— Черт! Ну как это могло произойти?! — прокричал Вася. — Фу, вся нога теперь мокрая и носок…
— Не переживай, братишка. У тебя же сменка есть. Давай, держись за меня и снимай обувь.
Очередной день начался с плохого начала. Вася был зол. Но он был рад хотя бы тому, что в этот момент он был не один, а со своим другом. Ашот не стал смеяться над другом и никогда бы так не сделал. За это Вася уважал его.
Вася поменял обувь, и друзья пошли дальше. Тучи на небе сгущались, и скоро должен был начаться дождь. Друзья ускорились и вскоре дошли до школы. Во дворе школы было полно детей и подростков. Конечно, ведь сегодня понедельник. Началась очередная неделя мучений. Прошло всего лишь пол месяца, а Вася уже устал от учебы, чего нельзя было сказать о его однокласснике, который всегда с улыбкой на лице с гордо поднятой головой шел навстречу новым знаниям. Это был Роберт. Местный отличник. Роберт не любил своих одноклассников и считал себя высшим разумом, посланником Бога. Только не понятно, о каком Боге идет речь. Ведь для Бога мы все равны. Оставалось немного времени до начала уроков, но Вася с Ашотом пошли в столовую, чтобы выпить по стакану кофе и поговорить о вчерашнем матче «Спартак — Зенит». Ребята увидели отличника за крайним столом. Сейчас Роберт был занят тем, что оформлял стенгазету. Он любил делать все сам, один, и старался не полагаться на остальных. И в чем-то он был прав.
— Эй, братья по несчастью, а вы знаете, кто получил 5 за контрольную по биологии? — смеясь спросил Роберт у Васи и Ашота.
— Ну, и кто же? — спросил Вася.
— Конечно я, уж точно не вы. — сказал Роберт и начал смеяться.
— Поздравляем тебя, ублюдок! — встав со стула, сказал Ашот— Но нам это не интересно. — смотря умнику в глаза сказал он.
— Эй, ты чего, друг? Это же Роберт. Пора было уже давно привыкнуть к его тупым шуточкам. Просто не обращай на него внимания. — тихо сказал Ашоту Вася.
— Да, я немного погорячился. — сев на стул, сказал Ашот. — Он реально уже достал и не только нас с тобой. Неужели мы оставим это просто так, Вася?
Вася посмотрел на Ашота, хотел ответить на его вопрос, но вдруг прозвенел звонок, и они пошли в кабинет.
Классный час традиционно был первым уроком по понедельникам.
— Итак, ребята, здравствуйте. — сказала Антонина Семеновна, войдя в кабинет с кучей папок в руках.
Класс встал, приветствуя своего классного руководителя.
— Садитесь, ребята. — сказал учитель. — Темой сегодняшнего классного часа будет «Война». Как всем вам известно, война — это в первую очередь конфликт. Вооруженный конфликт между племенами, группировками, государствами и так далее. Основная причина возникновения войн — стремление политических сил использовать вооруженную борьбу для достижения своих целей.
Ученики внимательно слушали Антонину Семеновну (кроме одного двоечника-хулигана), лишь изредка переговаривались между собой. Вася тоже внимательно слушал ее, пока не начал думать о девушке, сидящей позади него. Это была Кирова Лилия, его одноклассница. Лиля была милой брюнеткой с отличным чувством юмора, и, что немало важно, с неплохими мозгами, которые помогали ей в учебе. Она была добрым человеком с голубыми глазами.
Вася был влюблен в нее с 7 класса. Но он не мог объяснить себе, почему он любит ее? За что? За какие качества? Так может это вовсе не любовь? Вася думал над этим вопросом, но это не мешало ему почти на каждом уроке думать о ней. И не только на уроках, да почти везде и всегда. Мысли о том, что они могут быть парой не давали ему покоя. Вася мог часами, лежа на кровати, думать об их вымышленном будущем. О том, как они гуляют по парку, держа друг друга за руки или о том, как лежа на Васиной кровати, обнимая друг друга, говорят о планах на завтра. Но Вася знал, что это всего лишь мечты. Он не пытался изменить то, чего боялся разрушить. Он думал, что никак не может понравиться ей, потому что как-то раз ему удалось случайно подслушать разговор девочек, и они говорили о своих идеалах парней, и Вася никак не походил на идеального парня Лили.
Урок подходил к концу, и ученики стали переговариваться сильнее.
— Так, ребята, осталось 5 минут до конца урока. Собирайте свои вещи. — сев за свой стол сказала Антонина Семеновна. — Я надеюсь, что вы что-то усвоили из этого доклада. А ты, Шишкин, понял что-нибудь? Весь урок кривлялся так, что аж шары из орбиты вылетали.
В кабинете пронеслась волна смеха. А Шишкин, считавший себя ни в чем не виновным, не понимал, чего она хочет от него.
— Антонина Семеновна, а че я сделал-то не так? — недоуменно спросил Шишкин.
— Да то, Шишкин, что ты отвлекал ребят от прослушивания очень важного доклада. И на каждом уроке ты ведешь себя как маленький ребенок. Перестань быть ребенком. Пора взрослеть.
Шишкин покраснел. Впервые за все эти годы обучения в школе, он понял суть ее слов. И сразу прозвенел звонок, который помог Шишкину сбежать от града поучительных фраз Антонины Семеновной.
По ощущениям учеников этот урок прошел быстро, потому что был интересным. Тучи на небе почернели. Вскоре начался ливень. Следующим уроком по расписанию учеников 9А был урок ОБЖ. Вася и Ашот не стали задерживаться и сразу же пошли в кабинет ОБЖ.
