Спецслужбы Польши, Советской России и Германии - [107]
В работе много внимания уделено организации специальных служб и представлению главных направлений их деятельности, которые являются отражением основных проблем внутренней и внешней политики II Республики. Польские государственные интересы опирались, прежде всего, на постоянное наблюдение и контроль начинаний обоих соседей: с востока — советской России и с запада — Германии. Большинство сил и средств военной контрразведки и разведки, а также пограничных служб было сосредоточено на этих направлениях. Польские специальные службы в принципе не проводили глобальной разведки. Их деятельностью были также охвачены чешское и литовское направления, случайно выходящие за пределы этого круга заинтересованности. В то же время гражданские органы безопасности концентрировались на борьбе с коммунистической деятельностью и ирредентой национальных меньшинств и с силами, рассматриваемыми в качестве наибольшей внутренней угрозы общественному порядку в государстве.
В межвоенный период, особенно после 1926 года, стали происходить изменения и расстановка новых акцентов как во внутренней политике, так и во внешней. В то же время в деятельности специальных служб в принципе не происходило существенных изменений. Дело доходило только до определенных технических и профессиональных корректив.
Интересные наблюдения приносит анализ международного сотрудничества в области разведки. II Отдел Главного штаба поддерживал близкие отношения с разведывательными службами, прежде всего, союзнических государств — Франции и Румынии. Как в сотрудничестве дипломатии и иных правительственных представительств, так и на разведывательной почве возникали недоразумения и конфликты. На основе собранного материала источников можно только с осторожностью сделать вывод, что военная разведка хорошо была осведомлена о слабости военных и политических союзов II РП. На этом фоне польско-чехословацкое разведывательное сотрудничество аж до 1936 года развивалось в положительном направлении. Польша и Чехословакия, находившиеся под угрозой немецкого ревизионизма, постоянно обменивались разведывательной информацией и организовывали совместные конференции информационного характера. Эта ситуация противоречила трудностям в отношении договоренностей в дипломатической плоскости.
Подытоживая вышеизложенные рассуждения, следует отметить, что исследование истории полицейских институтов, разведывательных служб и т. д. вызывает искушение инструментального трактования истории обществ и государств. Наряду с другими Януш Тазбир точно определил этот способ понимания истории как «полицейскую теорию истории», предполагающую поиск причин всех общественных событий и явлений в существовании и деятельности тайных союзов, полицейских агентов и т. п. Принятие заговорщической (агентурной) теории истории делает безличной и ненужной всю работу историков, старающихся установить объективные причины событий и обусловленности исторического процесса, но, что еще хуже, такое видение истории пользуется все большим успехом.
Библиография
Группы:
Министерство внутренних дел (1918–1939 гг.),
Главная Комендатура Государственной полиции,
Главная канцелярия Главы государства,
Президиум Совета министров (1918–1939 гг.),
Архив Игнацего Падеревского,
Поступления из ЦА МВД (в 1989 г.).
Министерство внутренних дел — Политический департамент
2. Центральный архив Министерства внутренних дел (в данный момент в Центральном военном архиве)
Группы:
II Отдел Главного штаба Войска Польского,
Подгруппы: Основные документы (292),
Отдел На Разведывательный (282),
Реферат «Восток» (262),
Реферат «Запад» (289),
Отдел Мб контрразведывательный (278),
Самостоятельный реферат «Германия» (614),
Самостоятельный реферат «Россия» (615),
Реферат общих исследований (616),
Технический реферат (619),
Самостоятельный общий реферат (617),
Договорный реферат (618),
Разные обобщенные документы (263/R),
Отделение О.II № 1 в Вильно (279),
Отделение О.II № 2 в Варшаве (264),
Отделение О.II № 3 в Быдгощче (291),
Отделение О.II № 4 в Кракове (293),
Отделение О.II № 5 во Львове,
Военный атташат в Москве (265),
Генеральный комиссариат РП в СГГ (Свободном городе Гданьск) (288),
СИР КОК № 2 Люблин (272),
СИР КОК № 3 Гродно (273),
СИР КОК № 6 Львов (275),
СИР КОК № 8 Торунь (276),
СИР КОК № 1 Пшемышль (267).
СИР Командование флота Гдыня (270).
3. Центральный архив ЦК ПОРП (в настоящее время Отдел ААН)
Группы:
Главная комендатура полиции Силезского воеводства,
Воеводское управление во Львове,
Воеводское управление в Торуне,
Воеводское управление в Луцке,
Воеводское управление в Познани,
Воеводская комендатура ГП в Люблине,
Воеводская комендатура ГП в Кракове,
Воеводская комендатура ГП во Львове.
4. Центральный военный архив
Группы:
Материалы Лауданьского,
Документы жандармерии,
Верховное командование Войска Польского,
II Отдел Главного штаба ВП.
5. Архив Пограничной службы в Кентшине
Группы:
Корпус комендатуры Пограничной службы,
Поморский окружной инспекторат ПС,
Мазовецкий окружной инспекторат ПС,
Малопольский окружной инспекторат ПС,
6. Архив Польского института и Музей им. Ин. В. Сикорского в Лондоне:
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.