Спецназ Сербии - [43]
Стоит отметить, что Хорватские нацисты поначалу не отличались особой стойкостью в бою и имели серьезные проблемы с дисциплиной. Связано это было с тем, что руководители на местах формировали отряды усташей, не прислушиваясь к требованиям центра. Как следствие, в отряды попадали не только идейные бойцы, но также бандиты и прочие маргинальные элементы. Именно таким, локальным образом был сформирован 1-ый ударный усташеский полк, получивший известность, как «Черный легион» (название было получено из-за черной униформы бойцов). Помимо официальных усташей, на территории Югославии начали действовать «дикие усташи», шайки бандитов, воевавшие под хорватским флагом и активно занимавшиеся уничтожением цыган и сербов.
В середине лета НГХ присоединилась к антикоминтерновскому пакту, после чего (в декабре 1941 года) объявила войну Британской империи. В обмен на северное побережье Долмации Хорватия получила ценного союзника в лице Италии. Королем хорватского государства номинально стал Томислав II (принц Аймоне Маргарита Мария Джузеппе ди Торино). Павелич этого выскочку видеть не хотел и Томислав II в Загребе так никогда и не появился. Все эти реверансы перед итальянцами были вызваны тем, что Павелич отлично понимал следующий факт — одно резкое движение и Рейх сомнет Хорватское государство, также, как он смял украинских и эстонских националистов. Италия давала некую защиту от имперских выходок Гитлера.
Стоит отметить, что пронацистское правительство Сербии такой защиты не имело, и поэтому было вынуждено терпеть на своей территории оккупационные силы, которых на территории Хорватии не было аж до 1943 года.
Согласно официальным данным Загреба, новая хорватская держава занимала 115.000 кв. км. (без учета территорий, отданных союзникам по борьбе), а ее население составляло 6 млн. человек.
Усташи в действии 1941–1942 г.
Установив на землях НГХ нацистский режим, усташи начали вспоминать прежние обиды (как мнимые, так и реальные), и на территории Хорватии началось кровавое побоище. Этнические чистки затронули и сербов, и цыган, и евреев.
Брутальность происходящих событий была такова, что против усташеского террора (не напрямую правда) выступила не только часть католической церкви Хорватии, служители которой были потрясены размахом и жестокостью побоища, но и Муссолини, который приказал принимать бегущих из Югославии людей, поскольку слухи из Хорватии приходили чудовищные. Германские офицеры, ставшие свидетелями геноцида, говорили, что ничего подобного в Европе не было со времен 30-ти летней войны. Что касается Сербов, жертв усташеского террора, то сербы запомнили своих обидчиков и обещали хорватам кроваво отомстить.
На страницах данной статьи я не буду описывать весь кошмар произошедшей резни, ибо по сравнению с некоторыми уставами герои маркиз де Сада начинающие неумехи. Если написать о поступках усташей полноценную книгу, то ее никто не сможет дочитать до конца, ибо читатели, открыв книгу, тут же ее и закроют (от ужаса). Кроме того, за давностью событий очень трудно отделить правду, от вымысла. Сейчас уж и не поймешь, были ли в действительности совершены наиболее одиозные преступления той поры. Например, рассказ о павеличевской корзинке с сербским глазами оказался литературным мифом. С другой стороны, факт уничтожения усташами узников концлагерей не вызывает ни малейших сомнений. Ясно только одно: хорватские националисты оказались достойными учениками фашистских карателей, погубили множество людей (в основном сербов) и полностью заслужили свою страшную судьбу, которая в конце войны вернулась к ним бумерангом.
Как правило, под удар усташеских зондер-команд попадали не сербские военные, а мирное население, женщины и дети, коих Усташи уничтожали тысячами. Только за один июль-июль 1941 хорватские националисты уничтожили 180,000 человек. Трупов было так много, что усташи не успевали хоронить мертвецов и те бесконечным потоком плыли по багровым от крови Югославским рекам.
Удивительно то, что за пределами Хорватии черно-красного геноцида, вроде бы, не было. Павелич поддерживал дипломатические отношения с оккупационным сербским правительством Недича и проводил с сербскими коллаборационистами совместные контрпартизанские операции.
Естественно, этнические чистки сербского населения привели к вспышке партизанской борьбы на территории Хорватского государства. Обиженные люди уходили в леса с ручным оружием и открывали горный фронт борьбы против нового правительства, новой хорватской власти и новой страны, на территории которой им не повезло очутиться. К концу 1941 года совместные четницко-партизанские отряды (состоявшие из сербских монархистов и коммунистов) установили контроль над большей частью Боснии. Произошло это потому, что хорватские националисты не имели серьезного боевого опыта и несли крупные потери. Зимой 1942 года в Боснию перебралась основная группировка Тито, которого из Сербии выбили немецкие войска. Начиная с этого момента, у Хорватского государства начались серьезные военные проблемы.
У хорватского государства были собственные ВВС, на вооружении которых находились германские самолеты.
Пятнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Военная топография"– книга обучает навыкам военной топографии, как ориентироваться по карте, по компасу, по солнцу, звездам, луне, местным предметам, как работать с картой, какие бывают карты, рассказывает о рельефах и ландшафтах местности, в книге показаны все основные топографические картографические знаки и примеры топографических карт, это пошаговая инструкция по топографии и ориентированию на не знакомой местности. Военная топография это первое, что должен знать офицер, разведчик и даже простой солдат!
Четырнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Побег из плена" рассказывает как сбежать из вражеского плена, из под конвоя, из лагеря, вскрыть наручники и выжить на территории противника, пройти через заминированную территорию, маскироваться, ориентироваться, читать следы, развести костер, добыть и очистить воду, добыть пищу, выжить в условиях горной, лесной, пустынной, степной, прибрежной местности, в зимний период и добраться до своих, в книге так же даются психологические аспекты выживания в плену, а так же как уклониться от плена!
Книга рассказывает о Турецком спецназе, о силах специальных операций, о подразделениях коммандос и других специальных формированиях Турецкой армии, флота и полиции. Об участии их в боевых контрпартизанских операциях, их вооружении и подготовке. Книга будет интересна, как военным специалистам, так и читателям кому интересны специальные и элитные подразделения зарубежных стран! Это первая книга из серии "Школа специальной войны".
Книга рассказывает а знаменитом подразделении специального назначения по борьбе с терроризмом группе "Альфа", ее истории, боевых операциях, боевой психологической и физической подготовке, а так же в книги приводятся биографии героев и командиров группы "Альфа".
Очередная книга из серии "Секреты СПЕЦНАЗА" — "ШКОЛА СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЙНЫ В СТЕПИ" рассказывает о действиях сил специальных операций в современной войне в условиях степной местности. Книга будет интересна как военным специалистам так и обычным любителям тактики военного искусства современной войны! Книга снабжена схемами и различными иллюстрациями.
Книга "Вымпел" группа специального назначения КГБ СССР — рассказывает о истории спецназа КГБ СССР о группе СПН КГБ СССР "Вымпел", отрядах специального назначения Зенит 1, Зенит 2, Каскад 1, Каскад 2, Каскад 3, Каскад 4, Омега — в которых сотрудники Вымпела участвовали в боевых и разведывательно-диверсионных операциях на территории Афганистана, а так же об операциях на территории Африканских стран! В книге собраны непосредственно свидетельства самих участников этих специальных боевых операций! Книга будет интересна всем, кто интересуется историей отечественного спецназа!
День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.