Сплошные неожиданности - [2]

Шрифт
Интервал

Димка подумал: «Молодец Каринка! Сразу столько всего заприметила». Но вслух хвалить Шлыкову, разумеется, не стал.

Подозрения подтверждаются

Всё время следить за подозрительной старушкой Димке было, разумеется, некогда.

До двух часов в школе. Потом футбол в школьном дворе на спортплощадке. Погода стояла хорошая. Ни снега, ни льда, а в луже мяч не утонет, только вымажется — велика беда!

Запирать Димку мама больше не стала. Ей папа сказал:

— Ты, Катя, уж слишком… Мальчишка ведь не кукла тряпичная, побегать охота. Наказала — и хватит! Но если к семи вечера не окажется его дома, пусть на себя пеняет!

Ещё и уроки учи, а через день, через два Каринка ему диктовки диктует.

Словом, дел у Димки было невпроворот, где уж тут думать про какую-то старушенцию, хоть и подозрительную.

Но вот он простудился: кашель напал. Мама напоила его чаем с мёдом и на другой день не пустила в школу. Обмотанный шерстяным платком, Димка торчал у окна. И надо же — сразу увидел свою странную старушку.

Старушка стояла у ограды детсада, а по другую сторону ограды стояла маленькая Таня Крылова. Старушка дала ей конфету. Таня съела и вымазала шоколадом щёки. Старушка просунула между столбиками руку с носовым платком и вытерла Тане лицо. Обе смеялись. О чём они говорили, Димка не знал: не услышишь через две рамы и через улицу. Димка будто немое кино или телевизор с выключенным звуком смотрел. Шлыкова была права: именно эту девчонку высматривала старушенция.


Фантастическое происшествие

Мамино лечение помогло. На другой день Димка отправился в школу. На перемене отвёл Шлыкову в сторону:

— А что я видел! Та старушенция девчонку кормила конфетой!

— Ну-у? — протянула Карина, сразу догадавшись, о ком речь. — А почему же она прежде пряталась?

— А вот тут не пряталась! Наоборот, приманивала.

— В каком же часу это было?

— Днём, двенадцати не было. Детсадники гуляли.

— Но что значит — приманивала? Может, ей просто эта Таня Крылова понравилась. Старые любят маленьких. И я люблю. Хоть я и не старенькая.

— Шепчетесь? Секреты? — Венька Гуркин навис над Димкиным плечом. — Ты, Крюков, не влюбился ли в Шлыкову?

Кто-то из девчонок хихикнул. Вслед за Гуркиным к ним сразу подскочили несколько ребят.

Другая на месте Карины смутилась бы. А Карина — ничуть.

Ни капли не побоявшись насмешек, она на следующей перемене сама подошла к Димке:

— Знаешь что? Я всю ботанику думала про то, что ты мне сказал. Может быть, ты и прав: старушка девочку приманивает. А не хочет ли она эту Таню… украсть?

— Ну уж украсть! — хмыкнул Димка.

— А что? Детей крадут. Я про сколько случаев слышала. Бывает даже, в другой город увозят. Посуди сам: то украдкой за девочкой подсматривала, а теперь конфетой кормит — познакомилась.

— Чепуха! — сказал Димка. — Просто бабке делать нечего.

Предположение Карины показалось ему невероятным. Конечно, поведение старушки сильно подозрительное, но украсть ребёнка?! Наслушалась Шлыкова про всякие происшествия.

Однако через два дня случилось такое… просто фантастика!

Около трёх часов Димка проходил мимо детсада. Напротив ворот стояло такси. И в это такси та самая бабка подсаживала… нет, ему не мерещилось, солнце светило, был день, и ему не снился сон… бабка подсаживала Таню Крылову! Заливаясь радостным смехом, девчонка проворно юркнула в машину. Бабка быстренько влезла за ней.

Дверца захлопнулась. Такси умчалось.



Поражённый Димка стоял на краю тротуара, и ему казалось, что подошвы его прилипли к асфальту. От изумления он несколько мгновений не мог сдвинуться с места. Потом оторвал подошвы от асфальта и побежал к Карине.

Я тебе покажу — выдумал!

Карина очень удивилась:

— Мы же завтра будем диктовку писать! Или так уж тебе невтерпёж заниматься?

— Ук… — Димка ловил ртом воздух, — …рала! Похитила!

Карина нахмурилась:

— Кто похитил? Что?

— Таньку эту! Старушенция!

— Что-о? — вскрикнула Карина и схватилась руками за щёки. Потом приказала: — Рассказывай по порядку!

— Какой тут порядок? В такси засунула и увезла. От ворот детсада. Сам видел. Только что. Опомнился — и к тебе побежал.

Они даже в комнату не пошли. Сидели в передней: Карина на стуле у столика с телефоном. Димка просто на корточках возле стены. Сидели и растерянно смотрели друг на друга.

— В милицию надо позвонить! — Карина решительно протянула руку к телефонной трубке. — Ноль два, да?

Димка схватил её за руку:

— Подожди! Что мы скажем?

— А то и скажем: старушка увезла девочку. Из детсада. На такой-то улице.

— А они спросят: кто звонит?

— Скажем: Шлыкова и Крюков, ученики пятого класса.

Димка хихикнул:

— Скажут — разыгрываете! Да, наверно, в детсаду уже заметили пропажу и сами сообщили.

— А вдруг ещё не заметили? А мы сидим. Когда преступление совершилось. Фу, как стыдно! — Карина вскочила. — Ой, я знаю, что нам делать! Пойдём в детсад и узнаем, заявили ли они уже в милицию или ещё нет? И поможем им! Ты же видел, как это было. И оба мы знаем в лицо эту старушку… Такая симпатичная на вид и — надо же!

На ходу напяливая пальто, Карина, можно сказать, выпихнула Димку из квартиры и за руку, как маленького, поволокла в детсад.

Детсадовский двор был пуст. И спросить не у кого.


Еще от автора Аделаида Александровна Котовщикова
Ох, уж эта Зойка

Жизнь первоклассницы Зойки полна неожиданностей, и радостных и огорчительных.


Кто бы мог подумать?

В книге три повести разных лет: «Лягушка Пятнушка», «Пять плюс три», «Кто бы мог подумать?». Эти повести говорят детям о самом важном для растущего человека — о долге, о доброте, честности, умении жить с людьми, о культуре общения, — обо всём, что помогает стать настоящим человеком.


Странная девочка

Аннотация отсутствует. В книге три повести: Лягушка-Пятнушка. Малютка с лесного озера. Странная девочка.


Если постараться

В сборнике «Если постараться» мы переиздаём две повести Аделаиды Александровны Котовщиковой: «Ох, уж эта Зойка» и «Пять плюс три». Жизнь первоклассницы Зойки полна неожиданностей и радостных, и огорчительных. Девочке во всём хочется быть похожей на своего старшего брата Глеба. Но Глеб мальчик серьёзный, уравновешенный, и Зойке трудно приходится с её строптивым характером. Герой повести «Пять плюс три» второклассник Матвей Горбенко увлечён математикой — сколько с ним происшествий случилось из-за хитрых задачек, примеров, и особенно из-за цифр, с которыми он играл и понарошку, и всерьёз.


Кто моя мама

Повесть Аделаиды Котовщиковой «Кто моя мама» была опубликована в журнале «Костер» №№ 7–9 в 1959 году.В повести «Кто моя мама» писательница рассказывает о девочке Гале. Галя рано потеряла родных. Девочка часто думает о том, кто же была её мама, и пытается о ней что-нибудь узнать.Не лёгкая жизнь сложилась у Гали, но в трудные минуты девочка не одинока: ей помогают друзья — взрослые и дети.


Кутерьма

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Тропинки в волшебный мир

«Счастье — это быть с природой, видеть ее, говорить с ней», — писал Лев Толстой. Именно так понимал счастье талантливый писатель Василий Подгорнов.Где бы ни был он: на охоте или рыбалке, на пасеке или в саду, — чем бы ни занимался: агроном, сотрудник газеты, корреспондент радио и телевидения, — он не уставал изучать и любить родную русскую природу.Литературная биография Подгорнова коротка. Первые рассказы он написал в 1952 году. Первая книга его нашла своего читателя в 1964 году. Но автор не увидел ее. Он умер рано, в расцвете творческих сил.


День твоего рождения

Альберт Лиханов собрал вместе свои книги для младших и для старших, собрал вместе своих маленьких героев и героев-подростков. И пускай «День твоего рождения» живет вольно, не ведая непроницаемых переборок между классами. Пускай живет так, как ребята в одном дворе и на одной улице, все вместе.Самый младший в этой книжке - Антон из романа для детей младшего возраста «Мой генерал».Самый старший - Федор из повести «Солнечное затмение».Повесть «Музыка» для ребят младшего возраста рассказывает о далеких для сегодняшнего школьника временах, о послевоенном детстве.«Лабиринт»- мальчишечий роман о мужестве, в нем все происходит сегодня, в наше время.Рисунки Ю.


Я - кот и мореплаватель

Пусть вас не удивит, что о серьёзном и опасном путешествии на плоту «Тайти Нуи» через Тихий океан вам рассказывает в этой книжке очень независимый весьма наблюдательный и не лишённый юмора кот по имени Чилито. Все полезные сведения, какие он сообщит вам, точно проверены и руководителем научной экспедиции Эриком де Бишопом, и Хайме Бустосом Мандиолой. Обо всём остальном вы сможете судить сами, прочитав эту весёлую и серьёзную повесть.


Маленький Бобеш

Книга известного чехословацкого писателя Йозефа Плевы «Маленький Бобеш» стала в Чехословакии одной из любимейших детских книг.В чем же притягательная сила этой книжки? Почему ее переводили и переводят во многих странах?С большой теплотой, с немалой долей юмора рассказывает Йозеф Плева о живом, любознательном мальчике Бобеше из простой трудовой семьи.Прочитайте эту книжку — она вас познакомит с жизнью чешской детворы в начале нашего века.


Сказки зелёного леса

Короткие истории об обитателях леса. Через образы растений и животных сказки, порой напоминающие басни или притчи, представляют вполне «человеческие» ситуации; рассказывают о законах живой природы, об отношениях между человеком и природой.Для детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста.


Артель клубничников

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.