Specific English. Грамматические трудности перевода - [48]

Шрифт
Интервал

9. «If you approve,«he informed Dr Uxbridge, «we’ll transfer your patient to another room on this floor.» 10. But the Board of Airport Commissioners, under political pressure from downtown, refused to approve. 11. I keep asking you to go and you pay no attention. 12. He had never so entirely surrendered to a woman. He did not approve. 13. Have you any spare cigarettes by the way? I seem to be running out. 14. McWatt crinkled his fine, freckled nose apologetically and vowed not to snap the cards any more, but always forgot.

Б. Переведите на английский язык, опуская дополнение в выделенных сочетаниях.

1. Полагаю, что он придет, но не уверена в этом. 2. Я пошлю тебе их рекламы (advertisements), если тебя это интересует. 3. Я пойду к нему не как нищая, а как королева. Он никогда ничего не узнает (to know). 4. Он знает о моем намерении, но не совсем его одобряет. 5. Да, я знаю эту девушку. А почему ты об этом спрашиваешь? 6. «Ох, как вы мне надоели (to bore)!» – воскликнула она. Я и ухом не повел (не обратил никакого внимания).

IX. А. Переведите следующие предложения, обращая особое внимание на перевод выделенных глаголов с предлогами.

1. Не helped her out of the car. 2. But for a woman to venture out into the rough world of men! 3. Peter crossed to the telephone beside the nearer bed. 4. The disgruntled passengers were disembarked and helped through the mud. 5. For an instant her hand went toward the box where she kept her rouge hidden but she decided against it. 6. She was aware dimly of Aloysius Royce returning, of being helped from the bed into a dressing-gown. 7. He crossed the lobby to an unoccupied desk. 8. He helped his customer into his coat. 9. Matthew assisted her out of the drift, from which she emerged with a sucking noise.

Б. Переведите на английский язык, передавая выделенные слова с помощью глагола с предлогом.

1. Он помог старухе перейти улицу. 2. Отец приказал ему идти домой. 3. Помогите мне снять пальто. 4. Помоги дедушке сесть в машину. 5. Он приказал ученику немедленно выйти из класса. 6. Она прошла через всю комнату (to cross) к зеркалу.

X. При переводе следующих предложений обратите внимание на характер передачи на русский язык неличных форм глагола. Определите вид конструкции с неличными формами глагола.

1. I was anxious to get him to continue. 2. For a second, obscurely, he found himself envying Randall. 3. Penn found himself wondering if it wouldn’t be a good plan, if it would not perhaps further his cause, if he were to give Miranda a hard slap one of these days. 4. She was even more surprised to find herself invigorated by, positively enjoying, the atmosphere of relaxed drama which surrounded Emma. 5, I tried to get him to talk, but he kept looking at me in a funny sort of way. 6. A tremor of sheer horror passed over Andrew at the thought of his beautiful career suddenly cut short, ruined. 7. I’m sure Miss Dolly would be pleased to have you join us. 8. She sat wondering however she’d come to marry a bloody fool who got himself sent to jail. 9. I can’t have you faint in the street. 10. I hope it doesn’t upset you my coming like this. 11. It was like having a government inspector in the house. 12. People sometimes accused her of asking husbands more often than wives, but she defended herself by saying that she couldn’t possibly help it because more men were husbands than women were wives. 13. Part of his time in London had doubtless been devoted, unsuccessfully, to getting one of these plays put on. 14. She wasn’t a girl to show much emotion. 15. There are still many fundamental problems to be solved in this area. 16. He took it from his pocket and held it out for us to see. 17. We must know our position to defend it. 18. Am I an idiot to want such a thing? 19. Riley beckoned for me to come with him. 20. Catherine, snoring with abandon, did not hear us go. 21. I don’t know that it was funny, but I laughed to keep him company. 22. I stood watching Riley unconcernedly propel himself to and fro between the banks. 23. Most people don’t believe it when I tell about catching a cat-fish barehanded. 24. I heard Catherine scream: roar, rather. 25. She regretted not having visited there before. 26. He thought he’d failed us in not preventing what had happened to Catherine. 27. Still she behaved as though she hadn’t expected to be kissed good night. 28. He got the impression that he was being edged out of their conversation, as though he were a child who was expected to sit still and not interrupt while his elders talked of things over his head. 29. After all, he had a car that was supposed to have cost three thousand dollars. 30. But it was too early for anyone much to be about. 31. I want you to tell her what I said: go home. 32. She confessed to having invited some boys over to listen to the radio and dance. 33. I’ll thank you to leave us. 34. Only don’t count on me to lift a finger. 35. He couldn’t get Dolly to root for any team. 36. The Judge presented himself at the garden gate and whistled for me to let him in. 37. I want you to behave, Rusty. 38. He was not going to have his son made a bloody snob of. 39. With this there came back to her that sensation of being encompassed and plotted against with which she had first met the news of Emma’s coming. 40. Now I won’t have you saying things I don’t understand. 41. I don’t expect sailors to be saints. 42. Fancy you being there! 43. They showed films and gave medical and legal advice, not only explaining women’s new legal rights, but also working hard to get women to exercise them. 44. He had to ask his way three times; on each occasion he repeated the directions given him, got the man to repeat them, then repeated them a second time.


Рекомендуем почитать
«Непредсказуемый» Бродский (из цикла «Laterna Magica»)

Имя Иосифа Бродского окружено мифами, которые преимущественно создавал он сам. Нам известен Бродский – эссеист, драматург, критик, переводчик, диссидент, властитель дум и создатель литературного канона на двух континентах. Никто не давал стольких интервью журналистам, советов политическим деятелям, не анализировал творчество стольких поэтов; ни у кого не было столько подражателей и последователей, никому не было посвящено столько воспоминаний, конференций, поэтических чтений, театральных представлений; никто так не окутывал ореолом тайны свои талант и эрудицию; никто так не был канонизирован при жизни. Автор размышляет об истоках этих мифов, строя различные схемы восхождения героя в пространственном и временном поле.


Юрий Поляков: контекст, подтекст, интертекст и другие приключения текста. Ученые (И НЕ ОЧЕНЬ) записки одного семинара

М.Голубков и его друзья, ставшие соавторами этой книги, хотели представить творчество писателя Юрия Полякова в литературном контексте последних четырех десятилетий. Самые разнообразные «приключения» его текстов составили литературоведческий «сюжет» издания. Литература – всегда диалог, сложное взаимодействие между книгами, современными и давними. В этом диалоге происходит накопление смыслов, которыми обладает художественный текст. Диалоги с произведениями А. Солженицына, Ю. Трифонова, представителя «московской школы» В.


Роль читателя. Исследования по семиотике текста

Умберто Эко – знаменитый итальянский писатель, автор мировых бестселлеров «Имя розы» и «Маятник Фуко», лауреат крупнейших литературных премий, основатель научных и художественных журналов, кавалер Большого креста и Почетного легиона, специалист по семиотике, историк культуры. Его труды переведены на сорок языков. «Роль читателя» – сборник эссе Умберто Эко – продолжает серию научных работ, изданных на русском языке. Знаменитый романист предстает здесь в первую очередь в качестве ученого, специалиста в области семиотики.


Amor legendi, или Чудо русской литературы

Сборник научных трудов Петера Тиргена охватывает широкий диапазон исследовательских интересов автора в области русской литературы – от эпической поэмы М.М. Хераскова «Россияда» до повести И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско». В него вошли выполненные специально для этого издания переводы работ немецкого ученого, а также статьи, ранее опубликованные в российских периодических изданиях. Сборник состоит из трех разделов, отражающих основные направления научной деятельности П. Тиргена: раздел «История русской литературы», посвященный отдельным произведениям М.М.


Слова потерянные и найденные

В новой книге известного писателя Елены Первушиной на конкретных примерах показано, как развивался наш язык на протяжении XVIII, XIX и XX веков и какие изменения происходят в нем прямо сейчас. Являются ли эти изменения критическими? Приведут ли они к гибели русского языка? Автор попытается ответить на эти вопросы или по крайней мере дать читателям материал для размышлений, чтобы каждый смог найти собственный ответ.


Пути изменения диалектных систем предударного вокализма

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.