Спешите, дети, будем учиться летать - [6]
Ты есть полнота жизни, полнота семьи.
Загадка для нас большая: не выбирает ли твоя душа родителей — мать и отца, и не приходишь ли ты в семью, скажем, бесчестную, чтобы помочь людям облегчить их участь?
Здесь, на Земле, утверждают, что родителей не выбирают. Но не говорят, что родители тоже не выбирают детей.
А как на Небе?
Ребёнок ты наш чудный и прекрасный!
Где твои крылья?
Они в Чаше твоей!
А где твоя Чаша?
Она в вере нашей!
Значит, нужно, чтобы наша забота о тебе не отвела тебя от твоей Чаши, то есть от веры нашей, а привела к ней.
И получается, что всё зависит от качества нашей заботы.
Если истинная забота есть следование за Божественной тайной, то нам нужно уберечь в тебе память о Чаше.
В ней ты — крылатый!
Какой же путь пригодится нам, чтобы забота наша стала истинной?
Нет выбора, ибо путь один: духовность.
Духовность семьи, духовность всех её членов.
А потом духовность учителей и воспитателей.
Духовность общества.
Духовность всего человечества.
Но всё начинается с семьи.
И мы выбираем для тебя семью благую, одухотворённую, устремлённую.
Говорят мудрецы: „Семья — устой всего будущего“, „Семья обладает силою проявления человека“.
Мать!
Она — проявляющая Творение.
Вся светится.
Берёт тебя на руки.
Руки матери несут тебе все энергии Вселенной.
Пока ты маленький, пусть мать поёт тебе колыбельные, которые всколыхнут в тебе память о Чаше.
Пусть звучат в колыбельных слова о служении, о предназначении, о Беспредельности, о Бессмертии, о спасении Земли, о любви к людям. Слова эти превратятся потом в перья на твоих крыльях.
Пусть мать, лаская, называет тебя синей птицей, голубем, соловьем, соколом, орлом. Это тоже для выращивания крыльев.
Пусть мать тысячу, миллион раз спросит тебя: „С чем ты к людям пришёл?“ А ты отвечай своим воркованием. Так убережёт она в тебе память о Чаше.
Пусть она не устанет говорить, шептать тебе: „Люблю… Люблю… Люблю!..“ Так она будет окроплять семя любви, которое в Чаше твоей.
И пусть не забудет она, находясь рядом с тобой или вдали от тебя, размышлять о духовном, о прекрасном, о добром, и пусть созидает в себе мир чудесный и поселяет тебя — крылатого — в нём.
Пусть молится она в душе и благоговеет перед Всевышним, который доставил ей радость материнства.
Третья неделя заканчивается.
Мама-ласточка высиживает яйца.
А папа-ласточка даёт нам примеры заботливости и нежности: всегда рядом с ней, сидит над башней-абажуром и зорко следит, бережёт её спокойствие.
Иногда же сядет у краешка гнезда и клювом ласкает свою возлюбленную.
При этом испускает тихие звуки и шёпот, от которых у нас по всему тему мурашки бегают.
Мы поняли: Любовь действительно есть Истина.
Мы научаемся птичьему языку.
Родители молодые. Им надо трудиться, созидать, сотрудничать, зарабатывать, нужно встречаться, бывать в театрах, в музеях, в гостях. И ты остаёшься с бабушкой.
Она смотрит на тебя глазами и улыбкой самого преданного тебе человека.
Она, как волшебница, объединяет в себе прошлое и будущее бытия.
Пусть купает она тебя в нежности своей и питает душу твою мудростями жизни.
Пусть рассказывает сказку о мальчике, который превратился в чайку и улетел далеко за счастьем, и пока не вернулся.
Пусть расскажет она о ларце жизни, который в тебе.
Пусть она приложит руку к сердцу твоему и скажет тебе: „Слышишь, стучит оно! Значит, ждут тебя дела человеческие!“
Пусть перед сном прошепчет на ушко слова, отгоняющие от тебя тьму, — почитает тебе молитвы.
Бабушка поможет тебе расправить крылья, она даст тебе много свободы и убережёт от опасностей.
Отношение дедушки к тебе особое.
Он умеет действовать втайне от Творца.
Он всё будет интересоваться, как ты и вся армия детей собираетесь изменить облик мира, устои жизни.
Он расскажет тебе о своих несбыточных мечтах детства.
Он принесёт тебе извинения от имени своего поколения, которое оставляет тебе не совсем обустроенный мир.
Злоба, войны, культ собственности, профанация свободы, ущемление прав личности, границы как клетки, религиозные распри, диктат, зависть, предательства, алчность, самость, наркомания, алкоголизм, спид…
Не смогло его поколение избавиться от духовного одичания.
Исповедуется дедушка перед тобой и даже заплачет от обиды, что взваливает тяжесть свою на тебя.
Он только в тебе найдёт своё убежище и успокоение.
Каждую свободную минуту посвятит тебе: будет водить тебя в детский сад, потом — в школу, на занятия по музыке, по спорту.
Дедушка твой будет твоим лучшим другом.
Он поверит в твою Чашу и убережёт её в тебе.
Отец называется образом Творца.
Он молодой, жизнерадостный, весёлый. Доставит тебе много восхитительных минут.
Будет подбрасывать тебя в воздух: „Лети, ребёнок мой!“ — и ловить, опять подбрасывать: — „Лети… Лети!“
Купит тебе самолётики, вертолётики и скажет: „Будешь лётчиком!“
Укажет он тебе на звёздное небо и спросит: „Какое созвездие твоё? Из каких миров ты прилетел?“
Ты протяни ручёночки к Небу и расскажи о своей звезде.
Отец прочтёт тебе книги о героях Земли, о святых и призовёт тебя тоже стать героем, жить героически.
Он сочинит для тебя сказки о царствах и государствах, где люди возвеличивают своих доблестных героев.
Мы представляем фрагменты книги Ш.А. Амонашвили «школа жизни» (М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1998). прочитав их, вы сможете понять отношение к ребенку учителя от бога Шалвы Амонашвили, проникнуть в сущность образования в созданной им «школе жизни», понять цели ее создателя, ознакомиться с ее структурой и принципами построения образовательных курсов, воспользоваться советами, адресованными Ш.А. Амонашвили учителю.
В книге известного ученого, педагога, писателя академика Ш. А. Амонашвили говорится о Любви и Сострадании, Пути и Истине, вечных темах, волнующих всех людей. Атмосфера сказки отличается необыкновенной возвышенностью, сердечностью и теплотой. С особой любовью и почитанием автор описывает Образ Иисуса Христа, с Путем которого пересекается путь главного героя сказки, маленького мальчика по имени Амон-Ра.Сказка будет интересна и взрослым, и детям.
Эти письма вначале были написаны не для того, чтобы поделиться с читателями опытом воспитания дочери в семье, а для того, чтобы найти с ней общий язык и склонить ее к самовоспитанию. А так как они имеют определенный воспитательный эффект, автор, талантливый грузинский педагог, решил их опубликовать, тем более что его дочь дала на это согласие. Предлагаемая читателю брошюра состоит из двенадцати писем к дочери, в которых отец помогает ей обрести себя как личность, найти свое счастье в жизни. Обо всём этом и не только в книге Взросление "Я".
«Книга эта была написана и издана в 1980 году, когда моему сыну Паате, перед которым я исповедовался, исполнилось 16 лет.Я предлагаю Вам ее почти без изменений, если не считать редакционную правку и оглавления отдельных частей.Но Вам будет интересно, каков он — мой сын — сегодня и изменились ли наши взгляды на воспитание.С этой целью я счел возможным дать Вам сведения в качестве "дополнительных страниц", которые размещены в тексте.Спасибо Вам, что Вы раскрыли эту книгу.Буду рад, если поможет она Вам в воспитании собственных детей.Перед Вами большая жизненная романтика.Желаю Вам удачи.».
Каждый Ребёнок есть носитель нового бытия.Каждый Ребёнок есть национальное достояние страны и государства.Каждый Ребёнок есть неповторимость на Земле и во всей Вселенной.У каждого Ребёнка есть свой путь, своё предназначение.Но каждый Ребёнок — каждый, каждый! — нуждается в воспитании, в образовании, в просветлении сердца и ума.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В этой документальной книге мы собрали замечательные истории приёмных семей – дневники, написанные мамами, папами и детьми. Они дали нам возможность заглянуть в их жизнь, разделить их переживания, тревоги и надежды. Родители не побоялись рассказать о том, как им было трудно, что не получалось, от чего опускались руки. Дети поделились своими эмоциями и страхами, испытанными в процессе вхождения в новую семью. Для самих авторов написание дневников стало возможностью разобраться в себе, попыткой проанализировать свой опыт. Думаю, что многие люди хотели бы взять в семью приёмного ребёнка.
Сейчас самое время учиться. Учиться сдавать экзамены. И делать это таким образом, чтобы в дальнейшем сдать экзамен стало так же просто, как решить задачку за первый класс. Экзамен – очень важная часть учебного процесса. Он приводит знания в систему. Чтобы справиться с собой, нужно очень много усилий. Но одного количества усилий мало – они должны быть правильно направлены и распределены. Как это сделать? Расскажет эта книга. Здесь собраны самые общие и самые эффективные советы. Каким из них следовать – выбирайте сами, в зависимости от того, какой вид экзамена вам предстоит.
Митчел Резник на основе платформы языка программирования Scretch разработал подход к обучению, который стимулирует креативность, умение и желание учиться. Он основан на четырех “п” (проекты, процесс игры, пылкая увлеченность, партнерство).
В пособии раскрыты основные положения, регламентирующие деятельность ДОО с учетом требований ФГОС ДО для обеспечения эффективной управленческой деятельности и организации делопроизводства. Раскрыты основные понятия делопроизводства, правила оформления отдельных реквизитов локальных актов.Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, практическим работникам в сфере дошкольного образования.2-е издание, исправленное и дополненное.
В системе методической деятельности педагогическому совету отводится важная роль в решении качества образовательного процесса и формирования профессиональной компетентности воспитателей. Автор пособия дает рекомендации по организации и проведению педагогических советов с использованием методов активизации их участников. В пособии рассматривается деловая игра как одна из эффективных форм методической работы; даются практические советы по составлению сценария деловой игры. На примере модели деловой игры «Педагогический пробег» показано, как можно наполнять одну модель разным содержанием.
Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.