Спасение будущего - [9]
Прозвенел звонок на урок. Будут два класса: 9А и 9Б. В этом году уроки физкультуры у этих классов проходят совместно. Вася с Ашотом уже давно были в спортзале и сейчас вместе с учителем физкультуры ожидали остальных, чтобы поскорее начать урок. Постепенно зал стал наполняться людьми. Учителю физкультуры каждый понедельник третьим уроком приходится руководить около пятьюдесятью учениками из двух разных классов. А это задача не из простых. Но Михаил Степанович не простой смертный. Он работает учителем физкультуры у старших классов в этой школе уже около 15 лет, и для него руководить такой группой — не проблема.
— Физкультура и спорт…!
— …Здоровье! — дружно закричали ученики двух параллельных классов.
— Старосты, журналы принесли? — сказал Михаил Степанович.
— Да, Михаил Степанович. — ответил староста из 9Б.
— Да, Михаил Степанович, — ответил староста 9А, Лиля. — они у вас на столе. Я все заполнила.
— Молодец, Кирова! Так держать! — сказал учитель физкультуры. — А теперь направо, раз-два. Бегом марш!
Пока ученики будет бегать, Михаил Степанович собирается заполнить журналы и отметить отсутствующих. Почти все дружно бежали спокойным темпом. Некоторые сидели на скамейках. Это были освобожденные от занятий физкультурой по разным причинам, а кто-то просто не взял спортивную форму. После пяти минут игры в пас на перемене с Васей Ашот находился в возбужденном состоянии. Ему хотелось поскорее закончить пробежку, сделать зарядку и начать играть во что-либо. Вася же бежал спокойно, не привлекая к себе лишнего внимания. Он не хотел выделяться из толпы.
— Класс, стой раз-два. Нале-во, раз-два. — сказал Михаил Степанович, и направился в центр спортзала. — Сегодня мы будем играть в футбол.
По залу прошлась волна протестов от недовольных девушек, но все-таки были и довольные, например, Лиля и еще около восьми девушек, которые никогда не отказывались повеселиться. А что насчет Ашота и Васи, это уже понятно. Это их стихия, и они сейчас, конечно, были очень рады.
— Итак, кто будет играть, те подходите ко мне. — негромко крикнул физрук. — Поставлю хорошую оценку, а самым активным поставлю 5! Ну что?
Ашот вышел первым, Вася пошел следом за ним, дальше вышли несколько мальчиков из их класса и из 9Б, следом за ними — девочки. Лиля была в числе них, и Вася обрадовался. Сейчас у него был хороший шанс показать свои умения в деле.
— Так, раз, два, три… пятнадцать, шестнадцать. — подсчитал игроков физрук. — Кто будет вратарем?
Мальчики сразу же согласились взять на себя эту непростую задачу, чтобы не тянуть время. От 9А на ворота встал умник Роберт, а на ворота 9Б — Сережка Боров, неплохой вратарь.
— Капитаны, Ашот и Сережа, тот что Боров, вратарь, короче, подойдите ко мне. — сказал Михаил Степанович. — Выбирайте себе игроков, только по очереди.
— Давай, ты первый, Серега. — сказал Ашот.
Получилось так, что капитаны выбрали игроков преимущественно из своих классов. Впрочем, ожидать другого было бы глупо, потому что 9А и 9Б были в какой-то мере «врагами», но были и те ребята, которые дружили. Учителя постоянно сравнивали эти два класса между собой. Сравнивали их успеваемость, заслуги перед школой, активность, работоспособность и т. д.
Учитель физкультуры поставил футбольный мяч в центр спортзала, дунул в свисток, и игра началась. Ашот сражу же перехватил мяч у противника, отдал пас Васе. Вася спокойно повел мяч по полю, при этом следя за противником. Он быстро нашел Ашота и сделал ему передачу верхом. Ашот красиво принял мяч грудью и замахнулся правой ногой для нанесения удара. Неужели быстрый гол?! Удар… перекладина! Ашот резко взялся руками за голову.
— Хреновая попытка, Ашот! — сказал вратарь 9Б. — У тебя ничего не получится.
Ашот повернулся к нему и сказал:
— Это мы еще посмотрим!
Пока Ашот отвлекся от игры, началась стремительная атака противника на ворота 9А. Ашот побежал за противником, чтобы перехватить мяч, но догнать его уже было невозможно, и Ашот сбавил темп, надеясь на защитников. Вася не был так хорош в нападении, как Ашот, поэтому часто стоял в защите, иногда стремясь в нападение. Вася сделал подкат, чтобы выбить мяч из под ног противника, но попал ему прямо в левую нону и сбил его. Судья свистнул. Пенальти. Ответственный момент для Роберта. Сможет ли Роберт отбить мяч и завоевать аплодисменты, или пропустит гол и не получит ничего, кроме освистывания? Настал момент истины. Удар. Закрученный мяч летит в левую девятку. Роберт в прыжке вытянул руку, но гол неизбежен. 1—0 в пользу 9Б.
«Вот черт! Все из-за меня. — подумал Вася. — Хотел показаться крутым в глазах Лили, а получилось наоборот».
— Се-ре-жа! Се-ре-жа! — трибуны ликуют.
Да, это был капитан команды Сергей Боров, вратарь. И это было довольно рискованно. Ведь если бы он промахнулся, то он не успел бы добежать до ворот и спасти свою команду от своей позорной ошибки. Но он знал: кто не рискует, тот не пьет шампанского. Он был уверен в себе. Он знал, что забить гол Роберту не составит большой трудности, но никому не доверил это дело и взял всю ответственность на себя. И он не ошибся.
— Ничего, не расслабляемся! Это только начало. Может они выиграли бой, но мы выиграем войну! — подбодрил товарищей Ашот. — Вася, давай со мной в нападении. Сделаем их!
«Неконтролируемая мысль» — это сборник стихотворений и поэм о бытие, жизни и окружающем мире, содержащий в себе 51 поэтическое произведение. В каждом стихотворении заложена частица автора, которая очень точно передает состояние его души в момент написания конкретного стихотворения. Стихотворение — зеркало души, поэтому каждая его строка даёт читателю возможность понять душевное состояние поэта.
«Огненное море» — это история о великой силе воли человека, о взаимной любви, о приключении всей жизни, в которой главному герою предстоит доказать, в первую очередь самому себе, что он действительно чемпион.
Каждый из нас рано или поздно сталкивается со словом «война», но далеко не каждый понимает, в чём заключается её сущность. В этом сборнике повестей собрано пять историй, каждая из которых уникальна по-своему, но всех их объединяет одно — цель. Главное — раскрыть сущность войны, передать чувства солдат — своих, союзных и вражеских — и гражданских.
Старая забытая страна стоит далеко на севере. Молчаливые башни её дворцов гордо высятся среди заснеженных пустошей, сверкая своими сводами в зловещей тишине. Однако легенды о странных и жутких вещах, что кроются в их мрачных чертогах, всё ещё живут. Они притягивают обездоленных странников, словно пламя мотыльков, и их крылья обгорают раз за разом, оставляя за собой лишь горы пепла. Но где-то глубоко во тьме морозного горнила ещё теплится слабая жизнь. Уродливый старик копошится в своих записях, водя пером по бумаге и бормоча что-то себе под нос.
Новогодний подарок))) Зимняя северная сказка по мотивам легенд и преданий жителей Крайнего Севера и Дальнего Востока. В стойбище около Круглого озера умирал старый шаман… Текст под редакцией М. Ровной.
В чудеса нужно верить… но не всегда им можно доверять. Если тебе приоткрылась дверь в этот тайный мир, подумай как следует, прежде чем идти туда. Ведь выхода из того мира может и не быть.
Жизнь Алекса меняется, когда его начинают преследовать постоянные обмороки и провалы в памяти. В это время в Нью-Полисе люди подвергаются атакам Тёмного мира. Его обитатели вернулись через века, чтобы отомстить Земле за изгнание. Тёмному миру противостоит Йеллоу — воин Жёлтого мира, планеты в Альтернативном Пространстве. Алекс понимает, что Йеллоу — это он и ищет других воинов. Осталось только вспомнить, кто есть кто.
Рассказ про то, как во времена, когда драконы правили эльфами и людьми, зародилась любовь между эльфом, который был подданным дракона и плененной эльфийкой, которая не хотела жить под властью драконов. Рассказ входит в антологию «Королевства Эльфов» («Realms of the Elves»), изданную в 2006 г. Редактор: Филип Этанс.