешь, — насмешливо сказал Димка. — Милиция ещё, наверное, выясняет, а уж ты… нашлась знаток! Детей в детсаду куча. Они не заметили…

— Как можно не заметить пропажу ребёнка? — спокойно сказала Карина. — Хотя бы и одного из сотни. Они же отвечают за детей. Можно не заметить в первый момент, но уж во второй… Ребёнок ведь не старая галоша. Но я действительно знаю, что Таня не украдена. Знаю, а не предполагаю!

— Откуда?

— Мне об этом сказала инспектор из этой самой… инспекции по делам несовершеннолетних. Я ей позвонила по телефону.

— Ну-у? Правда — позвонила?

Всё-таки что ни говори, а Каринка — девчонка не промах. Он вот не догадался позвонить, а она позвонила. Телефона у Димки в квартире нет. Но автоматы-то на каждом углу.

— А номер телефона где взяла?

— По справочному узнала. Инспектор сказала: «Не беспокойся, девочка, с Таней Крыловой всё в порядке, её никто не украл». Не верить ей я не могу, но… — Карина вздохнула.

— Что такое? — насторожился Димка.

— Понимаешь… это как-то странно. Дело в том, что в детсаду Тани нет.

— А это ты откуда взяла?

— Просто проходила мимо детсада… А если честно, то не «проходила», а нарочно пошла, хотела эту Таню рассмотреть, она мне тоже понравилась. Может, даже поговорить с ней. Дети гуляли. Но Тани не видать. Я долго всех разглядывала…

Вдруг Карина схватила Димку за плечо:

— На той стороне… Видишь?

Познакомились

По другой стороне улицы шла старушка-похитительница. Шла, понурившись, грустная-прегрустная.

Карина побежала через дорогу. И вот она идёт рядом со старушкой и что-то ей говорит. Димка тоже перешёл улицу, потащился позади старушки с Кариной. Прислушался.


Еще от автора Аделаида Александровна Котовщикова
Ох, уж эта Зойка

Жизнь первоклассницы Зойки полна неожиданностей, и радостных и огорчительных.


Кто бы мог подумать?

В книге три повести разных лет: «Лягушка Пятнушка», «Пять плюс три», «Кто бы мог подумать?». Эти повести говорят детям о самом важном для растущего человека — о долге, о доброте, честности, умении жить с людьми, о культуре общения, — обо всём, что помогает стать настоящим человеком.


Странная девочка

Аннотация отсутствует. В книге три повести: Лягушка-Пятнушка. Малютка с лесного озера. Странная девочка.


Кто моя мама

Повесть Аделаиды Котовщиковой «Кто моя мама» была опубликована в журнале «Костер» №№ 7–9 в 1959 году.В повести «Кто моя мама» писательница рассказывает о девочке Гале. Галя рано потеряла родных. Девочка часто думает о том, кто же была её мама, и пытается о ней что-нибудь узнать.Не лёгкая жизнь сложилась у Гали, но в трудные минуты девочка не одинока: ей помогают друзья — взрослые и дети.


Если постараться

В сборнике «Если постараться» мы переиздаём две повести Аделаиды Александровны Котовщиковой: «Ох, уж эта Зойка» и «Пять плюс три». Жизнь первоклассницы Зойки полна неожиданностей и радостных, и огорчительных. Девочке во всём хочется быть похожей на своего старшего брата Глеба. Но Глеб мальчик серьёзный, уравновешенный, и Зойке трудно приходится с её строптивым характером. Герой повести «Пять плюс три» второклассник Матвей Горбенко увлечён математикой — сколько с ним происшествий случилось из-за хитрых задачек, примеров, и особенно из-за цифр, с которыми он играл и понарошку, и всерьёз.


Кутерьма

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Княжна

Какой он мир ребенка идущего к Богу, что он чувствует, что ищет… и что найдет он в пути полного неожиданных встреч и приключений.


Алочка-забывалочка

Книга для детей дошкольного возраста с познавательными рассказами. Художники: Борис Абрамович Заборов, Арлен Михайлович Кашкуревич.


Исследователи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рыцарь XX века

Повесть о египетском поэте и борце за свободу и независимость своей родины — Абд ар-Рахмаие аль-Хамиси.


Золотушка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Экипаж боцмана Рябова

Рассказы и повести о моряках, о Северной Двине, о ребятах, которые с малых лет приобщаются к морскому делу. Повесть «Полярная гвоздика» рассказывает о жизни ненцев.