Советско-польские переговоры 1918–1921 гг. и их влияние на решение белорусского вопроса - [47]

Шрифт
Интервал

Проблемы взаимоотношений Советской России и Польши, вопросы спорных территорий рассматривались на заседаниях конференции 6, 9, 10 июля 1920 г., их итогом стало направление ноты 11 июля 1920 г. к народному комиссару иностранных дел РСФСР Г. В. Чичерину. В ней требовалось остановить продвижение советских войск вглубь польской территории, установить линию разграничения между сторонами (линия Керзона), при невыполнении этих требований Великобритания угрожала военным вмешательством. 6 июля 1920 г. произошла встреча С. Патека с Д. Ллойд Джорджем в присутствии министра иностранных дел лорда Д. Керзона, секретаря Ф. Керра. С. Патек обратился с просьбой об оказании военной помощи Польше, в первую очередь не для ведения активных военных действий, а как одного из условий заключения благоприятного мира [81, с. 75–76]. Великобритания отказалась от военного вмешательства в польско-советский конфликт, аргументируя это фактом заключения 23 декабря 1917 г. тайного договора между Великобританией и Францией о разделе сфер влияния в России, по которому Кавказ, Кубань и Дон были признаны английской сферой влияния, Бессарабия, Крым и Украина – французской [267, с. 28–29].

Непосредственное влияние на решение Великобритании имели переговоры экономического характера, которые велись с представителями Советской России [390, р. 167]. В самом начале переговоров между Л. Б. Красиным и Д. Ллойд Джорджем Великобритания выставила в качестве условия заключения торгового договора отказ от «активной политики Советской России в Европе, на Кавказе, по всей Азии» [342, s. 546; 345, s. 104]. В ответ советская сторона потребовала аналогичного отказа с английской стороны. Советское руководство высказывалось открыто против внешнего вмешательства в его взаимоотношения с Польшей.

9 июля 1920 г. заседание конференции было полностью посвящено польскому вопросу. В обсуждении участвовали представители Великобритании (Д. Ллойд Джордж, Д. Керзон, Ф. Керр), Франции (А. Мильеран, маршал Ф. Фош, генерал Вейган, секретарь Камерлинк). От Польши – премьер-министр В. Грабский. Он предоставил право решения вопроса «жизненных интересов Польского государства, государственных границ» странам Антанты [81, с. 138–139]. Польша, учитывая сложное внутриполитическое и внешнеполитическое положение страны, решила отказаться, по словам В. Грабского, от своей прежней политики в отношении к соседям и союзных государств. Сейчас ей требуется в первую очередь моральная поддержка стран Антанты: выступление в качестве посредника в переговорах с советской стороной [81, с. 139]. В свою очередь, Великобритания совместно с Францией выставили ряд условий, которые польская сторона должна была выполнить ради получения посредничества в деле переговоров с Советской Россией: отказаться от империалистической и аннексионистской политики, заложить этнографический принцип в основу мира с Россией. В ответ В. Грабский обещал союзникам, что Польша вернется к национальной политике и оставит романтические устремления, которые никогда не поддерживались всей нацией. В. Грабский, как представитель партии эндеков под «романтизмом» в польской политической линии рассматривал желание Бельведерского лагеря создать цепь государств, бывших составляющих частей Российской империи, с центральным польским началом. Фактическое обещание польского премьер-министра придерживаться «национальной политики» означало ограничение Польского государства в этнографических границах.

Позиция Великобритания также исходила из реалий времени. Согласие Д. Ллойд Джорджа на посредничество при заключении мира между Советской Россией и Польшей было вызвано стремлением не допустить всеобщей забастовки в стране. Орган лейбористов «Дейли Гарольд» в связи с конференцией в Спа писал 8 июля 1920 г., что когда союзные государства выскажутся за войну вместо того, чтобы заключить «почётный мир с Советской Россией», на следующий же день должна была быть окончена работа по всей стране [92, с. 138].

На заседании конференции 10 июля 1920 г., при активном участии представителей Великобритании и Франции было вынесено окончательное решение по вопросу о советско-польских отношениях, которое наиболее полно представлено в ноте к Советской России от Великобритании 11 июля 1920 г. На отмеченном заседании достаточно продолжительное время шли споры между В. Грабским и представителями Великобритании и Франции. Польше предлагалось отступить на линию, определенную Верховным советом в Париже в декабре 1919 г. (линия Керзона), с тем, чтобы советские войска остались в 20 километрах на восток от этой линии. В. Грабский поднял вопрос о судьбе территорий, находящихся восточнее линии Керзона, о принадлежности Вильно и прилегающих к нему территорий. Польской стороной предлагался вариант создания нейтральной зоны в 100 километров, которая находилась бы под контролем стран Антанты [81, с. 145–146]. Великобритания считала этот вариант неприемлемым, так как это вызывало острое недовольство советской стороны и как итог – продолжение военных действий, что было б нежелательным в сложной польской ситуации. Великобритания рассматривала территории, которые должны были войти в определенную Польшей нейтральную зону, как бесспорно русские, не признавая права на самоопределение в форме государственного образования для белорусов. В итоге многочисленных споров было вынесено решение Верховного совета стран Антанты по польско-советскому конфликту Польша должна была отступить за линию, определенную 8 декабря 1919 г. Верховным советом. Расстояние между польскими и советскими войсками должно было составлять до 50 километров [79, с. 54].


Рекомендуем почитать
Социология: экзаменационные ответы для студентов вузов

В учебном пособии, предназначенном для студентов высших учебных заведений, изучающих социологию, в сжатой, концентрированной форме даются ответы на экзаменационные вопросы курса. Его содержание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по курсу «Социология» для несоциологических специальностей высших учебных заведений. Для того чтобы максимально учесть имеющиеся различия рабочих программ, перечень вопросов, представленных в пособии, носит избыточный характер. В ответах, как правило, отражаются различные точки зрения на рассматриваемую проблему представителей отдельных школ и направлений социологической науки.


Крокодилы Янцзы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Боевая стрельба из пистолета. Израильский стиль»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Метод солнечных обращений

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.